優(yōu)路教育
家庭指導(dǎo)師培訓(xùn)，為人父母的上崗證
點(diǎn)擊咨詢(xún)煙臺(tái)哪個(gè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)師好
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-04-03
導(dǎo)語(yǔ)概要
優(yōu)路教育家庭指導(dǎo)師培訓(xùn)，為人父母的上崗證點(diǎn)擊咨詢(xún)家庭教育指導(dǎo)師是做什么的，值得考嗎？幼兒的發(fā)展離不開(kāi)家庭和幼兒園的共同努力。幼兒園本來(lái)就有為家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé)，只是現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)幼兒園提供服務(wù)的要求已經(jīng)改變，
家庭教育指導(dǎo)師是做什么的，值得考嗎？
幼兒的發(fā)展離不開(kāi)家庭和幼兒園的共同努力。幼兒園本來(lái)就有為家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé)，只是現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)幼兒園提供服務(wù)的要求已經(jīng)改變，不再局限于只是管好孩子，而是期待教育出更優(yōu)秀的孩子。他們迫切需要接受高質(zhì)量的家庭教育指導(dǎo)，提高家庭教育的質(zhì)量和水平，為幼兒身心健康成長(zhǎng)搭建更優(yōu)質(zhì)的教育平臺(tái)。基于此，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)也有著迫切的需求。
精講實(shí)操課堂解決0-18歲親子問(wèn)題
| 家庭教育現(xiàn)狀嚴(yán)峻 | 國(guó)家政策扶持 |
| 孩子厭學(xué)，沉迷電子產(chǎn)品？對(duì)學(xué)習(xí)/生活/社交，無(wú)動(dòng)力無(wú)興趣。對(duì)生命產(chǎn)生無(wú)價(jià)值觀、無(wú)意義感？ | 明確指出：重視家庭教育。加快家庭教育立法，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)主體責(zé)任。加強(qiáng)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，為家長(zhǎng)提供公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。 |
| 越來(lái)越多的孩子抑郁，越來(lái)越多青少年失蹤、自殺？ | 明確表示，要研制家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)和家庭教育學(xué)校指導(dǎo)手冊(cè)，針對(duì)不同學(xué)齡段設(shè)置課程、開(kāi)發(fā)教材、舉辦活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育理念和方法。 |
| 家長(zhǎng)很忙，如何處理好親子關(guān)系和孩子教育？ | 明確未成年人的父母或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。 |
| 雙減政策下，很多家庭非常焦慮，家長(zhǎng)如何提升家庭教育能力培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子？ |
什么是家庭教育導(dǎo)師？
《家庭教育促進(jìn)法》明確將家庭教育定義為：父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的培育、引導(dǎo)和影響，而不是寬泛地?cái)U(kuò)大為家庭成員相互之間的影響。
同時(shí)，還明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育；要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。
家庭教育指導(dǎo)師證含金量
從出生起，孩子們首先進(jìn)入家庭生活，與父母密不可分，朝夕相處，同父母接觸的機(jī)會(huì)多，相處的時(shí)間長(zhǎng)，因此只有父母能夠地、細(xì)致地了解自己的孩子。同時(shí)，又由于孩子對(duì)父母的信任感和安全感，孩子所表現(xiàn)出的個(gè)性非常真實(shí)，所以家長(zhǎng)能深刻地了解孩子。這樣就使家庭教育比較容易地做到從實(shí)際出發(fā)，對(duì)癥下藥，有的放矢，因人而宜，因材施教，從而進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
藍(lán)海市場(chǎng) 發(fā)展空間巨大
