成都兒童注意力訓練
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課程咨詢成都注意力培訓好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-03-09
導語概要
成都注意力專注力的訓練_選擇哪家？怎么辦?認準「競思教育」綜合認知能力訓練解決孩子成長問題〔專注兒童教育13年〕
沒有人不希望自己表現(xiàn)出色，也沒有家長不期盼自己孩子有所成就。由于兒童的成長環(huán)境、家長教育不同，他們進入小學后的表現(xiàn)也有很大的不同。有些孩子學習習氣好，注意力會集，成果天然就好；而有些孩子恰恰相反，學習習氣差，注意力不會集，成果就不好。盡管父母為孩子做了很多努力，但仍無法找到一種有用的方法來提高孩子的注意力。下面成都專注力訓練小編為我們介紹“”相關(guān)內(nèi)容！
成都競思注意力培訓課程
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 在線咨詢 |
|---|---|---|
| 注意力缺乏多動癥培訓 |
根據(jù)受訓者的腦波直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài)，由腦電波反映的情況有所不同。一 般來說，在患有多動癥的兒童中，小腦中部（小腦中部，位于大腦的下背部）和大腦中部區(qū)域（包括腦干 的一部分）的大小減小。競思使用專業(yè)的EEG分析軟件進行EEG數(shù)據(jù)分析。取有效數(shù)據(jù)的平均值，用貝葉 斯函數(shù)對實際排序進行分類，并進行綜合評價，達到評價目的。 |
咨詢課程 |
| 阿斯伯格自閉癥培訓 |
在競思我們結(jié)合了三種培訓方法。腦電圖評估，問卷評估和心理評估。**腦電圖檢測，我們可以在孩子 的大腦中找到特定位置，以確定是否存在發(fā)育問題。我們應該注意的是學生右腦的正確發(fā)育。發(fā)育問題（ 自閉癥/阿斯伯格氏病）全都歸因于兒童早期右腦某些區(qū)域缺乏成熟發(fā)育，導致兒童在情緒和情感發(fā)展方面 落后。反映在兒童的腦波中這是右腦的過度活動（過多的高頻波）。 |
咨詢課程 |
| 小學生閱讀障礙培訓 |
競思將評估結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。根據(jù)評估結(jié)果和家長的反饋，美國專家將在1-2個工作日內(nèi) 為受訓者制定培訓計劃。直接訓練大腦的閱讀區(qū)域，以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。對于導致閱讀 困難/閱讀障礙的兩種情況，競思有相應的培訓計劃。對于大腦的顳平面的平衡和顱神經(jīng)的協(xié)調(diào)時間有相 應的解決方案。競思地方中心根據(jù)計劃，學生的需求和時間表為學生安排課程計劃。 |
咨詢課程 |
| 小學生注意力訓練 |
競思培訓的核心。從孩子的大腦角度準確糾正多動和分散注意力的問題。它是在專業(yè)培訓老師的指導下進 行的，以增強樂器培訓的效果，并使孩子更快地做出反應。專業(yè)的心理咨詢老師針對孩子進行面對面的心 理咨詢，解決孩子的家庭和校園心理問題。競思專家使用15種原始的行為糾正方法來糾正兒童多動和小動 作的習慣。消除孩子與父母之間的對抗，使孩子可以更好地了解父母，而不再面對父母。 |
咨詢課程 |
成都注意力訓練課程管理
奠定堅實的識字基礎(chǔ)
量身定制的培訓課程，效果可控，幫助學生奠定堅實的識字基礎(chǔ)，幫助學生奠定堅實的識字基礎(chǔ)，解決學習障礙和理解障礙等常見問題，并改善高級單詞，單詞整合并撰寫理解。
標準化的測試和量表
從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標準化的測試和量表，以衡量計劃，注意力，同時處理和后續(xù)處理。**本課程的培訓，幫助培訓注意力并提高六種學習能力。
評估和識別不同類型
評估和識別不同類型學生面臨的所有學習問題，提供定制和個性化的改善解決方案。采用專業(yè)評估+定制計劃+科學培訓+個性化服務(wù)四合一教學模式。
成都專注力課程有效果嗎？
現(xiàn)在孩子注意力問題并不少見，而專注力課程正是針對該類兒童而開設(shè)的，對學習壞習氣的孩子特別有用，尤其是上課經(jīng)常走神、作業(yè)拖拉的孩子，**專注力課程練習，孩子的狀況很快就會改進，養(yǎng)成良好的學習習氣，也要從被動學習轉(zhuǎn)為主動學習。如果想體會，可以預約試聽課！
課程適合以下兒童體驗
培養(yǎng)孩子注意力的方法
