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烏魯木齊瀚商禮學(xué)禮儀培訓(xùn)

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新疆員工的禮儀禮節(jié)禮貌培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-08-25

導(dǎo)語(yǔ)概要

政務(wù)禮儀培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)禮儀提升服務(wù)品質(zhì)就是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力點(diǎn)擊咨詢1學(xué)禮儀的好處有哪些?禮節(jié)是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)和外在形象的體現(xiàn)。禮節(jié)是個(gè)人心靈平靜、精神凈化、身心愉悅和個(gè)人提升的基礎(chǔ)。禮節(jié)的核心

  • 新疆員工的禮儀禮節(jié)禮貌培訓(xùn)

    政務(wù)禮儀培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn),  團(tuán)隊(duì)禮儀

    提升服務(wù)品質(zhì)就是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

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1學(xué)禮儀的好處有哪些?
禮節(jié)是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)和外在形象的體現(xiàn)。禮節(jié)是個(gè)人心靈平靜、精神凈化、身心愉悅和個(gè)人提升的基礎(chǔ)。禮節(jié)的核心是鼓勵(lì)人們培養(yǎng)和善,尊重環(huán)境對(duì)人的作用,將宜人環(huán)境的改造與日常良好禮儀訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,貫穿于禮儀操作的全過(guò)程,每一個(gè)人都有動(dòng)力,以文明公民的原則對(duì)待他人,約束自己,人人都會(huì)感到豁達(dá)和快樂(lè)。
課程介紹
禮儀,是塑造個(gè)人形象、企業(yè)形象的靈魂,既體現(xiàn)員工對(duì)企業(yè)的基本態(tài)度,更反映了一個(gè)企業(yè)的水準(zhǔn)和檔次,已經(jīng)成為提高企業(yè)形象的必要條件,成為現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值。很好地達(dá)到了對(duì)個(gè)人的職業(yè)塑造和對(duì)企業(yè)形象、品牌塑造的推動(dòng)和促進(jìn)作用。

授課模式20%理論講述+40%實(shí)際操作+30%情景演練,培訓(xùn)內(nèi)容落地實(shí)用。融入社會(huì)實(shí)事及各行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)到進(jìn)課程中,進(jìn)行案例分析及情景還原,讓學(xué)員與時(shí)俱進(jìn)。
經(jīng)營(yíng)理念我們始終秉承客戶至上及個(gè)性化服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念。針對(duì)不同行業(yè)不同客戶需求,對(duì)課程不斷開發(fā)和完善,使課程精益求精,從而滿足現(xiàn)代發(fā)展對(duì)禮儀的新需求。
教學(xué)質(zhì)量確保良好的教學(xué)效果,對(duì)講師和授課質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的問(wèn)卷考核,確保學(xué)員的授課效果,低于90分的講師不聘用。品佳培訓(xùn)像呵護(hù)自己的生命一樣捍衛(wèi)自己的品牌
學(xué)習(xí)社交禮儀有利于強(qiáng)化文明行為,提高文明素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。社交禮儀教育是社會(huì)主義精神文明教育體系中基礎(chǔ)的內(nèi)容。因?yàn)橹v文明、講禮貌是人們精神文明程度的實(shí)際體現(xiàn)。普及和應(yīng)用禮儀知識(shí),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。通過(guò)社交禮儀教育,讓你明白言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象,同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。

課程收獲,帶來(lái)改變

  • 1

    禮儀規(guī)范

    通過(guò)培訓(xùn)使受訓(xùn)人員掌握現(xiàn)代商務(wù)禮儀必知必行的禮儀規(guī)范

  • 2

    專業(yè)形象

    通過(guò)培訓(xùn)使受訓(xùn)人員懂得塑造與個(gè)人風(fēng)格相適的專業(yè)形象

  • 3

    服務(wù)意識(shí)

    通過(guò)培訓(xùn)使受訓(xùn)人員具備接待禮儀知識(shí)與客戶服務(wù)意識(shí)

  • 4

    精神面貌

    通過(guò)培訓(xùn)使受訓(xùn)人員企業(yè)文化精神落實(shí)到規(guī)范中,提升企業(yè)精神面貌

禮儀培訓(xùn)都培訓(xùn)什么

職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)

該課程為所有員工、管理層提供培訓(xùn)。是對(duì)職場(chǎng)從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)、職場(chǎng)規(guī)范、個(gè)人儀容的培訓(xùn),禮儀、禮節(jié)的培訓(xùn)。

其目的是公司需要提高員工的整體素質(zhì),進(jìn)而提升公司的形象。旨在改善員工不遵守職場(chǎng)規(guī)范、缺乏職場(chǎng)禮儀、上下級(jí)之間不和諧、對(duì)外交往形象差等問(wèn)題。它的重點(diǎn)是由內(nèi)而外的啟發(fā),輔導(dǎo),內(nèi)在美和形象美培訓(xùn)。

企業(yè)禮儀課程背景

企業(yè)禮儀是指企業(yè)員工關(guān)于企業(yè)禮儀的觀念及其行為方式的總和,也是日常例行事物的一種固定模式,如處理公共關(guān)系的方式、信息溝**系、儀式和典禮等就是企業(yè)禮儀的具體表現(xiàn)。它表征著企業(yè)的價(jià)值觀和道德要求,塑造著企業(yè)形象,使員工在禮儀文化的氛圍中受到熏陶,自覺(jué)的調(diào)整個(gè)人行為,增強(qiáng)為企業(yè)目標(biāo)獻(xiàn)身的群體意識(shí)。

企業(yè)禮儀的有哪些作用?

