鎮(zhèn)江太奇在職研究生學(xué)習(xí)中心
在職學(xué)習(xí)讀研,也可以拿到【雙證】
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃+精準(zhǔn)信息發(fā)布+**備考指導(dǎo)= 拿到雙證
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-12-23
鎮(zhèn)江太奇在職研究生學(xué)習(xí)中心在職學(xué)習(xí)讀研,也可以拿到【雙證】專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃+精準(zhǔn)信息發(fā)布+**備考指導(dǎo)=**拿到雙證點(diǎn)擊咨詢(xún)?cè)诼氀芯可逃l(fā)展趨勢(shì)怎么樣?就在職研究生發(fā)展的趨勢(shì)而言,發(fā)展的越來(lái)越好的,主要
在職學(xué)習(xí)讀研,也可以拿到【雙證】
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃+精準(zhǔn)信息發(fā)布+**備考指導(dǎo)= 拿到雙證
點(diǎn)擊咨詢(xún)在職研究生教育發(fā)展趨勢(shì)怎么樣?
就在職研究生發(fā)展的趨勢(shì)而言,發(fā)展的越來(lái)越好的,主要體現(xiàn)以下兩點(diǎn):一、專(zhuān)業(yè)更加細(xì)化,更適合職場(chǎng)人員的發(fā)展;二、國(guó)家更認(rèn)可,與全日制研究生有相同的法律效力。
隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,專(zhuān)科、本科畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越小,提升學(xué)歷變成很重要的事情。以往想獲得研究生學(xué)歷,付出的代價(jià)也很大,只能辭職考研,但隨著在職研究生教育的發(fā)展,這種情況也有了很大的變化。
非全日制與全日制只有一字之差,主要是在學(xué)習(xí)方式上,其他方面都是一樣的,非全日制研究生畢業(yè)之后也是有畢業(yè)正式和學(xué)位證書(shū),也是國(guó)家承認(rèn)的。
每年9月初,教育部都會(huì)公布當(dāng)年的公共課大綱和普通聯(lián)考大綱。在各學(xué)科的聯(lián)考大綱中,可以有效地幫助對(duì)應(yīng)學(xué)科的試題結(jié)構(gòu)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
太奇學(xué)習(xí)法是現(xiàn)代教育理論和中國(guó)古老智慧的結(jié)合,它取自于”取法其上得乎其中”和”田忌賽馬”的原理,以高(師資質(zhì)星高)、強(qiáng)(課程安排強(qiáng)度較大)、難(適當(dāng)?shù)募哟箅y度)、準(zhǔn)(準(zhǔn)確信息)為教學(xué)四原則, 太奇將進(jìn)行全面教學(xué)方法改革:
英語(yǔ)在聯(lián)考中分值高且單獨(dú)劃線。太奇英語(yǔ)教學(xué)采取單詞中心突破教學(xué)法,以單詞為中心,輻射閱讀、 、寫(xiě)作等等...
咨詢(xún)?cè)斍?/a>采取框架填基教學(xué)法,在幫助考生建立知識(shí)體系框架,形成知識(shí)高度基礎(chǔ)上,掃描填充每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)空白,消滅所有...
咨詢(xún)?cè)斍?/a>采取實(shí)戰(zhàn)分階教學(xué)法,邏輯實(shí)用考點(diǎn)與通俗易懂案列相結(jié)合,實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效的達(dá)到教學(xué)效果。全面提升你的高分目標(biāo)...
咨詢(xún)?cè)斍?/a>讓學(xué)員學(xué)會(huì)建立在中華智慧上的辯證思維和九大價(jià)值觀,不僅使考生快速提高寫(xiě)作能力,還獲得了受益終生的中華...
咨詢(xún)?cè)斍?/a>18年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),依托全國(guó)47家直營(yíng)分校建立的信息網(wǎng),與全國(guó)70%院校深度合作,及時(shí)、全面的為學(xué)員提供掌握院校招生信息、命題動(dòng)態(tài)等。
以高(師資質(zhì)量高)、強(qiáng)(保持較大的訓(xùn)練強(qiáng)度)、難(適當(dāng)加大教學(xué)難度)、準(zhǔn)(準(zhǔn)確把握聯(lián)考動(dòng)態(tài))為教學(xué)四原則;采取四輪三階段的輔導(dǎo)計(jì)劃,即基礎(chǔ)、系統(tǒng)、??肌⒋v四輪,
根據(jù)指定院校專(zhuān)業(yè)的方向、動(dòng)態(tài)、信息、針對(duì)性輔導(dǎo)、以終為始、以結(jié)果為導(dǎo)向的輔導(dǎo)是成功的保障。
太奇遍布全國(guó)的47家直營(yíng)分校的完善體系由專(zhuān)人負(fù)責(zé)為考生對(duì)接報(bào)考院校的專(zhuān)業(yè)人脈。
高質(zhì)量全真模擬試卷均由我校任課**、專(zhuān)業(yè)及太奇?zhèn)淇佳芯恐行穆?lián)手命制,試卷信息量大,連續(xù)十余年命中真題150分以上。
記、講、測(cè)、答四維在職學(xué)習(xí)平臺(tái),知識(shí)點(diǎn) 記憶,**講的明白,考點(diǎn)及時(shí)測(cè)試,數(shù)百名**及教授在職答疑,讓學(xué)習(xí)變得隨心所欲!
邀請(qǐng)往年太奇聯(lián)考成績(jī)優(yōu)異學(xué)員與大家交流備考經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)心得,以及如何調(diào)整聯(lián)考心態(tài),如何發(fā)揮到聯(lián)考良好的狀態(tài)。
連續(xù)近20年,太奇教研錄取率高達(dá)98.5%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二梯隊(duì),考生如是說(shuō)走進(jìn)考場(chǎng)才真正體會(huì)到,為什么說(shuō):“不上太奇是在冒險(xiǎn)!”的真正含義。
太奇教育是中國(guó)管理類(lèi)碩士學(xué)位聯(lián)考培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),是管理類(lèi)聯(lián)考領(lǐng)域不多的擁有辦學(xué)許可證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為考生提供了法律上的保證,招生人數(shù)和上線人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二梯隊(duì)。連續(xù)近二十年招生規(guī)模、錄取率、**考取率等方面都保持**優(yōu)勢(shì)。太奇在管理類(lèi)聯(lián)考筆面試輔導(dǎo)領(lǐng)域超越性的實(shí)力是包括各院校在內(nèi)公認(rèn)的。太奇在業(yè)內(nèi)20多年的人脈關(guān)系和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)為考生取得提前面試資格并通過(guò)筆試提供了強(qiáng)有力的后盾支持。往屆學(xué)員說(shuō):太奇如此高的上線率使不上太奇成為一種冒險(xiǎn)!
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名