考研課程培訓(xùn)
隨報(bào)隨學(xué),初試,復(fù)試
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-04
考研課程培訓(xùn)隨報(bào)隨學(xué),初試,復(fù)試點(diǎn)擊咨詢考試時(shí)答題需要注意什么?老師的批改速度很快??忌鷳?yīng)具備回答問題的技能,并在開始時(shí)努力贏得評分老師的青睞。首先,卷面要整齊,字跡要整齊清晰。其次,概念準(zhǔn)確,描述簡
老師的批改速度很快??忌鷳?yīng)具備回答問題的技能,并在開始時(shí)努力贏得評分老師的青睞。首先,卷面要整齊,字跡要整齊清晰。其次,概念準(zhǔn)確,描述簡潔,讓老師能一看就懂。另外,還要注意要按題做答,不要出現(xiàn)答錯(cuò)題以及隨意涂改的情況。答卷時(shí)一定要在最開始就將自己確切的答案亮出來,然后可以進(jìn)行一定的補(bǔ)充和完善,讓閱卷人一眼就能看到要點(diǎn)。千萬不要答得含糊不清,混淆了老師的視線可能就會因此失分。
時(shí)間不固定,無法參加集中輔導(dǎo)的在校學(xué)生、在職人員
某個(gè)科目、模塊相對較弱,需要進(jìn)行專項(xiàng)突破的考生
需要老師幫助定制個(gè)性化復(fù)習(xí)方案、快速突破的考生
嚴(yán)格按照科目分?jǐn)?shù)安排復(fù)習(xí)時(shí)間。政治和英語科目只有100分,一般分?jǐn)?shù)差距不會超過10分。因此,對大多數(shù)人來說,建議首先確保兩門課程獲得150分對專業(yè)課程(包括數(shù)學(xué)),再追求政治的高分。除了保證選擇題,后期真正能通過認(rèn)真準(zhǔn)備去有把握的提高得分的其實(shí)是簡答題!以18年真題為例,馬原分?jǐn)?shù)占比24%,單選4道,多選5道;毛中特30%,單選4道,多選5道;史綱14%,單選4道,多選3道;思修16%,單選2道,多選2道;當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治16%,單選2道,多選2道;每部分一道分析題。
課程內(nèi)容
課程安排:高等數(shù)學(xué)強(qiáng)化;線性代數(shù)強(qiáng)化,概率統(tǒng)計(jì)強(qiáng)化;學(xué)習(xí)目標(biāo):精講數(shù)學(xué)重難點(diǎn)
課程安排:閱讀、寫作、翻譯、完型等;學(xué)習(xí)目標(biāo):鞏固練習(xí)翻譯方法;掌握寫作方法和題目要點(diǎn)
課程安排:馬原、毛中特、史綱、思修;學(xué)習(xí)目標(biāo):完善各科知識體系架構(gòu);掌握政治客觀解題技巧
課程安排:初數(shù)、邏輯、寫作;學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握邏輯推理部分各類題型;完善論證有效性分析認(rèn)識
課程安排:經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、 邏輯、寫作;學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠完成審題立意與行文提綱;完成論說文行文
從研究生入學(xué)考試各科目的難度和分?jǐn)?shù)分布來看,專業(yè)課是基礎(chǔ),政治課是輔助,英語和數(shù)學(xué)是決定你是否強(qiáng)項(xiàng)的大殺手。在基礎(chǔ)和和輔助短腿的情況下,英語和數(shù)學(xué)再牛逼也只能嗚呼哀哉、望洋興嘆(試想一下英語80,數(shù)學(xué)130,政治50,專業(yè)課110的分?jǐn)?shù)構(gòu)成是不是很奇怪)。所以,要在戰(zhàn)略層面重視政治,要在有限的零散時(shí)間內(nèi)最大化的提高政治分?jǐn)?shù),為數(shù)學(xué)、英語和專業(yè)課的攻堅(jiān)戰(zhàn)做好輔助,盡好本分。
課程優(yōu)勢
初步了解學(xué)員的基礎(chǔ)情況,了解學(xué)員的成績距離
建立學(xué)員檔案,班主任程負(fù)責(zé)學(xué)員的檔案信息
幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,全程監(jiān)督學(xué)員完成情況
班主任會定期回訪,了解學(xué)員的學(xué)習(xí)掌握情況
班主任負(fù)責(zé)分析學(xué)員的成績,及時(shí)修改學(xué)習(xí)方案
班主任會定期的找學(xué)員溝通交流,進(jìn)行心理輔導(dǎo)
有些人追求學(xué)術(shù)理想。這應(yīng)該是許多學(xué)霸的理想。他們應(yīng)該致力于科學(xué)研究,致力于學(xué)習(xí),在知識和真理的海洋中旅行,簡單地體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的無限樂趣。這種狀態(tài),學(xué)渣可能不會理解。就業(yè)現(xiàn)實(shí)。這是大部分考研人的實(shí)際目標(biāo),雖然在某種程度上學(xué)歷不再代表能力,但對于激烈的職場競爭來說,一紙研究生文憑終究還是含金量非常高的加重砝碼。追逐興趣。不排除有的人純粹是出于對興趣的追逐而考研,無論是留在本專業(yè)繼續(xù)深造,還是換到自己更喜歡的專業(yè)領(lǐng)域,強(qiáng)烈的熱愛是趨勢他們考研的根本動力。
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