熱推！溫州前五成人英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家比較好

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如何才能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平？
(1)先訓(xùn)練基本語(yǔ)言能力聲音是由口腔肌肉的協(xié)調(diào)動(dòng)作造出來(lái)的，經(jīng)科學(xué)徹底地訓(xùn)練，讓它們伸展自如、動(dòng)作到位，才可能學(xué)會(huì)豐富的口語(yǔ)技能。試想如果說(shuō)漢語(yǔ)都咬字不清、方言重，不先改善口齒能力，怎么能把別的語(yǔ)言說(shuō)清晰呢?
(2)要學(xué)會(huì)塑造聲音:老外豐富的音色是怎么發(fā)出來(lái)的?非常**，如果你學(xué)會(huì)使用科學(xué)的發(fā)聲方法和發(fā)聲器官的調(diào)動(dòng)，如鼻腔、喉腔、口腔、胸腔、顱腔……就可以造出各種音色，老外發(fā)出的每一個(gè)聲音，我們都能發(fā)出來(lái)。
(3)要矯正國(guó)際音標(biāo):
①英語(yǔ)口語(yǔ)差不只是缺少練習(xí)造成的，首先是發(fā)音不準(zhǔn)確、不到位——錯(cuò)誤、難聽(tīng)!才羞于開(kāi)口，練習(xí)機(jī)會(huì)減少，造成惡性循環(huán)。要先學(xué)會(huì)如何說(shuō)得好聽(tīng)，才越說(shuō)越敢說(shuō)、越愛(ài)說(shuō)。不僅增加練習(xí)機(jī)會(huì)，而且從根本上保障練習(xí)效果。
②如果你照書讀都很吃力、難聽(tīng)，卻急于跟老外練習(xí)，不等于沒(méi)學(xué)會(huì)走路卻急于練習(xí)跑步嗎?這就是參加“外教”的班卻沒(méi)有根本改變的原因。
③有人認(rèn)為發(fā)音不好聽(tīng)無(wú)所謂，只要?jiǎng)e人聽(tīng)懂就行了，可就是因?yàn)槟惆l(fā)音不準(zhǔn)。別人才聽(tīng)不懂!形成了越練越?jīng)]信心的怪圈!比如，即便你口音重，熟悉英語(yǔ)的英國(guó)、關(guān)國(guó)、加拿大、澳洲等國(guó)家人士或許能慢慢猜出你說(shuō)的話，但遇到德國(guó)、意大利、法國(guó)、西班牙、日本、俄羅斯、韓國(guó)等不熟悉英語(yǔ)的人交流時(shí)，就需要你語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)才能更好地交流，否則大家都把精力放在“Pardon(再說(shuō)一遍，沒(méi)聽(tīng)清)”上了。既然英語(yǔ)是世界人民交流的共同語(yǔ)言，當(dāng)然掌握得越標(biāo)準(zhǔn)，交流時(shí)才更**。

提高自己英語(yǔ)水平的方法
1,學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考
對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，比單詞和語(yǔ)法更重要的，其實(shí)是使用英語(yǔ)的思維方式進(jìn)行思考。 與中文的思考方式略有不同，英語(yǔ)的思維方式更注重環(huán)環(huán)緊扣的邏輯性思維方式。因此，培養(yǎng)我們用英語(yǔ)思考的思維方式，能夠有助于我們掌握到更為地道的英語(yǔ)表達(dá)。很多同學(xué)在進(jìn)行英語(yǔ)表達(dá)時(shí)，習(xí)慣性地先用中文思考，然后再用英語(yǔ)翻譯。這樣一來(lái)，因?yàn)閮砷T語(yǔ)言在思維方式上就有所不同，因此無(wú)論是寫作還是口語(yǔ)化的英語(yǔ)表達(dá)都會(huì)變得不是那么地道。
學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在這里，我們建議大家不要急著一步到位。開(kāi)始的時(shí)候每天只為自己規(guī)劃10分鐘，找一個(gè)自己感興趣的話題，逐步開(kāi)始適應(yīng)用英語(yǔ)思考的過(guò)程。然后一點(diǎn)點(diǎn)累加，一個(gè)月之后你將會(huì)感覺(jué)到用英語(yǔ)思考能力的顯著提升。
2, 和自己對(duì)話
和自己對(duì)話其實(shí)也是一個(gè)提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力的好方法。 我們非常理解不少同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中，害羞成為了口語(yǔ)進(jìn)步的阻礙。 不好意思開(kāi)口，不好意思提問(wèn)，使得不少同學(xué)鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)間少之又少。長(zhǎng)此以往，英語(yǔ)口語(yǔ)的能力將得不到顯著提升。 和自己對(duì)話其實(shí)就有效避免了大家的害羞，在只有自己的情況下，大家可以盡管開(kāi)口暢所欲言。只要堅(jiān)持一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管大家對(duì)自己剛開(kāi)始的口語(yǔ)表達(dá)有多么不滿意，不知不覺(jué)的，你的口語(yǔ)也變得越來(lái)越流暢，再也不會(huì)出現(xiàn)“嘴巴跟不上腦子”的尷尬局面了。
3, 和表達(dá)準(zhǔn)確相比，你需要更關(guān)注表達(dá)流暢
很多同學(xué)非常擔(dān)心自己的英語(yǔ)表達(dá)不夠準(zhǔn)確，因此不敢開(kāi)口表達(dá)。其實(shí)，和表達(dá)的精準(zhǔn)相比，表達(dá)的順暢程度更為重要。 我們不妨為自己做一個(gè)小的測(cè)試：試著用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)你最愛(ài)的英劇的評(píng)論。在這個(gè)過(guò)程中，你可以測(cè)試一下自己停頓了多少次。 停頓的次數(shù)越多，你所表現(xiàn)出來(lái)的自信值越低。改變這個(gè)局面的一個(gè)方法就是，用盡量**的詞匯來(lái)表達(dá)相同的意思。練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)幫助我們形成用英語(yǔ)思考的過(guò)程。所以在剛開(kāi)始的階段，我們不需要過(guò)多地關(guān)注語(yǔ)法和復(fù)雜的詞匯使用。用較**的單詞來(lái)幫助你形成英語(yǔ)的思考方式，這樣你會(huì)在不知不覺(jué)中提升反應(yīng)的速度，提高表達(dá)能力。