考研課程培訓(xùn)
隨報(bào)隨學(xué),初試,復(fù)試
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-02
考研課程培訓(xùn)隨報(bào)隨學(xué),初試,復(fù)試點(diǎn)擊咨詢考研后以前的學(xué)位就無效了嗎?當(dāng)然,以前的學(xué)位不是無效的。這是一個(gè)國家認(rèn)可的學(xué)位,也是你寶貴人生經(jīng)歷的一部分。它怎么可能是無效的?舉個(gè)例子,如果你有碩士學(xué)位,當(dāng)然
當(dāng)然,以前的學(xué)位不是無效的。這是一個(gè)國家認(rèn)可的學(xué)位,也是你寶貴人生經(jīng)歷的一部分。它怎么可能是無效的?舉個(gè)例子,如果你有碩士學(xué)位,當(dāng)然,你會(huì)在找工作時(shí)向雇主展示你的最高學(xué)識(shí),人家也只看你的最高學(xué)歷,不怎么關(guān)心你是什么本科啊等等。本三是二級學(xué)院,但一樣也是本科,只要你具有同等學(xué)歷,當(dāng)然可以考研,如果你初試和復(fù)試都通過了清華的分?jǐn)?shù)線,那么當(dāng)然你就是清華大學(xué)的一份子了。
時(shí)間不固定,無法參加集中輔導(dǎo)的在校學(xué)生、在職人員
某個(gè)科目、模塊相對較弱,需要進(jìn)行專項(xiàng)突破的考生
需要老師幫助定制個(gè)性化復(fù)習(xí)方案、快速突破的考生
你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)人都有不同程度的焦慮。在看似狂野和不羈的背后,是歇斯底里的沮喪和困惑。初審初期,整頓任務(wù)繁重,戰(zhàn)斗熱情下降;起步較晚的糾結(jié)基礎(chǔ)薄弱,意義不大。時(shí)間緊迫,任務(wù)繁重;平時(shí)成績牛逼的踽踽獨(dú)行、竊竊私語,徘徊在擔(dān)心被人超越的包袱感中;本科不學(xué)、成績排名墊底的,逆襲雄心滿滿,但在方法策略的海量篩選之中迷失。毋庸置疑,站在考研渡口的我或你,遙望前方,只有兩條路:要么不干,破罐子破摔,我自逍遙去,深藏功與名,既沒有考研失敗的機(jī)會(huì)成本,也不用擔(dān)心被人奚落,但喪失了一次最起碼的證明自己不是渣渣的機(jī)會(huì)。
課程內(nèi)容
課程安排:高等數(shù)學(xué)強(qiáng)化;線性代數(shù)強(qiáng)化,概率統(tǒng)計(jì)強(qiáng)化;學(xué)習(xí)目標(biāo):精講數(shù)學(xué)重難點(diǎn)
課程安排:閱讀、寫作、 、完型等;學(xué)習(xí)目標(biāo):鞏固練習(xí) 方法;掌握寫作方法和題目要點(diǎn)
課程安排:馬原、毛中特、史綱、思修;學(xué)習(xí)目標(biāo):完善各科知識(shí)體系架構(gòu);掌握政治客觀解題技巧
課程安排:初數(shù)、邏輯、寫作;學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握邏輯推理部分各類題型;完善論證有效性分析認(rèn)識(shí)
課程安排:經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、 邏輯、寫作;學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠完成審題立意與行文提綱;完成論說文行文
如果你現(xiàn)在不去讀研究生,你未來的職業(yè)發(fā)展將受到限制?;厥走^去的歲月,你常常會(huì)后悔。如果你決定參加研究生入學(xué)聯(lián)考,你必須堅(jiān)持成功的信念,堅(jiān)持復(fù)習(xí)直到復(fù)試結(jié)束。切忌瞻前顧后,搖擺不定,前怕狼后怕虎,今天擔(dān)憂自己考不上怎么辦以致整夜失眠,明天在自習(xí)室復(fù)習(xí)坐不住了突然覺得要是直接去找工作也不錯(cuò),要是因?yàn)榭佳绣e(cuò)過了難得的工作機(jī)會(huì)怎么辦。抱著賭一把、試試看的心態(tài)來復(fù)習(xí)也要不得,不肯踏踏實(shí)實(shí)吃苦,只想著稍微看看書就去聯(lián)考,能考上**,考不上拉倒,無所謂的事兒,大不了老子去找工作。凡此種種,帶來的結(jié)果只能是雞飛蛋打,什么也得不到,白白蹉跎了大好青春。
課程優(yōu)勢
初步了解學(xué)員的基礎(chǔ)情況,了解學(xué)員的成績距離
建立學(xué)員檔案,班主任程負(fù)責(zé)學(xué)員的檔案信息
幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,全程監(jiān)督學(xué)員完成情況
班主任會(huì)定期回訪,了解學(xué)員的學(xué)習(xí)掌握情況
班主任負(fù)責(zé)分析學(xué)員的成績,及時(shí)修改學(xué)習(xí)方案
班主任會(huì)定期的找學(xué)員溝通交流,進(jìn)行心理輔導(dǎo)
有些學(xué)生選擇參加研究生入學(xué)聯(lián)考是因?yàn)樗麄兿肜^續(xù)學(xué)業(yè)。有些學(xué)生天生就對學(xué)習(xí)感興趣,或者準(zhǔn)備走科研之路作為未來的職業(yè)方向,因此有必要攻讀研究生和博士學(xué)位。一些學(xué)生將留校或在高校教學(xué),考研讀博也必不可少??佳?好工作,仿佛成為了一種默認(rèn)的社會(huì)共知,大型企業(yè)招聘往往比較看重學(xué)歷,211、985的本科生一般都可以通過校招找個(gè)不錯(cuò)的歸宿。但普通本科的學(xué)生,一旦畢業(yè),成為了社會(huì)人,以社招的方式投簡歷,企業(yè)門檻非 985/211第一道坎就是不要,簡歷都投進(jìn)不去第二輪篩選,而考研之后,可選擇的工作崗位就多了許多,找工作也變得 起來。
今日已有25人申請,本月限額500名