紹興架子鼓培訓機構哪家好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-04-01
導語概要
紹興泊思藝術學校-架子鼓培訓選擇泊思藝術圓你音樂夢!點擊咨詢培養(yǎng)在音樂方面有一技之長,適應社會的快速發(fā)展??梢耘囵B(yǎng)良好的節(jié)奏感,掌握好音樂基礎:通過架子鼓的學習和表演,孩子的自信心增強,個性得到展示,
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紹興泊思藝術學校-架子鼓培訓
選擇泊思藝術圓你音樂夢!
點擊咨詢
培養(yǎng)在音樂方面有一技之長,適應社會的快速發(fā)展??梢耘囵B(yǎng)良好的節(jié)奏感,掌握好音樂基礎:通過架子鼓的學習和表演,孩子的自信心增強,個性得到展示,提高音樂素養(yǎng),增強藝術氣質。
爵士鼓亦稱架子鼓,在所有的流行音樂中幾乎都少不了架子鼓的聲音,它動感的節(jié)奏,總是讓人為之著迷,是青少年朋友喜愛的現(xiàn)代打擊樂器之一,近年來全國各地學習架子鼓的青少年兒童越來越多,也足以證明架子鼓的魅力所在。海風現(xiàn)代打擊樂爵士鼓課程采用規(guī)范的現(xiàn)代精選有聲教材,擁有專業(yè)的教學團隊,每期課程都選有不同程度的獨奏與伴奏曲目,在穩(wěn)步學習基本功的同時加強學員實踐能力,培養(yǎng)學習樂趣,演奏時通過四肢協(xié)調訓練培養(yǎng)學員節(jié)奏感和時尚藝術氣質,教學過程我們注重培養(yǎng)孩子的自主思維,鼓勵教育,使學習過程變成快樂的享受...
課程設有:單獨課,小組集體課,寒暑假速成班,和考級輔導。
學習群體:4歲以上兒童,青少年架子鼓愛好者,成人班等。
喜歡敲敲打打是孩子們的天性,打擊樂就很適合幼兒這種與生俱來的本能。通過這項幼兒喜愛的音樂活動,可以發(fā)展幼兒的合作能力,增強記律和責任感,是他們從打擊樂演奏活動中獲得快樂和成功的感受,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。在此教學活動中,以打擊樂合奏為主可培養(yǎng)孩子的團隊合作意識,培養(yǎng)孩子的交往能力和思維的多項發(fā)展,提高對音樂的審美能力;培養(yǎng)了孩子在打擊樂活動中的自我認識,自我控制,自我表現(xiàn)以及與他人協(xié)調合作的能力。
課程設置:集體課,親子同樂課。減去大象腿
學習群體:3-10歲
學習架子鼓方法
使用啞鼓墊
這東西首先不擾民,但它的作用絕對不僅僅是沒聲音而已!!打下去噠噠噠的沒噪音。但是,
千萬別小看這個噠噠噠的聲點。在你練習任何東西的時候,噠噠噠……每一個點都是你需要
注意的地方。比如你在練習最基礎的左右左右。每一鼓點必須向著3個標準看齊。第一,左手
的音和右手的音是不是相識。(你必須從第一天開始練習開始,就盡量的把它們做到盡可能的
相似)但世界上只有極少數(shù)人能做到。第二,聲音是不是干凈。每一個音都要像你把一個玻璃
球扔在地上一樣,只有一個音,不要出現(xiàn)任何的重音。要噠。噠。噠。噠的。不要出現(xiàn)什么
噠噠。噠。噠噠。噠這樣的東西。這個非常重要。為什么同樣的打一個節(jié)奏,有些人就是打
的好聽,有律動,有些人就是感覺一灘泥一樣的感覺。就是這么訓練出來的??梢愿嬖V你,
任何**的大師都使用啞鼓墊。你會愛上它的。
架子鼓中的握棒方法
對稱式:
對稱式又稱為直握式。當我們拿到棒子時,首先要先找到棒子的支點。如果說我們將棒
子分為三等份,那么支點的地方大約就是在近棒子尾端3分之1的地方。為何說這個點是支點
呢?可以試著抓抓棒子的其他位置當支點看看。你便會發(fā)現(xiàn),只有在大約近棒子尾端3分之1
的地方敲打時平衡感及彈性**。接下來用食指與拇指抓住支點。食指的第一關節(jié)處接觸鼓
棒,拇指關節(jié)上半的位置與食指對稱的抓住鼓棒。施力的方法是讓棒子在兩指之間可以很放
松的上下移動卻又不會掉棒。接下來其他三指輕扣鼓棒,盡量試著讓棒子與手臂成一直線以
便有更多的肌肉可以控制鼓棒。兩手手心相對,左手的握法與右手一樣。注意,不管是坐姿
或站姿的打擊方法,身體都必須是放松的。挺直腰桿,手臂自然的舉起,當你覺得身體有任
何一個部分的肌肉感到僵硬的時候,那么就是姿勢不正確了。只要你做到了上述的要求,手
臂自然的舉起,將鼓棒頭放在**打擊位置,那就是正確的敲擊準備姿勢了。這種握法常用
于定音鼓,我們中國的打擊樂器等基本都用此種腕法演奏。
紹興泊思藝術培訓學校
泊思開設有音樂類課程:聲樂、鋼琴、大提琴、少兒合唱、樂理視唱、古箏、二胡、琵琶、架子鼓和吉他課程;舞蹈類:幼兒啟蒙、中國舞、爵士舞。并參與專業(yè)的考級,是全國音樂考級的定點授權單位。定期組織學員參加各類演出活動,比賽的培訓以及藝考生的針對性指導。 泊思藝術擁有強大的師資力量,是紹興音樂舞蹈家協(xié)會認證的藝術培訓機構,并定期邀請音樂學院資深教師到學校開設講座以及大師課,讓學生在提升專業(yè)能力的同時激發(fā)對藝術的感知能力,真正實現(xiàn)寓教于樂,培養(yǎng)專業(yè)的藝術人才,致力于做紹興專業(yè)音樂教育培訓。
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