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鎮(zhèn)江注冊(cè)健康管理師培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-06-19

導(dǎo)語概要

鎮(zhèn)江優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn),面授+直播+錄播教學(xué)*咨詢相關(guān)數(shù)據(jù)表明,中國(guó)亞健康人數(shù)已經(jīng)超過75%,與營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的慢性病,如脂肪肝、糖尿病、高血壓病、心腦血管病、腫瘤等已占死亡原因的80%,人們的健康需

  • 鎮(zhèn)江注冊(cè)健康管理師培訓(xùn)

    鎮(zhèn)江優(yōu)路教育

    健康管理師培訓(xùn),面授+直播+錄播教學(xué)

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相關(guān)數(shù)據(jù)表明,中國(guó)亞健康人數(shù)已經(jīng)超過75%,與營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的慢性病,如脂肪肝、糖尿病、高血壓病、心腦血管病、腫瘤等已占死亡原因的80%,人們的健康需求已由傳統(tǒng)、單一的醫(yī)療治療型,向疾病預(yù)防性、保健型和健康促進(jìn)型轉(zhuǎn)變。社會(huì)各階層的健康需求持續(xù)不斷提升,健康管理師這一執(zhí)業(yè)也由此應(yīng)運(yùn)而生?,F(xiàn)在政府大力扶持健康管理師行業(yè)的發(fā)展,只要拿到健康管理師證,就可以從當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)*局拿到數(shù)千元補(bǔ)貼。因此,現(xiàn)在報(bào)名健康管理師的人越來越多?!版?zhèn)江健康管理師培訓(xùn)”相關(guān)內(nèi)容由鎮(zhèn)江優(yōu)路教育為您提供!

新興職業(yè)待開發(fā) 未來潛力不可小覷


  • 專業(yè)人才缺口龐大

    目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化,專

    家預(yù)想未來的10年內(nèi),至少1千萬

    健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康

    管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)

    業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專

    業(yè)人才尤為欠缺。

    *咨詢
  • 前途廣闊

    慢性病患病率高、老年化群、越來

    越多的亞健康年輕人,我們公民的

    健康意識(shí)還未增強(qiáng),加上醫(yī)療體系

    向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸

    轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的你面臨的

    機(jī)遇將非常優(yōu)越。

    *咨詢
  • 國(guó)家政策重點(diǎn)支持

    健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)

    轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,到2020年,

    總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。相關(guān)

    政策明確要求,健全人力資源*

    機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)

    和職業(yè)培訓(xùn)力度。

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健康管理師報(bào)名條件(滿足其中之一即可)

  • 鎮(zhèn)江注冊(cè)健康管理師培訓(xùn)

    大專學(xué)歷

    具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷

    證書,從事本職業(yè)或相關(guān)工作4年以上

    *咨詢
  • 中專學(xué)歷

    具備醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專業(yè)以上學(xué)歷證書,

    連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。

    *咨詢
  • 非醫(yī)療專業(yè)

    具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證

    書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)2年以上;

    *咨詢

鎮(zhèn)江健康管理師的報(bào)名條件

三級(jí)健康管理師報(bào)考條件

——具備以下條件之一者可以申報(bào)三級(jí)健康管理師

(1)取得相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。

(2)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書。

(3)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(5)2019年畢業(yè)的醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)大專以上應(yīng)屆畢業(yè)生【注:醫(yī)藥生相關(guān)專業(yè)三年級(jí)在校生(大專)或四年級(jí)/五年級(jí)在校生(本科);在讀碩士/博士研究生如本科/碩士學(xué)歷為醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)亦可報(bào)考】。

多重渠道 擇業(yè)不再是難題

  • 在職護(hù)士

  • 執(zhí)業(yè)藥師

  • 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員

  • 醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆生

  • 中醫(yī)愛好者

  • 健康管理相關(guān)職業(yè)

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方向

  • 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu):各級(jí)社區(qū)醫(yī)院,疾控中心;街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;企事業(yè)單位、學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);健康類產(chǎn)品公司;保險(xiǎn)公司等。

    新興產(chǎn)業(yè):健康管理公司;醫(yī)院體檢中心;健康咨詢中心;康體中心、俱樂部健康養(yǎng)生會(huì)所等。

    自主創(chuàng)業(yè):私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師;社區(qū)健康管理工作室等。

2020年健康管理師招生簡(jiǎn)章

6大基礎(chǔ)模塊 覆蓋備考全程


鎮(zhèn)江健康管理師培訓(xùn)—優(yōu)路教育教學(xué)特色


  • 教學(xué)體系—**化

    采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹”體系,增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫(kù),實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務(wù);以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。

  • 融合式教學(xué)

    將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員*于在海量課程之間來回奔波,實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。

  • 屬地化教學(xué)

    教學(xué)規(guī)劃:根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。測(cè)評(píng)管理:依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。分層服務(wù):總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù),屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。

  • 服務(wù)體系—全面化

    從一線服務(wù)人員到管理層,從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學(xué),從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到指導(dǎo),打造咨詢+教學(xué)+答疑++職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)。

  • 專屬班主任

    全程跟進(jìn)測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)、監(jiān)督,提供方法指導(dǎo)、政策解讀、咨詢等全方位一站式服務(wù)。提供全天候0.5小時(shí)反饋專業(yè)答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

  • “五步四輪三階段”教學(xué)法

    五步:講、練、測(cè)、評(píng)、訓(xùn)

    四輪:基礎(chǔ)直播、教材強(qiáng)化、大師串密、考前集訓(xùn)

    三階段:基礎(chǔ)鞏固、強(qiáng)化提高、考前突破

了解詳情

一對(duì)一專屬班主任 全程指導(dǎo)伴學(xué)

  • 專屬班主任制

    學(xué)員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、QQ號(hào),隨時(shí)保持聯(lián)系,反饋溝通學(xué)習(xí)效果,交流學(xué)習(xí)心得

  • 測(cè)評(píng)式個(gè)性化指導(dǎo)

    根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測(cè)評(píng)情況,主動(dòng)幫助學(xué)員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),并及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法

  • 貼身學(xué)習(xí)管家

    作為貼身學(xué)習(xí)管家,提前為學(xué)員規(guī)劃整理重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息,指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)規(guī)劃,及時(shí)傳達(dá)考試政策、推薦等咨詢服務(wù)

優(yōu)路教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。 主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。

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