隨著社會的不斷進步，許多家長都逐漸關注樂高，發(fā)現(xiàn)孩子對樂高的喜歡是非常大的，從而想讓孩子系統(tǒng)的學習樂高，提升能力，而廣州童程童美樂高培訓課程還是比較不錯的，今天我們一起來了解一下吧，希望可以幫助到各位家長！

很多家長對孩子癡迷于樂高游戲這一行為感到迷惑，這不就是普普通通的一個玩具嗎？究竟是什么東西吸引孩子樂此不疲的玩來玩去？其實樂高這門課更多地是在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力和動手能力，一個小小的樂高零件卻能夠組成不同的事物，在孩子組成之前，你永遠都想不到這些零件將會變成什么。

而廣州童程童美的樂高課程教學就更加全面化了，在這里學習樂高，孩子能夠接觸到機械、工程、建筑、物理、數(shù)學、幾何、電子等等科目的綜合性知識，有助于培養(yǎng)孩子的知識眼界能力以及跨學科知識的運用能力。

有家長想問，樂高長得跟積木差不多，為何價格差如此之多？孩子在學習的過程當中又和搭積木有著什么區(qū)別呢？直觀的答案是——樂高要比積木能變形的更多。就好比說把孩子局限在一門學科及多門學科知識領域中所學到的上限是不同的道理一樣，樂高的學習對孩子來說，能夠培養(yǎng)出無限的創(chuàng)造可能，這也是童程童美所追求的，讓孩子能夠經(jīng)過自己雙手創(chuàng)造自己的未來。

廣州童程童美的樂高課程也不局限于一種樂高，可以分為樂高玩具系列以及樂高教具系列，樂高教具重在其內(nèi)部的結構，功能和原理的鉆研，童程童美的專業(yè)老師帶著孩子經(jīng)過這些趣味性的教具，可以更加形象的理解那些抽象知識。

比如，孩子在初中所接觸到的物理學科中的杠桿知識，經(jīng)過樂高可以更加形象地描述出物理概念，也能夠便于孩子理解理論知識，并且動手運用到實際的生活當中。這就是樂高本身的魅力所在，不僅讓孩子學習到了跨學科知識，以便于日后的運用，還能夠更加形象地描述出那些原本讓孩子頭疼的抽象知識，便于他們吸收理解，將知識學習的更好。

樂高的教學是對孩子理論知識以及動手能力的雙重教學，現(xiàn)在很多家長也頭疼于自身孩子只會學不會用，廣州童程童美少兒編程就能夠很好地解決這一問題，如果家長想要帶著孩子來體驗課程，那么就趕緊留下號碼咨詢吧！

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