北京國際學校對于國籍的要求
國際學校的招生范圍不受國內(nèi)戶籍的限制,但是有國籍的考慮。選擇國際學校既要考慮學校對國籍的要求,也是家長對規(guī)避戶籍制度限制下的教育資源分配的考慮。
國際學校起初是為在國內(nèi)的外國學生設立的學校,有的國際學校沿襲辦學初衷,只招收擁有外國國籍的學生。 但是,隨著國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展,出國留學人群的增多與留學年齡不斷低齡化,越來越多的國內(nèi)家長考慮在基礎教育階段即讓子女接受國外的教育方式,現(xiàn)在有的國際學校,特別是新近設立的國際學??紤]到國人對外國教育的需求,也會招收中國國籍的學生。因此,國際學校已經(jīng)從起初狹義的為外籍學生提供教育的學校擴大到提供外國教育的學校。
在現(xiàn)有的國際學校范圍中,國籍的所在地對于選擇學校還是有一定的影響。如果學生或家長中有一人持有外籍或者港澳臺戶口,又或者學生或家長中有一人持有外國綠卡(即外國永久居住證),基本上所有的國際學校都可選擇,考慮的只是學校授課內(nèi)容偏向英國、美國或是其他國家或地區(qū)的教育,招收的學生以哪國或哪大洲為主。不滿足以上條件的國內(nèi)學生與家長,在選擇國際學校時會受些限制,只能選擇可以招收本國國籍學生的國際學校。
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北京國際學校 有哪些_怎么樣
小編在這里就給你簡單的介紹一下愛迪國際學校、格瑞思國際高中、美國達羅捷派學校和山谷學校吧~
一、北京愛迪國際學校: 【北京朝陽區(qū)】
愛迪辦學優(yōu)勢: NIT 利用自身國際化的辦學優(yōu)勢,與多所海外院校保持著良好的長期合作關(guān)系,為中國學生開辟了留學海外的綠色通道。幾年來,已輸送5000余名學生到美國、澳大利亞、英國、加拿大、新西蘭等國家深造。NIT提供免費的 出國留學信息咨詢服務,為符合條件的學生免費辦理簽證,并在南澳阿德雷得市(中國學生簽證審批地)設立了專門機構(gòu),為在海外求學的NIT學子提供全方位服務。 NIT擁有軟硬件設備先進的學習中心,采用先進的電腦教學系統(tǒng),為每位學生設立免 費的個人寬帶網(wǎng)絡專區(qū)。學生可直接進入NIT電子網(wǎng)校學習,查找學習資料和進行科研作業(yè)等,并配有專職指導教師悉心指導。
二、北京格瑞思國際學校 【北京海淀區(qū)】
【學校特色】
? 首創(chuàng)導師制;
? 家長學校,學生學校,教師學校三校合一的辦學模式;
? PBL學生活動體系;
? 完善的國際化課程體系;
? 樂學APP 格瑞思學生專屬APP;
? 中美全程服務中心,為海外學子打造一站式服務。
? GPA ECA的教學體系,使學生美國高校的對接更見順暢
三、美國達羅捷派學校 【北京昌平區(qū)】
美國達羅捷派學校位于北京市昌平區(qū),學校采取純美式教學環(huán)境設置,配有圖書館、實驗室、多媒體教室、階梯教室等,采用一對一多媒體數(shù)字化教學,實行無紙化學習,提倡節(jié)能環(huán)保。學校硬件方面更是配備了全新的新風系統(tǒng),保證學生們能夠在健康的空氣中快樂的學習。為保證學生良好的身體發(fā)育和食品安全,校方均采購有機食材。各項高指標要求,給孩子們的學習及健康成長提供了保證。捷派國際中學引進美國百年**達羅高中同步課程,采用項目式學習(Project-based learning)、自主學習(Active learning)、社區(qū)實踐學習(Community-based learning)、學術(shù)輔導(Academic Mentorship),重視個性化教育,發(fā)掘每個學生的自身特質(zhì),培養(yǎng)綜合性能力,打造品牌卓越的國際化學校。
學校活動介紹
美國達羅捷派學校設置了豐富多彩的活動課程,包括:網(wǎng)球、籃球、舞蹈、聲樂、馬術(shù)、擊劍、冰雪、跆拳道、攝影、電影制作、多媒體藝術(shù)等。多種多樣的體育活動課程,讓學生們能夠接受專業(yè)的體育項目訓練,增強學生的身體素質(zhì),鼓勵學生不斷挑戰(zhàn)自己,增加學生的體質(zhì)和自信;同時還能鍛煉學生的組織領導能力,提高學生的綜合素質(zhì)。學校所設置的體育活動課程教師均為專業(yè)教練,保證學生能夠大化的發(fā)揮潛能,增強體質(zhì),且確保安全。
美國達羅捷派學校國際高中課程
課程優(yōu)勢
1.項目式學習(Project-based Learning)
項目式學習,即根據(jù)學生感興趣的/想研究的主題,融合2-3個學科 設計出項目。由團隊實踐完成,并向大眾展示成果。
2.動手實踐學習(Hands-on Learning)
每周一次社區(qū)動手實踐學習,包括:動物流浪所、兒童福利院、牧場等。
3.學生小組(Advisee Group)
1名adviser帶5-6名學生為一組,負責定時與家長溝通學生日常及成績、心理輔導。
4.自主學習(Active Learning)
大部分授課是圓桌討論形式,以學生為主導,教師做引導,提倡自主主動的學習目。由團隊實踐完成,并向大眾展示成果。
5.學術(shù)輔導(Academic Tutorial)
一對一輔導學生進行學術(shù)規(guī)劃,找到學生的弱勢學科和不足之處,保持學生良好的學習態(tài)度,培養(yǎng)學生科學有效的學習方法。
6.晚自習(Study Hall)
每晚19點-21點為晚自習時間,根據(jù)學習成績區(qū)分學習方式。
四、北京山谷國際學校 【北京門頭溝區(qū)】
辦學特色
1、小班純正國際化教學模式。
2、優(yōu)秀的國際學校教師資源。
3、原汁原味的國際課程體系。
4、全英文(西班牙)授課,純正北美(西班牙)教育。
5、國際、國內(nèi)雙校區(qū)聯(lián)合培養(yǎng),階梯式過渡到國外高中、大學學習。
6、國外高中畢業(yè)文憑,提升大學錄取認可度。
7、國外大學全程升學指導服務,保證學生順利完成學業(yè)。
8、科學合理寄宿式全程管理和生活服務。
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