紹興兒童架子鼓培訓(xùn)班費(fèi)用

促進(jìn)右腦潛能的開發(fā)和左右腦平衡發(fā)展：大腦分成左右兩半球，左大腦半球主要負(fù)責(zé)控管右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)與感覺反應(yīng)；而右大腦半球則是管左側(cè)身體。 左腦主語言、邏輯性思考，它會(huì)將我們五官所傳來的訊息換成語言表達(dá)，所花時(shí)間長(zhǎng)；右腦主圖像、心像思考，將傳來的訊息以圖像處理，所花時(shí)間短。

爵士鼓亦稱架子鼓，在所有的流行音樂中幾乎都少不了架子鼓的聲音，它動(dòng)感的節(jié)奏，總是讓人為之著迷，是青少年朋友喜愛的現(xiàn)代打擊樂器之一，近年來全國(guó)各地學(xué)習(xí)架子鼓的青少年兒童越來越多，也足以證明架子鼓的魅力所在。海風(fēng)現(xiàn)代打擊樂爵士鼓課程采用規(guī)范的現(xiàn)代精選有聲教材，擁有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，每期課程都選有不同程度的獨(dú)奏與伴奏曲目，在穩(wěn)步學(xué)習(xí)基本功的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣，演奏時(shí)通過四肢協(xié)調(diào)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)員節(jié)奏感和時(shí)尚藝術(shù)氣質(zhì)，教學(xué)過程我們注重培養(yǎng)孩子的自主思維，鼓勵(lì)教育，使學(xué)習(xí)過程變成快樂的享受...

課程設(shè)有：?jiǎn)为?dú)課，小組集體課，寒暑假速成班，和考級(jí)輔導(dǎo)。

學(xué)習(xí)群體：4歲以上兒童，青少年架子鼓愛好者，成人班等。

喜歡敲敲打打是孩子們的天性，打擊樂就很適合幼兒這種與生俱來的本能。通過這項(xiàng)幼兒喜愛的音樂活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的合作能力，增強(qiáng)記律和責(zé)任感，是他們從打擊樂演奏活動(dòng)中獲得快樂和成功的感受，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。在此教學(xué)活動(dòng)中，以打擊樂合奏為主可培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)孩子的交往能力和思維的多項(xiàng)發(fā)展，提高對(duì)音樂的審美能力；培養(yǎng)了孩子在打擊樂活動(dòng)中的自我認(rèn)識(shí)，自我控制，自我表現(xiàn)以及與他人協(xié)調(diào)合作的能力。

課程設(shè)置：集體課，親子同樂課。減去大象腿

學(xué)習(xí)群體：3-10歲

第六階段:鼓手在意的是而不是打擊的手順，與看譜數(shù)拍子，音樂節(jié)奏就是無固定的節(jié)奏，過門就是無固定的過門，此時(shí)鼓手隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)與技巧的成熟，可能覺得流行音樂與重金屬無法滿足其音樂需求，而轉(zhuǎn)向爵士或是拉丁音樂，打擊技巧進(jìn)入高層境界。但并不是指流行音樂與重金屬層次不足或是無高人，而是流行音樂之音樂性，如果鼓手用太復(fù)雜的技巧表現(xiàn)的話，做出來的音樂可能太突兀或不契合。

第七階段:鼓手之音樂性與潛能自然的到達(dá)巔峰，無法以言語形容的鼓藝境界，應(yīng)該您是爵士鼓的相關(guān)產(chǎn)品代言人，或是巡回世界爵士鼓產(chǎn)品的熱門人物。

軍鼓，在現(xiàn)代音樂中軍鼓對(duì)樂曲的整體感覺有很重要的影響，并且每個(gè)軍鼓都有其獨(dú)特的 聲音和特性。如果一個(gè)鼓手只有5000元的預(yù)算，Ta可能把錢全部用來買一個(gè)軍鼓也不會(huì) 用來買—套劣質(zhì)套鼓。新手買鼓時(shí)**咨詢好選擇一個(gè)能使用于多種音樂風(fēng)格的軍鼓。