  • 價(jià)值認(rèn)同

    企業(yè)按照一定的禮儀,把企業(yè)中的某些生活戲劇化、固定化、程式化,從而使參與禮儀活動(dòng)的員工,成為了其中的一個(gè)角色,在感受企業(yè)文化意識(shí)氛圍的同時(shí),充當(dāng)了意識(shí)中的一個(gè)角色。

  • 教化員工

    許多文化觀念,正是通過(guò)各種文化儀式活動(dòng)才得以體現(xiàn)。儀式一直是一種重要的教育手段,通過(guò)它來(lái)向后進(jìn)者揭示社會(huì)倫理秩序與文化價(jià)值取向,使人依從,有所改進(jìn),成為社會(huì)需要的人。

  • 培育情感

    在一種或歡樂(lè)、或熱烈、或隨和的企業(yè)禮儀氛圍中,員工能夠發(fā)現(xiàn)自己的重要性,感受到自己是企業(yè)的一員,企業(yè)的發(fā)展有自己的貢獻(xiàn)和力量,從而可以提高員工的工作熱情和對(duì)企業(yè)的深厚情感。

  • 塑造形象

    從某種意義上講,現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是一種形象競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)越來(lái)越象是形象經(jīng)濟(jì)。影響企業(yè)}對(duì)立良好的社會(huì)形象的因素很多,但其中高素質(zhì)的員工隊(duì)伍無(wú)疑是至關(guān)重要的。

禮儀培訓(xùn)班如何選擇

1、說(shuō)禮儀,說(shuō)話時(shí)必須看著對(duì)方的眼睛,聽時(shí)必須表現(xiàn)出自己的專心傾聽,以表示尊重。講話的速度要始終如一,用詞要恰當(dāng)。

2、行為禮儀,握手禮儀,男士之間的握手要稍稍用力,以表達(dá)愉悅或感激之情,如果需要更深層次的表達(dá),可以雙手與對(duì)方握手。與女性握手,要征得對(duì)方的同意。

3、介紹禮儀,要先介紹年輕人給年長(zhǎng)的人,先下屬再上司,先女士再男士。

新疆員工的禮儀禮節(jié)禮貌培訓(xùn)

經(jīng)驗(yàn)豐富講師坐鎮(zhèn)教學(xué)

唐老師

高級(jí)禮儀講師

禮儀素養(yǎng),服務(wù)效能培訓(xùn)

授課風(fēng)格清新自然、優(yōu)雅大方,親和力強(qiáng);有完整、豐富的理論修養(yǎng)和靈活專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn); 課程中擅長(zhǎng)結(jié)合自身經(jīng)歷運(yùn)用大量案例,并引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景,真實(shí)體驗(yàn)式培訓(xùn);重視與學(xué)員的互動(dòng)交流,親身示范指導(dǎo),學(xué)員互動(dòng)模擬,從而達(dá)到更好的授課效果,深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的青睞!

學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀的意義

學(xué)習(xí)禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的`需要現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播溝通技術(shù)和手段,正日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通,從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。

機(jī)構(gòu)介紹

烏魯木齊瀚商禮學(xué)是一家以實(shí)力素質(zhì)教育為核心,集課程研發(fā)、企業(yè)管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、咨詢落地為一體的綜合服務(wù)公司。公司師資力量雄厚,擁有培訓(xùn)師認(rèn)證,有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),課程自主研發(fā),落地性較強(qiáng)。課程均采用體驗(yàn)式的教學(xué)方式,多角度講解,模擬真實(shí)情景、解決學(xué)員實(shí)際問(wèn)題,始終致力于打造國(guó)內(nèi)具有影響力的成人軟實(shí)力提升品牌,為職場(chǎng)個(gè)人、企業(yè)組織賦能。

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根據(jù)培訓(xùn)需求定制課程內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)、形式

【教學(xué)特色】:

生活、職業(yè)場(chǎng)景全覆蓋;體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué);針對(duì)性點(diǎn)評(píng);落地化的實(shí)戰(zhàn)干貨;一切以學(xué)員為核心,學(xué)員課后滿意度高;班形靈活、隨時(shí)可以學(xué)習(xí);品質(zhì)教學(xué),實(shí)踐打磨。

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