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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-11-28
呼市U拓英語為你提供考研英語全程班、考研英語基礎(chǔ)班、考研英語寒暑假班點(diǎn)擊咨詢考研英語就業(yè)前景從事翻譯從最傳統(tǒng)的角度來看,翻譯方向就業(yè)情況**,就業(yè)面比較廣,主要從事文化、科研、學(xué)校、新聞出版、經(jīng)濟(jì)、旅
從事翻譯
從最傳統(tǒng)的角度來看,翻譯方向就業(yè)情況**,就業(yè)面比較廣,主要從事文化、科研、學(xué)校、新聞出版、經(jīng)濟(jì)、旅游以及其他企事業(yè)單位、行政管理部門的翻譯、管理、研究、教學(xué)等工作。
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前獲得翻譯資格證書的人員有6萬人左右,獲得翻譯職稱的初、中、高級(jí)人員約3.8萬人,當(dāng)然最高端的同聲傳譯、會(huì)議口譯等翻譯職位也急需高端人才,同聲傳譯更是以每天3000元~7000元的高價(jià)位居“金領(lǐng)”地位。國內(nèi)市場需求量較大、人才緊缺的專業(yè)翻譯人才主要有以下5個(gè)方向:會(huì)議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書翻譯。
職業(yè)解讀:初級(jí)翻譯人才多,但競爭性大,薪資一般;高級(jí)翻譯人才急缺,薪資很高,但對(duì)學(xué)歷和能力要求很高,晉升成本高。
適合學(xué)員:詞匯量 3000 左右,英語基礎(chǔ)較薄弱,需要基本功夯實(shí)的學(xué)生。課程簡介:課程講解考研核心 5500 詞中的1000 個(gè)高頻詞及其衍生派生詞等,旨在通過梳理和講解快速提升詞匯量,解決閱讀中對(duì)關(guān)鍵詞的理解問題。以真題中的長難句解析為依托,系統(tǒng)講解考研英語語法體系。兩門課是寫作基礎(chǔ)和篇章閱讀的兩門基礎(chǔ)課。
課程內(nèi)容:考研核心詞匯、長難句解析
上課形式:線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:四六級(jí) 550 分以下英語基礎(chǔ)不夠扎實(shí),需要提高自學(xué)能力,缺乏學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)規(guī)劃的學(xué)員;需要系統(tǒng)了解考研英語大綱基礎(chǔ)考點(diǎn)及基礎(chǔ)題型,循序漸進(jìn)提高考研英語分?jǐn)?shù)的學(xué)員。
課程簡介:課程會(huì)將考研中涉及的閱讀、翻譯、寫作等項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)歸納梳理,初步掌握常見閱讀文體的閱讀方法,進(jìn)行段落結(jié)構(gòu)分析,理解文章邏輯以及對(duì)閱讀出題思路及對(duì)應(yīng)考點(diǎn)的基本理解。熟練基礎(chǔ)翻譯技能、寫作基本句型的寫法、替換詞的用法等。大小作文的基本框架、概況,能寫出作文的框架脈絡(luò),為后階段強(qiáng)化班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容:閱讀、完形填空和新題型、寫作和翻譯
線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:四級(jí)考試 550 分以下的學(xué)員或藝術(shù)類考生;讀過考研英語基礎(chǔ)班的學(xué)員。
課程簡介:結(jié)合歷年考題,對(duì)閱讀、翻譯、寫作、完形四個(gè)部分完成題型分類講解和解題技巧訓(xùn)練,強(qiáng)化英語知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,掌握得分要點(diǎn),幫助學(xué)生快速突破,提成答題效率和成績。通過對(duì)以往命題規(guī)律的總結(jié)歸納,找到高頻命題點(diǎn)并進(jìn)行重點(diǎn)講解。
課程內(nèi)容:閱讀、完形填空和新題型、寫作和翻譯
線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:已通過兩輪復(fù)習(xí),并學(xué)完基礎(chǔ)班和強(qiáng)化班的學(xué)員;想了解最新出題方向和范圍的學(xué)員;希望全面突破學(xué)習(xí)瓶頸,梳理英語重難考點(diǎn),拔高分?jǐn)?shù)的學(xué)員。
課程簡介:課程使用內(nèi)部精編講義《考研英語秘籍》。結(jié)合最新幾年的真題和考試大綱,全面梳理考試難點(diǎn)并歸類總結(jié),逐一突破。 突出重難點(diǎn),同時(shí)查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)員透徹掌握必備考點(diǎn)知識(shí),全面復(fù)習(xí)鞏固,熟練掌握并運(yùn)用答題技巧,提高做題效
