少兒口才線上課程【一對一精品教學(xué)】
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-07-22
線上少兒口才培訓(xùn)選擇哪家機構(gòu)，小編在這里為您推薦大連少年領(lǐng)袖口才培訓(xùn)學(xué)校，少年領(lǐng)袖口才培訓(xùn)學(xué)校，專注4-14歲孩子口才培訓(xùn)，結(jié)合了東西方先進的教育理念更獨擁雄厚的師資力量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團隊、高效的教育方法以及完善的管理制度。少兒口才線上課程【一對一精品教學(xué)】僅供參考
少兒口才課程體系
Course outline-
第1部分
幼兒口才
·幼兒朗誦半年
·讓孩子學(xué)會流利表達
·幼兒故事半年
·培養(yǎng)開朗、樂觀性格
·幼兒表演半年
·讓孩子變得自信、大方
·國學(xué)啟蒙半年
·有更多舞臺鍛煉機會
·舞臺表演
·讓孩子健康、快樂成長
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第2部分
少兒口才
·朗誦表演半年
·提升朗誦水平
·臺詞故事半年
·提升舞臺臺詞功底
·演講國學(xué)半年
·提升國學(xué)文化素養(yǎng)
·主持即興表達半年
·提升主持水平
·舞臺表演
·有更多舞臺鍛煉機會
少年領(lǐng)袖線上少兒口才有哪些特色
少年領(lǐng)袖口才 ,精編一對一線上口才,使孩子的自信心和表達欲望增強，記憶力、表現(xiàn)力、思維能力提高,在語言潛能開發(fā)的同時開發(fā)孩子的應(yīng)變能力和表達能力,使孩子的心理質(zhì)，綜合能力得到全面提升,成為敢說、能說、愛說、會說、巧說的口才小達人?？诓攀悄阋簧紝W(xué)不完的技能?？刹灰驗楹⒆涌诓拍芰Σ恍?讓孩子在未來錯失太多的機會哦。
少年**優(yōu)勢
Curriculum elements-
專注少兒口才培訓(xùn)
專業(yè)且專注于4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)10年。
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雄厚師資力量
嚴(yán)選專業(yè)科班師資，師資團隊雄厚，無需擔(dān)心口才的起步。
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實踐式教學(xué)
口才課件與新課標(biāo)接軌，12個好習(xí)慣培養(yǎng)，24個口才實用場景訓(xùn)練。
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一對一在線教學(xué)
一對一在線口才教學(xué)，隨時隨地學(xué)習(xí)。
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循環(huán)模式授課
循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力。
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鼓勵式教學(xué)
多類型實用口才作品，鼓勵式教學(xué)，推行賞識教育。
少年領(lǐng)袖明星師資
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明月老師
教育背景：遼寧師范大學(xué)
授課風(fēng)格：能夠根據(jù)學(xué)員的特點及時進行準(zhǔn)確定位,因材施教。清新、幽默的授課風(fēng)格,現(xiàn)場能充分調(diào)動學(xué)員的互動性和參與性,課程深入、活躍,內(nèi)容充實縝密、極富感召力。
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小薛老師
教育背景：少年領(lǐng)袖優(yōu)秀口才老師，普通話一級Z等證書。大學(xué)期間曾擔(dān)任校廣播臺副臺長,實踐經(jīng)驗豐富。因喜歡小朋友熱愛教育,加入少年領(lǐng)袖。樂觀開朗的她注重課堂專業(yè)知識與趣味性的結(jié)合,深受孩子們的喜愛和家長的信任!