給小孩講故事。大多數(shù)孩子都喜愛聽故事，因此捉住孩子的興趣點，講故事是訓練孩子會集留意力的好辦法。在聽故事的過程中，孩子能長期保持對故事的聽覺留意，而聽覺留意是孩子今后在課堂上學習的重要基礎(chǔ)。家長經(jīng)過給孩子講故事，可以鍛煉孩子會集留意力的才能，如果在講完故過后，還能讓孩子復述，效果會更好，有助于孩子留意到故事的細節(jié)。
競思注意力測評
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注意力軟件測評
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
了解更多 -
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競思師資
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Anderson / 約翰·安德森
從事醫(yī)學超過30年,是心理學,神經(jīng)學和發(fā)展神經(jīng)科學的專家.從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法.
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姚君茹
中國人力資源社會保障部家庭教育指導師,上海人力資源社會保障部心理咨詢師,上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負責人.
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楊曉霞
畢業(yè)后一直從事生物反饋科學以及兒童大腦潛能開發(fā),青少年心理治療的臨床研究工作,具有10年的臨床治療經(jīng)驗.
從參加競思注意力訓練方案開始，您便是競思大家庭的一份子。在這里，您具有一個充滿愛心的強力支撐隊伍，有專家的協(xié)助，有過來人的鼓舞，還能夠結(jié)交許多新朋友，您的家人也會在此找到期望和力量。即便畢業(yè)后，競思也會隨時在您身旁！更期盼您常常與這個大家庭聯(lián)系，用您的經(jīng)驗與分享，讓這個大家庭更強大，協(xié)助更多其它有需求協(xié)助的人。
家長們的反饋評價
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我家孩子從小就特別的好動，剛開始覺得這是好事，益于孩子參加更多的事物。但是上學之后老師都反應說孩子沒法集中注意力，也是找了很多辦法都不行。**后在競思教育報了名，總體感覺還是1不錯的，他們有專門訓練孩子注意力集中的課程，是比較有計劃的，而且設(shè)備也算是比較先進的。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
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我家孩子非常的好動，老師都不知道給我打了多少個電話，說我家孩子上課非常好動，一分鐘都坐不住，而且老是拉著同桌和他講話。我很生氣，也教訓過，但是沒用，每次都是教訓后一天去課堂上確實收斂了一些，但是過幾天又會接到老師的電話。后來聽朋友說競思是一個專門培養(yǎng)孩子注意力的機構(gòu)，我一聽有這樣的機構(gòu)，趕緊就給孩子報名了。
--20201年肖靖安爸爸——肖先生
關(guān)于成都競思兒童教育簡介
競思教育科技有限公司是國內(nèi)使用世界領(lǐng)~~先的腦電生物反饋技術(shù)進行培訓的機構(gòu)，旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國內(nèi)華達州（Nevada），中心在美國加州洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室。競思訓練致力于競思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn)，和競思注意力訓練。
上述就是有關(guān)“成都兒童注意力培訓班”課程詳細信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭绻阆肓私飧嘤嘘P(guān)成都兒童注意力培訓班的資訊和信息，歡迎下方留言或者點擊咨詢按鈕，我們的課程老師會盡快聯(lián)系你。
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成都記憶力
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