課程內(nèi)容:閱讀、完形填空和新題型、寫作和翻譯
線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:已通過多輪復(fù)習(xí),并學(xué)完前期課程的學(xué)員;想在考前了解命題方向的學(xué)員。
課程簡介: 課程結(jié)合考試出題趨勢,幫助考生在考前進(jìn)一步明確考試重點(diǎn)、完善英語知識(shí)體系、強(qiáng) 化各科目的答題方法和思路,確保在考試時(shí)考出水平考出優(yōu)秀成績。
課程內(nèi)容: 閱讀和新題型,寫作和翻譯
課程費(fèi)用: 面向老學(xué)員
1.一些本距離的語法書
對(duì)于那些語法基礎(chǔ)知識(shí)較差的考生,一本距離的語法書就像一本詞典,隨時(shí)可以幫助大家重拾記憶??忌梢愿鶕?jù)語法書中系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,找找當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)英語的感覺。
2.重點(diǎn)掌握句法
句法對(duì)閱讀及翻譯寫作都十分重要,因此必須重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
3.有的放矢
通過對(duì)大綱的研究讀,以及對(duì)歷年真題的分析和統(tǒng)計(jì),考研英語??嫉闹攸c(diǎn)的語法知識(shí)包括:名詞,代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;動(dòng)詞時(shí)態(tài),語態(tài)的構(gòu)成及其用法;形容詞與副詞的比較級(jí)和**的構(gòu)成及其用法;常用連接詞的詞義及其用法;非謂語動(dòng)詞(不定式,動(dòng)名詞,分詞)的構(gòu)成及其用法;虛擬語氣的構(gòu)成及其用法;分類從句(定語從句,主語從句,表語從句等)及突出句型的結(jié)構(gòu)及其用法;復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)把握考研考查的語法體系,而不要包圍了盲目學(xué)習(xí)的誤區(qū)。
量身定制課程規(guī)劃;各分科詞匯及素材積累,夯實(shí)基礎(chǔ);課前預(yù)習(xí)與課堂內(nèi)容緊密結(jié)合。
資深教師一對(duì)一和小班授課,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及正確的學(xué)習(xí)思維、方法和答題技巧。
助教蹤記錄反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度效果。課后任務(wù)與課上內(nèi)容緊密結(jié)合,授課教師時(shí)刻為學(xué)生答疑解惑。
線上與線下相結(jié)合直播課堂、錄播回顧、無限回放、知識(shí)更牢,方便多次學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)和查缺補(bǔ)漏。
(1)單詞記憶每天進(jìn)行,不間斷。
(2)定時(shí)做試題閱讀,做完后詳細(xì)分析。
①利用早上整段的時(shí)間做考研試題(作文可以不寫),不要查單詞,完全自己做,然后對(duì)答案,之后看一下答案分析。
②每天分析2-3篇,分析包括:第一遍分析正確選項(xiàng),第二遍分析錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置,第三遍在原位中找對(duì)應(yīng)的句子,是每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的句子喲,分析為什么這樣出題,第四遍,了解文章的背景,作者的情感。
③此階段不建議專門建立單詞筆記本,重要的單詞在分析時(shí)順便查一下就好。
④時(shí)間比較充足的童鞋可以全文翻譯閱讀原文。
(3)完成閱讀后,用同樣的方法完型、翻譯和新題型。完型和新題型這兩類題型不用全文翻譯。
U拓英語學(xué)校是一所專注“陪伴式”語言定制教育的語言學(xué)校。懷著“教授之外,超于伙伴”的教學(xué)理想,本著“費(fèi)用經(jīng)濟(jì),課時(shí)精準(zhǔn),高效出分,課輔到位 ”教學(xué)理念,我們一直為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)以及陪伴式的語培咨詢服務(wù)。創(chuàng)辦至今,一直遵循科學(xué)的“師生比”配置,每一年限量幫助學(xué)生完成理想的語言考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)。其中超過95%的學(xué)生通過我們的服務(wù)順利達(dá)到語言考試目標(biāo)分?jǐn)?shù),成功升學(xué)英美等國家的****。
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