政務(wù)禮儀培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn), 團(tuán)隊(duì)禮儀
提升服務(wù)品質(zhì)就是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
點(diǎn)擊咨詢新疆十大禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-11-07
導(dǎo)語概要
政務(wù)禮儀培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)禮儀提升服務(wù)品質(zhì)就是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力點(diǎn)擊咨詢1學(xué)禮儀的好處有哪些？注意自己的清潔衛(wèi)生是社交禮儀的基本要求。大家要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起床洗臉洗腳，早晚刷牙，飯后洗頭洗澡，
1學(xué)禮儀的好處有哪些？
注意自己的清潔衛(wèi)生是社交禮儀的基本要求。大家要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起床洗臉洗腳，早晚刷牙，飯后洗頭洗澡，注意裝飾，在公共場(chǎng)合與別人的社交過程中，基本的衛(wèi)生是個(gè)人文化素質(zhì)的水平，同時(shí)也影響人服裝表現(xiàn)。不管你的外表多么漂亮，衣服多么奢華，如果你的臉上沾滿了灰塵，渾身都是臭味，這一定會(huì)毀掉一個(gè)人的形象。
課程介紹
禮儀，是塑造個(gè)人形象、企業(yè)形象的靈魂，既體現(xiàn)員工對(duì)企業(yè)的基本態(tài)度，更反映了一個(gè)企業(yè)的水準(zhǔn)和檔次，已經(jīng)成為提高企業(yè)形象的必要條件，成為現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值。很好地達(dá)到了對(duì)個(gè)人的職業(yè)塑造和對(duì)企業(yè)形象、品牌塑造的推動(dòng)和促進(jìn)作用。
授課模式20％理論講述+40％實(shí)際操作＋30％情景演練，培訓(xùn)內(nèi)容落地實(shí)用。融入社會(huì)實(shí)事及各行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)到進(jìn)課程中，進(jìn)行案例分析及情景還原，讓學(xué)員與時(shí)俱進(jìn)。
經(jīng)營理念我們始終秉承客戶至上及個(gè)性化服務(wù)的經(jīng)營理念。針對(duì)不同行業(yè)不同客戶需求，對(duì)課程不斷開發(fā)和完善，使課程精益求精，從而滿足現(xiàn)代發(fā)展對(duì)禮儀的新需求。
教學(xué)質(zhì)量確保良好的教學(xué)效果，對(duì)講師和授課質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的問卷考核，確保學(xué)員的授課效果，低于90分的講師不聘用。品佳培訓(xùn)像呵護(hù)自己的生命一樣捍衛(wèi)自己的品牌
學(xué)習(xí)社交禮儀有利于強(qiáng)化文明行為，提高文明素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。社交禮儀教育是社會(huì)主義精神文明教育體系中基礎(chǔ)的內(nèi)容。因?yàn)橹v文明、講禮貌是人們精神文明程度的實(shí)際體現(xiàn)。普及和應(yīng)用禮儀知識(shí)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。通過社交禮儀教育，讓你明白言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。
課程收獲，帶來改變
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1
禮儀規(guī)范
通過培訓(xùn)使受訓(xùn)人員掌握現(xiàn)代商務(wù)禮儀必知必行的禮儀規(guī)范
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2
專業(yè)形象
通過培訓(xùn)使受訓(xùn)人員懂得塑造與個(gè)人風(fēng)格相適的專業(yè)形象
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3
服務(wù)意識(shí)
通過培訓(xùn)使受訓(xùn)人員具備接待禮儀知識(shí)與客戶服務(wù)意識(shí)
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4
精神面貌
通過培訓(xùn)使受訓(xùn)人員企業(yè)文化精神落實(shí)到規(guī)范中，提升企業(yè)精神面貌
禮儀培訓(xùn)班怎么上課的？
禮儀培訓(xùn)班開課時(shí)間大概是一個(gè)月開一次課，都是安排小班制排班的從人數(shù)控制在6-18個(gè)人左右，有些學(xué)校也許會(huì)有專門的一對(duì)一輔導(dǎo)班，總之禮儀培訓(xùn)班有很多種上課方式，除了商務(wù)、售貨、接待、社交等專門的培訓(xùn)課程外，還會(huì)涉及專業(yè)禮儀知識(shí)的講授和服務(wù)技巧的培訓(xùn)。一對(duì)一或者多對(duì)一常見是與女性禮儀，女性形象培訓(xùn)這類課堂，通常是針對(duì)形態(tài)矯正、形象提升、女性儀態(tài)等進(jìn)行培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)可以在短時(shí)間內(nèi)糾正某些問題或改善自身形態(tài)氣質(zhì)，但要想長(zhǎng)時(shí)間保持優(yōu)雅女性，服務(wù)禮儀還是需要在工作中，養(yǎng)成日常生活習(xí)慣。