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01
國(guó)家極度重視
教育部、全國(guó)婦聯(lián)、民政部、家庭教育學(xué)會(huì)等單位相關(guān)政策文件、行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、課題的陸續(xù)頒布。
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02
熱門(mén)行業(yè)布局
教育行業(yè)龍頭企業(yè)近年相繼進(jìn)軍家庭教育方向，家庭教育行業(yè)也將成為我國(guó)極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T(mén)行業(yè)。
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03
我國(guó)人才稀缺
我國(guó)需要大批家庭健康指導(dǎo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員。
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04
市場(chǎng)供不應(yīng)求
市場(chǎng)人員缺口大，需求供不應(yīng)求將會(huì)是未來(lái)三十年市場(chǎng)行業(yè)發(fā)展常態(tài)。除了提升個(gè)人能力，還能提高家庭幸福感和更好教育孩子。
家庭教育能為你帶來(lái)什么
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學(xué)習(xí)規(guī)劃及指導(dǎo)
為孩子升級(jí)思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學(xué)習(xí)提供專(zhuān)業(yè)的—站式服務(wù)
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教育專(zhuān)欄撰稿人
在平面和網(wǎng)絡(luò)媒體擔(dān)任教育專(zhuān)欄撰稿人，為媒體撰寫(xiě)各類(lèi)教育資訊、熱點(diǎn)文章，解答觀眾關(guān)心的教育焦點(diǎn)問(wèn)題
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家長(zhǎng)教練
依托豐富教育資源及自身知識(shí)系統(tǒng),幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育、成為優(yōu)秀的“學(xué)習(xí)教練"
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家庭教育指導(dǎo)講師
運(yùn)用家庭教育理念和實(shí)用的家庭教育方法，進(jìn)行家庭教育知識(shí)傳授、問(wèn)題咨詢(xún)、信息服務(wù)、活動(dòng)組織等指導(dǎo)
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學(xué)校教育咨詢(xún)工作
針對(duì)不同的學(xué)校、不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，一同促進(jìn)學(xué)校教育咨詢(xún)工作的有效開(kāi)展
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在研究領(lǐng)域從事教育研究
少數(shù)家庭教育指導(dǎo)師可向研究項(xiàng)目方面發(fā)展，這些項(xiàng)目能為政府制定教育發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)提供參考
家庭教育指導(dǎo)師：家庭教育心得分享
上帝是公平的。在教育孩子的問(wèn)題上,對(duì)孩子小時(shí)付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少，你將越省心，越有成就感。
| 家庭教育指導(dǎo)招生簡(jiǎn)章（線(xiàn)上班） | ||
| 課程名稱(chēng) | 智慧型父母線(xiàn)上修煉營(yíng) | 北師大家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn) |
| 課程模塊 |
8項(xiàng)家庭教育大咖專(zhuān)題課 （錄播12課時(shí)） 24項(xiàng)家庭教育技能實(shí)操 （錄播24課時(shí)） 典型家庭教育問(wèn)題指導(dǎo)課 （錄播30小課時(shí)） |
家庭教育必備核心理論基礎(chǔ) （錄播20課時(shí)） 家庭教育精品理論實(shí)踐指導(dǎo) （直播40課時(shí)） 家庭教育認(rèn)證考前應(yīng)試專(zhuān)題 （錄播4課時(shí)） 智慧型父母線(xiàn)上修煉營(yíng)66課時(shí)課程 |
