南京思訓家演講與口才培訓
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-11-17
怎么提升口才能力?努力學習和掌握相關(guān)的知識。僅口才論口才是遠遠不夠的。君不見那些伶牙 利齒的"巧舌媳婦”, 盡管能說會道,但卻登不了"大雅之堂”。出色的口頭表達能 力,其實是由多種內(nèi)在素質(zhì)綜合決定的,它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智 慧、淵博的知識及一定的文化修養(yǎng)。為此,可努力學習有關(guān)理論及知識、經(jīng)驗。如學好 演講學、邏輯學、論辯學、哲學、社會學、心理
口才課學習內(nèi)容有哪些
口才課程是一種旨在提高個人口才和溝通能力的培訓課程。它涵蓋了廣泛的內(nèi)容,旨在幫助學員在各種情境下自信地表達自己的觀點和想法。以下是口才課程的一些常見內(nèi)容,每個內(nèi)容都是課程的一部分,幫助學員逐步提高他們的口才技巧。
情景模擬和角色扮演:這部分內(nèi)容經(jīng)過情景模擬和角色扮演的方式幫助學員實踐口才技巧。學員將扮演不同的角色,并在各種情景下練習他們的口才表達。
當眾講話用示范結(jié)合練習的教學方法,重點幫助學員克服講話時的緊張、不自信和恐懼,解決一上臺就抖,大腦空白沒話題,害怕被突然點名發(fā)言的情況,建立當眾講話的基本自信和底層邏輯。
樹立正確的心態(tài),確立當眾講話學習目標,從而增強當眾講話的自信,并且學會清晰表達和自我介紹。同時運用五何公式讓敘事更具條理。
當眾講話傳遞的不僅是語言本身更是傳遞感覺和力量。通過五覺訓練打開感官,學會表達五覺使用五覺傳遞五覺,讓我們的語言更加形象生動。
經(jīng)過場景刻畫,讓語言感染力增強,讓聽眾身臨其境。語言的魅力就在于此,經(jīng)過不同的場景訓練發(fā)言,不斷讓學員帶入訓練,增加場景描繪的能力。
一句話用不同的語氣會有不同的含義,然而大部分人日常說話忽略了語調(diào)語氣的含義,常常好心說錯話,對話訓練讓我們傳遞話語情感更精準,措辭更豐富。
語言不僅只是口頭表達,配合肢體動作和微表情,都會增加我們表達的感染力。表演訓練讓我們釋放天性,經(jīng)過場景模擬訓練會讓你的肢體語言更加豐富多彩,并且能夠熟練運用眼神,面部表情等。
你曾經(jīng)經(jīng)歷過一次發(fā)言,讓你心跳加速、坐立難安。準備多久都仍然發(fā)揮不佳。你以為忘了這件事,就可以當做他從來沒發(fā)生過。但我們將會經(jīng)過情景再現(xiàn),讓你再一次面對他,正視他,直到完全克服他。
無論是工作場合還是生活場合,在具體的運用中我們有非常多需要用到當眾講話的需求。在工作匯報時,能夠條理清晰的做出工作匯報。在介紹產(chǎn)品時能夠清晰表達,在談判時能夠有效說服,在酒宴時能夠侃侃發(fā)言。
自如運用面對隨機話題,突發(fā)狀況,依然能夠揮灑自如任意發(fā)揮。經(jīng)過即席發(fā)言的綜合訓練,讓你學會即席構(gòu)思,加強想象力,運用所學知識,你的話語如行云流水,風趣幽默。無論是與人交談,還是大型演講,面對眾人你都是進話高手。
如何克服當眾講話的緊張感
克服緊張帶來的生理反應(yīng):辯證地看待緊張的問題,適度的緊張可以使你更積極,更集中,這個“程度”因人而異。如果這能讓你更有動力,那么“緊張”其實是件好事。我們要克服的是由緊張心理帶來的生理反應(yīng),例如,緊張到喘不過氣來,呼吸到喉嚨,導(dǎo)致“氣提聲凝結(jié)”,這就是所謂的過度緊張。適當發(fā)泄緊張情緒,可以采取深呼吸等形式放松。以前的階段也可以做長時間的發(fā)音練習,既可以緩解緊張,也可以用來練習發(fā)音
思訓家口才優(yōu)勢
思訓家老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項。
老師和助教對講話公式、演講方法進行示范,讓學員更明白。
學員聽完后立刻進行臺下的練習,確保學以致“用”的效果。
只有訓練,演講能力才實質(zhì)性提高,通過訓練讓你得到實戰(zhàn)經(jīng)驗。
口才班有必要上嗎?
