優(yōu)路教育 健康管理師職業(yè)培訓
大品牌,高服務(wù),優(yōu)師資
快速咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:別墅小島 發(fā)布時間:2019-11-11
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國家人力資源和社會保障部將健康管理師列為知識技能型職業(yè),并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學、 營養(yǎng)學、心理學、中醫(yī)學運動學、康復學及慢病管理等多學科,健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復合型人才!
我國至少存在1000萬健康管理專業(yè)人才的缺口。
培訓教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓圍繞國家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓教程》、教材,以慢性病防治、健康管理、檢后管理、健康風險評估、健康監(jiān)測、預防醫(yī)學、中醫(yī)養(yǎng)生、康復醫(yī)學、心理咨詢和臨床營養(yǎng)實務(wù)為主要培訓內(nèi)容。
1、各級疾病預防控制中心專業(yè)人員
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險公司工作人員
3、大中小學校校醫(yī)
4、醫(yī)學院校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生
5、各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷
6、從事或準備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員
7、對健康管理相關(guān)知識有興趣的人員
與其他行業(yè)相比,健康管理師有哪些優(yōu)勢?
(1)新職業(yè):健康管理師是2005年底才公布的職業(yè)。你從事一個行業(yè)越早越好。2007年才啟動培訓健康管理師。你現(xiàn)在將加入健康管理行業(yè)。用你的智慧,你一定能在這個行業(yè)站穩(wěn)腳跟。
(2)競爭少:目前,擁有健康管理師職業(yè)資格證書的人數(shù)不超過200人,而全國缺100多萬人,健康管理師與黯淡的營養(yǎng)師相比,他們就業(yè)好、能力強、服務(wù)面廣、機會大、就業(yè)范圍比心理咨詢師更廣、人口導向廣、工資待遇高、保障性強。
(3)高薪:健康管理師如果你在企業(yè)任職,你在北京這樣的大城市的月收入遠遠超過1萬元,那么**自由的工作有1萬元的月薪,你怎么能和其他職業(yè)相比?如果你自己創(chuàng)業(yè),憑你的聰明才智,一個月的收入大概遠遠超過1萬元,那么事業(yè)好,何樂而不為呢?
(4)前景廣闊:我國人口13億多,慢性病發(fā)病率高,老齡化和亞健康人群多,人民健康意識增強,加之我國醫(yī)療體制逐步向健康管理體制轉(zhuǎn)變。基于預防體系,經(jīng)濟學家斷言21世紀是健康管理師的世紀。
(5)工作自由很簡單:健康管理師非常有利于自己的創(chuàng)業(yè),創(chuàng)建自己的社區(qū)衛(wèi)生管理辦公室,工作自由空間,沒有任何限制,而健康管理師對于人民群的健康和工作來說,職業(yè)是非常高尚的,受到人民群眾的尊重和愛戴。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進取的團隊,教學經(jīng)驗豐富,針對性強,教師團隊教學扎實過硬,教風明快活潑,教學效果獨樹一幟。學校領(lǐng)導班子嚴格管理,狠抓教學質(zhì)量,教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個正從年輕走向成熟的學校,充滿了生機和活力,讓我們共同迎接挑戰(zhàn),超越自我,共創(chuàng)輝煌的明天!
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。自2005年成立以來,公司一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學,匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導等服務(wù)。
合格的健康管理師必須經(jīng)過專業(yè)、正規(guī)和全方位的培訓,需要具備:
相關(guān)材料健康管理師,供您參考和學習,希望能為考生備考提供幫助。
飲食營養(yǎng)知識(營養(yǎng)師)、心理健康知識(心理咨詢師)、體育健康知識(體育指導員)、中醫(yī)養(yǎng)生知識(中醫(yī)理療)、網(wǎng)絡(luò)信息管理等。
健康干預和健康維護通過運動、營養(yǎng)、心理調(diào)節(jié)和生活方式的改變,知識結(jié)構(gòu)需要成為專業(yè)的健康管理師。
1、醫(yī)學基礎(chǔ)知識+健康管理
健康管理師不等同于全科醫(yī)生。健康管理的重點是疾病的預防和治療。因此,健康管理師應(yīng)具備一定的醫(yī)學基礎(chǔ)知識,但并非每個領(lǐng)域都應(yīng)非常精通。
更重要的是,要學會運用基本的醫(yī)學知識來分析和評價人們的健康狀況。健康管理師可根據(jù)主要服務(wù)對象選擇學習內(nèi)容。對于常規(guī)體檢指標,健康管理師需要理解和把握其意義。
2、營養(yǎng)知識+健康管理
各種食物的營養(yǎng)成分、各種營養(yǎng)素的功能、各種營養(yǎng)素在飲食中的比例和各種營養(yǎng)素的正常攝入、各種人群(包括重體力勞動者、輕體力勞動者)的生理功能和營養(yǎng)需要,腦力勞動者等);
了解正常人和部分特殊人群的營養(yǎng)需求;根據(jù)我國營養(yǎng)素供給標準,計算膳食中各種營養(yǎng)素的平均每日攝入量,了解居民的健康狀況。
或根據(jù)患者情況為臨床營養(yǎng)治療提供依據(jù),不同人群需要科學膳食;評估患者、老人和兒童的營養(yǎng)狀況,制定膳食治療方案,檢驗膳食治療的有效性。
3、心理知識+健康管理
在高壓、快節(jié)奏的生活中,每個人都應(yīng)該是一個簡單的心理學家。
一個專業(yè)的健康管理師不僅要具備心理學的基礎(chǔ)知識,還要懂得如何運用心理學的知識和方法來解除他人的心理痛苦和心理障礙,懂得傾聽,善于引導情緒,最重要的是要具備樂觀、積極、陽光、熱情的態(tài)度和心態(tài)。
健康管理師應(yīng)該像太陽,在哪里照耀,像向日葵,隨著生命的能量綻放。
優(yōu)路教育健康管理師培訓,小班授課,面授高效備考,考前密訓提分,每年數(shù)萬學員的選擇!從一線服務(wù)人員到管理層,從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學,從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導,優(yōu)路教育打造咨詢+教學+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學員提供專業(yè)、細致、全面的服務(wù)。
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