| 配套資料 | 電子版《課程講義》 | 電子版《課程講義》 |
| 保障服務(wù) |
●在線(xiàn)答疑 ●個(gè)性化案例答疑 ●學(xué)員專(zhuān)屬群 ●家庭教育教養(yǎng)方式評(píng)量表 ●在線(xiàn)互動(dòng)答疑直播課2次 ●免費(fèi)線(xiàn)上主題親子教育互動(dòng)沙龍活動(dòng) ●結(jié)課后，2022年3月底前線(xiàn)上課無(wú)限回放 |
●在線(xiàn)答疑 ●個(gè)性化案例答疑 ●學(xué)員專(zhuān)屬群 ●家庭教育情況評(píng)量表（家長(zhǎng)版） ●家庭教育情況評(píng)量表（子女版） ●在線(xiàn)互動(dòng)答疑直播課4次 ●免費(fèi)線(xiàn)上/線(xiàn)下家庭教育.心理咨詢(xún)主題沙龍活動(dòng) ●結(jié)課后，2022年3月底前線(xiàn)上課無(wú)限回放 |
| 智慧型父母線(xiàn)下特訓(xùn)營(yíng)（面授班） | ||
| 課程名稱(chēng) | 智慧型父母線(xiàn)下特訓(xùn)營(yíng)(成長(zhǎng)) | 智慧型父母線(xiàn)下特訓(xùn)營(yíng)(進(jìn)階) |
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課程安排 |
2天1夜線(xiàn)下特訓(xùn)營(yíng) | 5天4夜線(xiàn)下特訓(xùn)營(yíng) |
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部分課程收獲展示
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●發(fā)現(xiàn)孩子的天賦潛能
●發(fā)現(xiàn)我的卓越，尋找核心管理密碼 ●運(yùn)用外在行為特質(zhì)，改善親子關(guān)系 ●學(xué)會(huì)時(shí)間管理、計(jì)劃管理，提升效率 ●學(xué)會(huì)九宮格聚焦目標(biāo)，采取行動(dòng) ●學(xué)會(huì)測(cè)試性格特點(diǎn) ●學(xué)會(huì)教練方法/工具，與孩子一起制定學(xué)習(xí)規(guī)劃 |
●學(xué)會(huì)教練式親子溝通方法，理解教練的精神、價(jià)值、意義 ●教會(huì)四種溝通模型， 會(huì)用工具解決沖突，通過(guò)覺(jué)察日記提升自己的感知力 ●學(xué)會(huì)3F聆聽(tīng)工具，自己聆聽(tīng)和他人的事實(shí)、感受和意圖，建立信賴(lài)關(guān)系 ●為什么做教練式父母-不當(dāng)父母當(dāng)教練 ●根據(jù)教練的原則進(jìn)行應(yīng)用及回應(yīng) ●注重家風(fēng)建設(shè)，重塑家庭文化 ●讓父母認(rèn)識(shí)情緒，學(xué)會(huì)與孩子建立愛(ài)的溝通 |
| 配套資料 | 面授現(xiàn)場(chǎng)獲取紙質(zhì)版《課程講義》 | 面授現(xiàn)場(chǎng)獲取紙質(zhì)版《課程講義》 |
先知曉理論+案例實(shí)操解析
立足**標(biāo)準(zhǔn)
國(guó)內(nèi)北師大專(zhuān)家引領(lǐng)、國(guó)際阿德勒理念實(shí)踐引進(jìn)、理論結(jié)合實(shí)踐，“六個(gè)一”模式輸出
立足自主研發(fā)
回歸教育本質(zhì)，課堂通過(guò)分析問(wèn)題行為——分析問(wèn)題行為出現(xiàn)的情境——分析行為動(dòng)機(jī)——找出缺失的行為——反復(fù)訓(xùn)練——建立新的條件反射行為。以“學(xué)習(xí)效果達(dá)成”為最終目標(biāo)。
立足體系建設(shè)
系統(tǒng)搭建認(rèn)證體系、家校共育體系、京師家長(zhǎng)課堂通過(guò)從業(yè)者、學(xué)校、家長(zhǎng)三個(gè)維度進(jìn)行家庭教育的全面覆蓋。
家庭教育指導(dǎo)師：育兒教育有什么好方法
注意誠(chéng)實(shí)和禮貌。父母在與子女溝通時(shí)必須有誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、平和、平等的態(tài)度，這樣會(huì)顯得禮貌一點(diǎn)。無(wú)論什么時(shí)候父母都要在孩子面前控制自己的情緒，懷著一種接納和寬容的態(tài)度，這樣孩子才愿意和你相處。
關(guān)于優(yōu)路
優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
煙臺(tái)家庭治療師
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話(huà)暢通
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