社交機會:在口才班里,你會遇到來自不同背景和學習目標的人。通 過與他們的交流和互動,你可能會收獲一些新的觀點、見解和經(jīng)驗,這些可能會對你的口才提升有所幫助。 無論您更終選擇哪種方式來提高自己的口才,重要的是要不斷練習和實踐。只有通 過不斷的練習和實踐,才能真正提高自己的口才水平
思訓家更多課程
當眾講話用示范結(jié)合練習的教學方法,重點幫助學員克服講話時的緊張、不自信和恐懼,解決一上臺就抖,大腦空白沒話題,害怕被突然點名發(fā)言的情況,建立當眾講話的基本自信和底層邏輯。
演講藝術(shù)用示范結(jié)合練習的教學方法,重點幫助學員克服演講時的肢體僵化、語速節(jié)奏不當,掌握場控互動,破除沒素材、沒框架、沒主題、沒吸引力等常見問題,有效化解各種突發(fā)狀況,建立演講時的基本流程,完善環(huán)節(jié)設(shè)置。
邏輯思維用示范結(jié)合練習的教學方法,以概念為思維材料,以語言為載體。重點幫助學員克服講話時的語言組織恐慌,解決前言不搭后語、沒有話題突破點等問題,掌握話題素材的**收集,多角度的闡述思路等多種常見邏輯思維,建立邏輯思維的基本認知和使用技巧。
魅力聲音用示范結(jié)合練習的教學方法,重點幫助學員糾正說話時的錯誤發(fā)音發(fā)聲習慣,改善發(fā)音質(zhì)量,增加聲音磁性,解決用嗓說話、喉嚨干啞等問題,掌握正確的普通話呼吸共鳴和發(fā)聲技巧,合理用嗓,魅力表達。
人際關(guān)系用示范結(jié)合練習的教學方法,重點幫助學員克服人際對話中異類心理,辨別溝通的主要問題與障礙,建立對人際關(guān)系的正確認知,掌握如何增進和維護人際關(guān)系的技巧。
說服力銷售用示范結(jié)合練習的教學方法,重點幫助學員克服銷售心理恐懼,改善對產(chǎn)品的認知自信,學會分析客戶心理,掌握多類型的銷售思維和實戰(zhàn)技巧,增強與客戶之間的信賴與鏈接。
高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分,采用示范結(jié)合練習的教學方法,在溝通板塊中重點通過一致性表達以及不同場合的經(jīng)典溝通公式和應(yīng)用,幫助我們訓練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用前沿談判理論,建立經(jīng)典的談判模型,結(jié)合案例分析,場景模擬,掌握談判的本質(zhì)核心。
導(dǎo)師班用示范結(jié)合練習的教學方法,重點幫助學員解決作為管理者沒氣場、沒管理技巧等常見問題。掌握對于團隊建設(shè)、企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的基礎(chǔ)認知和底層邏輯,學會搭建企業(yè)**組織,成為一個有影響力和號召力的管理者。
與人溝通的技巧之模仿
模仿就是在參與對話的過程中拷貝其他人的心理上的慣用風格、節(jié)奏和面部表情。 模仿在社會交往中很自然的存在著,只有當你意識到它的存在并且認識到了它的作用的時候,它才 能被當作-一個有效溝通的工具和一個產(chǎn)生和睦關(guān)系的工具而被加以應(yīng)用。 在模仿的過程中,你會更加注意對方的言語、肢體動作和面部表情。而你在重復(fù)過程中,在不顯得 刻意和笨拙下,會使自己變得友好和坦誠。
南京思訓家教育科技有限公司是一家專注于演講口才培訓的公司
思訓家全國14家校區(qū),擁有成都、杭州、南京、鄭州、西安、重慶、武漢、濟南、合肥等多家學區(qū)。由2009年中國卡耐基教學導(dǎo)師共同創(chuàng)辦的“卡耐基口才培訓機構(gòu)”發(fā)展壯大而來,2017年品牌正式升級為“思訓家”。目前開設(shè)有《當眾講話》、《人際關(guān)系》、《演講藝術(shù)》、《邏輯思維》、《有話可說》、《魅力聲音》《高效溝通與談判》、《領(lǐng)袖導(dǎo)師班》等十余門課程。擁有的科學化的課程研發(fā)體系和嚴苛的導(dǎo)師培訓體系,保障高品質(zhì)的課程和高標準的導(dǎo)師授課質(zhì)量,全面幫助學員改善人際溝通等綜合能力。
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