課程適合哪類人學(xué)習(xí)？
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在職人員
各行政、事業(yè)單位高層管理人員及秘書、涉外經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作治談、接待等相關(guān)人員。
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高級(jí)職員
企業(yè)高級(jí)管理人員、總經(jīng)理秘書、公關(guān)、銷售經(jīng)理、公司的商務(wù)接待以及高級(jí)職員等。
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管理人員
服務(wù)業(yè)單位高級(jí)管理人員和秘書、松主任、公關(guān)、銷售經(jīng)、公司的商務(wù)接待人士。
禮儀培訓(xùn)班如何挑選
要關(guān)注課程設(shè)置，因?yàn)槲覀內(nèi)ヅ嘤?xùn)機(jī)構(gòu)直接學(xué)習(xí)的是課程，如果課程設(shè)置不是很全面，甚至沒有新的課程，那么可以考慮不選擇這個(gè)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)的核心是課程設(shè)置，不好的課程設(shè)置不會(huì)給我們帶來更好的學(xué)習(xí)效果。
另外，還要看這個(gè)機(jī)構(gòu)的師資隊(duì)伍如何，要看這些老師是否有一定的從業(yè)年限，因?yàn)橛幸欢◤臉I(yè)年限的老師，才會(huì)有一定的沉淀，才能帶領(lǐng)我們更好的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，機(jī)構(gòu)需要根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行有效地判斷和選擇，也要考慮到學(xué)生的自制力，以及學(xué)生的邏輯思維能力。一般自制力差的選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)。
經(jīng)驗(yàn)豐富講師坐鎮(zhèn)教學(xué)
唐老師
高級(jí)禮儀講師
禮儀素養(yǎng)，服務(wù)效能培訓(xùn)
授課風(fēng)格清新自然、優(yōu)雅大方，親和力強(qiáng)；有完整、豐富的理論修養(yǎng)和靈活專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)； 課程中擅長(zhǎng)結(jié)合自身經(jīng)歷運(yùn)用大量案例，并引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景，真實(shí)體驗(yàn)式培訓(xùn)；重視與學(xué)員的互動(dòng)交流，親身示范指導(dǎo)，學(xué)員互動(dòng)模擬，從而達(dá)到更好的授課效果，深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的青睞！
學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀的意義
習(xí)禮儀是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了大范圍的分工協(xié)作關(guān)系和商品流**系，促進(jìn)了人與人之間、組織與組織之間、地域與地域之間的相互依賴和相互合作，同時(shí)更帶來了激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，“皇帝女兒不愁嫁”、“酒香不怕巷子深”的局面已一去不復(fù)返。這對(duì)于企業(yè)和服務(wù)行業(yè)而言，就更需要積極的適應(yīng)這種由“賣方市場(chǎng)”向“買方市場(chǎng)”的轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變總是需要具體的人去實(shí)施、操作的，這些實(shí)踐者如不懂得現(xiàn)代的社交禮儀，那么就很難在市場(chǎng)上立穩(wěn)腳跟。
機(jī)構(gòu)介紹
烏魯木齊瀚商禮學(xué)是一家以實(shí)力素質(zhì)教育為核心，集課程研發(fā)、企業(yè)管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、咨詢落地為一體的綜合服務(wù)公司。公司師資力量雄厚，擁有培訓(xùn)師認(rèn)證，有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，課程自主研發(fā)，落地性較強(qiáng)。課程均采用體驗(yàn)式的教學(xué)方式，多角度講解，模擬真實(shí)情景、解決學(xué)員實(shí)際問題，始終致力于打造國內(nèi)具有影響力的成人軟實(shí)力提升品牌，為職場(chǎng)個(gè)人、企業(yè)組織賦能。
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根據(jù)培訓(xùn)需求定制課程內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)、形式
【教學(xué)特色】：
生活、職業(yè)場(chǎng)景全覆蓋;體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué);針對(duì)性點(diǎn)評(píng);落地化的實(shí)戰(zhàn)干貨;一切以學(xué)員為核心，學(xué)員課后滿意度高;班形靈活、隨時(shí)可以學(xué)習(xí);品質(zhì)教學(xué)，實(shí)踐打磨。
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