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蘭馨老師
教育背景：本科畢業(yè)于大連大學(xué)播音主持專業(yè),研究生畢業(yè)于大連理工大學(xué)。
從事教育行業(yè)10年,有豐富的幼兒教育經(jīng)驗。愛孩子，親和力強。善于挖掘和激發(fā)孩子對于口才學(xué)習(xí)的興趣,崇尚寓教于樂的教育理念。
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梓悅老師
教育背景：2016年畢業(yè)于東北師范大學(xué)戲劇影視表演專業(yè)。
曾加入沈陽兒童劇團并參加全國巡演超過300場,還曾擔(dān)任國學(xué)講師。因為喜歡小朋友熱愛教育, 2017年加入少年領(lǐng)袖口才學(xué)校。樂觀開朗，深受孩子喜愛。
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為什么選擇少年領(lǐng)袖口才？
眾多家長選擇少年領(lǐng)袖口才的原因：
1、小班教學(xué)模式 ,同伴式互動教學(xué)，激發(fā)孩子的興趣，調(diào)動積極性,有同伴一起學(xué)， 更有趣 ,增強溝通和交流能力。
2、師資力量雄厚 ,采用嚴(yán)格的錄取流程和淘汰機制。
3、課前評估:上課之前對學(xué)生進行表達能力測試,根據(jù)測試的結(jié)果選擇相應(yīng)的課程。
4、課后輔導(dǎo):課后有專業(yè)的口才教師對學(xué)習(xí)掌握情況進一步跟進與指導(dǎo) ,定時檢測學(xué)生學(xué)習(xí)進度。
5、與行業(yè)的課程研發(fā)機構(gòu),強強聯(lián)合,精心組織了創(chuàng)新形式的,少兒口才線上課程。
少年領(lǐng)袖教學(xué)特色
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啟發(fā)教學(xué)
課堂上老師示范完畢后會讓孩子根據(jù)自己理解進行展示，每個孩子都有發(fā)言機會，老師再根據(jù)孩子實際情況給出明確指導(dǎo)。
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實戰(zhàn)教學(xué)
定期對家長進行成果展示匯報，每周末都有去電臺參加直播的機會，每個月都有口才實踐鍛煉活動，寒暑假各有一次大型演出。
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趣味教學(xué)
課堂中引入游戲，分組互動，引入故事環(huán)節(jié)等，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，在趣味中進步。
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跟進教學(xué)
課后老師會布置作業(yè)，孩子在微信群內(nèi)進行作業(yè)打卡，老師會給每個孩子進行作業(yè)點評。
少年領(lǐng)袖校區(qū)環(huán)境
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學(xué)校前臺
專業(yè)且專注4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)
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教學(xué)區(qū)域
鼓勵式教學(xué)，推行賞識教育
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教學(xué)區(qū)域
12個好習(xí)慣培養(yǎng)，24個實用場景訓(xùn)練
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教學(xué)區(qū)域
師資團隊雄厚，無需擔(dān)心口才起步晚
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教學(xué)區(qū)域
循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力
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實踐活動區(qū)域
電臺直播，大型比賽等實踐鍛煉機會
學(xué)習(xí)口才可以讓孩子的綜合能力得到提升
孩子正是處于大膽想象的年紀(jì)。有些孩子不敢想像，通過學(xué)習(xí)口才，它在腦海中就會產(chǎn)生一種映像，這種映像既是有形的，又是無形的，它決議孩子往后的立異才干，我們的未來是需求那種具有立異才干的人才，誰勇于創(chuàng)新，誰就有廣闊的開展空間，學(xué)習(xí)口才干夠培養(yǎng)豐富的想象力，能夠讓孩子勇于去想，長于去想，這種夢想才干的培養(yǎng)是非?？少F的，能夠提高孩子的綜合能力。
大連少年領(lǐng)袖口才學(xué)校
為什么說口才影響孩子的一生
學(xué)習(xí)口才能夠培育說話的好習(xí)慣，如果孩子勇于說話，那么恭喜孩子，現(xiàn)已戰(zhàn)勝了心里的恐懼，這無疑對孩子的開展有著重要的含義！說話誰都會，但能把言語利用到什么程度，卻存在很大不同，善用言語的人能使自己更多地處在有利的方位，這樣他們的心思環(huán)境也更自信。日子中，咱們怎樣謙讓地約請他人，怎樣有禮貌地拒絕他人，怎樣表達謝意，怎樣與人洽談等等，這些言語技術(shù)都要對孩子進行仔細的輔導(dǎo)，才能使孩子逐步把握。
少年領(lǐng)袖培養(yǎng)多批學(xué)員在各類大賽和口才朗誦考級活動中取得好名次,我們堅信在大連少年領(lǐng)袖口才得到全面的口才訓(xùn)練、綜合競爭力以及社會能力提升的孩子必將在社會上獨擋一面,成為同齡人中的佼佼者。