美國威力塔斯學(xué)校北京校區(qū)_威力塔斯學(xué)校怎么樣
【國際高中課程班項目介紹】
美國威力塔斯學(xué)校自2015年在中國開設(shè)高中實體課程班以來，成功招收了來自國內(nèi)各類學(xué)校的優(yōu)質(zhì)學(xué)生，從教學(xué)師資、課程安排等方面受到了家長和學(xué)生的認(rèn)可。讓學(xué)生們在緊張快樂的環(huán)境中適應(yīng)純英文美國原版課程，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)主動性及獨立思考能力，為將來步入美國**奠定堅實的基礎(chǔ)。高中學(xué)制4年，學(xué)生9-11年級在北京校區(qū)就讀，12年級進入美國本校完成剩余課程及大學(xué)申請。所有課程設(shè)置與美國本校同步，全部授課教師由美國本校派出，并為中國學(xué)生特別開設(shè)了TOEFL及SAT輔導(dǎo)課程。
【項目優(yōu)勢】
1、美國學(xué)籍，中美校區(qū)靈活轉(zhuǎn)換
2、師資管理團隊由美國總校直接派遣
3、課程設(shè)置與美國同步
4、優(yōu)秀學(xué)生享有免費赴美交換學(xué)習(xí)的機會
5、提供TOEFL、SAT培訓(xùn)課程
6、教學(xué)目標(biāo)即進入美國大學(xué)**
【特色教育】
美國擁有私立中學(xué)近兩萬所，其中住宿中學(xué)大約三百所。每年住宿中學(xué)收費大約在七萬美元左右。眾所周知，美國中學(xué)教育是免費的。但是，為何家長愿意支出高額學(xué)費，把孩子送進私立中學(xué)進行培養(yǎng)?道理很簡單，私立中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是：根據(jù)**要求，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，力求把學(xué)生送進歐美**，并很快適應(yīng)**學(xué)習(xí)。中國留學(xué)生在美國**淘汰率很高，因為不適應(yīng)**的學(xué)習(xí)要求，哈佛每年中國留學(xué)生的淘汰率達到百分之十幾。
美國公立中學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)生就近就讀，成績參差不齊，教師比例較低，每班學(xué)生人數(shù)較多，教學(xué)條件不夠理想。與之相比，美國威力塔斯學(xué)校中國校區(qū)師生比例從一比六到一比八，教師人數(shù)明顯高于美國公立中學(xué)。
美國威力塔斯學(xué)校中國校區(qū)每班人數(shù)在十五人以內(nèi)甚至更少，小班教學(xué)有利于個性化培養(yǎng)。
美國威力塔斯學(xué)校中國校區(qū)除了在上述領(lǐng)域具有優(yōu)勢之外，還采取了針對**的教育目標(biāo)，教育體系，教學(xué)手段和具體措施。
【領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)】
美國威力塔斯學(xué)校中國校區(qū)招生錄取時看重學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
在學(xué)校各項活動中，著重加強對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，不斷提供機會，發(fā)揮學(xué)生的組織才干。在學(xué)校各個社團領(lǐng)袖的競選中，不斷提高學(xué)生的演講水平及宣傳策劃能力，以獲取同學(xué)們的信任，有能力為同學(xué)組織各種活動，維護學(xué)生的利益。
此外，在體育活動中，球隊隊長和拉拉隊隊長的選拔，文藝活動中的樂隊隊長，舞蹈團團長等任命，無一不是為了鍛煉學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)生在向**提交的申請材料中，我們能夠提供其在校期間社會活動中的杰出表現(xiàn)，將會有利于學(xué)生的錄取。
【社會實踐的鍛煉】
本校不是單純根據(jù)學(xué)生成績錄取，學(xué)生在中學(xué)期間在學(xué)校之外的社會實踐中的表現(xiàn)也非常關(guān)鍵。
美國威力塔斯學(xué)校中國校區(qū)對高中學(xué)生會有明確要求，每年有八十小時以上的社區(qū)義務(wù)服務(wù)規(guī)定，高中期間總共為三百小時以上。學(xué)生可在社區(qū)醫(yī)院充當(dāng)護理義工，社區(qū)圖書館義務(wù)管理員，社區(qū)游泳館義務(wù)救生員等等。
無論來自什么家庭也必須完成上述要求，并在期末出示義工單位負(fù)責(zé)人出具的證明，否則將無法畢業(yè)。
舉例來說，美國威力塔斯學(xué)校美國總校的一名在校生獲悉厄瓜多爾發(fā)生地震，立刻發(fā)起同學(xué)，在當(dāng)?shù)亟M織募捐，居民們紛紛捐出服裝、食品、礦泉水、捐款等等，該學(xué)生還在學(xué)校配合下，聯(lián)系當(dāng)?shù)乜爝f公司，由這家快遞公司免費將上述募捐物資運送到災(zāi)區(qū)，獲得災(zāi)區(qū)有關(guān)部門的表揚。該學(xué)生**這項突發(fā)事件的活動，成功展示出自己的優(yōu)異組織能力，領(lǐng)導(dǎo)才干，為地震災(zāi)民提供有效幫助。中學(xué)畢業(yè)時，他被幾所美國**錄取，也在情理之中。
【學(xué)分制】
與中國學(xué)校不同的是，美國威力塔斯學(xué)校和中國校區(qū)的高中不分文理科，采用學(xué)分制，并實行選課制，即必修課程和選修課程相結(jié)合，必修課程要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的學(xué)科知識，以適應(yīng)社會和高校的基本要求。選修課程是美國中學(xué)的特色之一，可以滿足學(xué)生的自我選擇和興趣志向，培養(yǎng)一定的專業(yè)技能，有利于個人特長的發(fā)揮。
在美國威力塔斯學(xué)校高中期間，前三年在中國校區(qū)，第四年在美國校區(qū)，學(xué)生四年學(xué)滿規(guī)定學(xué)分，成績合格，則可畢業(yè)。同年級學(xué)生不會學(xué)習(xí)完全相同的課程，甚至可能學(xué)習(xí)很多不同的課程。學(xué)生在導(dǎo)師或?qū)W習(xí)咨詢教師輔導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)分要求和自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力、未來志向和專業(yè)愛好，自主選課。隨著年級的升高，學(xué)生每學(xué)期的選課數(shù)目，即學(xué)分?jǐn)?shù)目也會相應(yīng)增加。
【學(xué)分要求】
美國各所學(xué)校有不同的總學(xué)分要求，從18學(xué)分到28學(xué)分。本校要求28學(xué)分，學(xué)生學(xué)完一門課程(上下兩學(xué)期)，則獲得1學(xué)分。必修課26學(xué)分，選修課2學(xué)分。
本校高中生一般每學(xué)期會選修七門課左右，每學(xué)年獲得7個學(xué)分左右。獲得28個學(xué)分，則可以畢業(yè)，獲取高中畢業(yè)證書。
學(xué)生在美國威力塔斯中國校區(qū)學(xué)習(xí)的三年期間，學(xué)生需要獲得21個學(xué)分，之后進入美國總校學(xué)習(xí)第四年課程，總學(xué)分獲得28個學(xué)分，成績合格，則可以畢業(yè)，獲得美國威力塔斯學(xué)校畢業(yè)文憑。AP課程可以轉(zhuǎn)換大學(xué)學(xué)分，根據(jù)學(xué)生能力進行選修，不計入中學(xué)階段畢業(yè)學(xué)分里。
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