西安家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

家庭教育指導(dǎo)師將是下一個(gè)風(fēng)口

家庭教育已變成一個(gè)世界性的課題，有80%的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學(xué)、緊張失眠、考試壓力、親子沖突等問(wèn)題，親子情感與行為的困惑日夜嚴(yán)重，幾十甚至幾百年的家庭教育觀念和方式受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，甚至破壞了社會(huì)的安定。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三元教育體系，組成了人生的教育系統(tǒng)，社會(huì)教育與學(xué)校教育開(kāi)展的非常好，但家庭教育在中國(guó)幾乎是一片空白，因此培育家庭教育相關(guān)的人才已成為社會(huì)關(guān)切，“家庭教育指導(dǎo)師”這一概念被大家所熟知。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育不要套路，家長(zhǎng)自己的以身作則更重要。

《家庭教育促進(jìn)法》明確將家庭教育定義為：父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的培育、引導(dǎo)和影響，而不是寬泛地?cái)U(kuò)大為家庭成員相互之間的影響。

同時(shí)，還明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育；要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。

家庭教育指導(dǎo)師的含金量：

1.與教育局、婦聯(lián)和社區(qū)合作開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)站、指導(dǎo)中心建設(shè)。

2.入駐當(dāng)?shù)丶彝ソ逃v師團(tuán)，借助講師團(tuán)擴(kuò)大自身價(jià)值及影響力。

3.從事、全職家庭教育工作，就業(yè)更靈活選擇空間更廣。

4.家庭教育行業(yè)是朝陽(yáng)行業(yè)，是高收入行業(yè)，同時(shí)又是一個(gè)人才缺口非常大的行業(yè)，收入有保障/挑戰(zhàn)高薪。

如何與家長(zhǎng)建立信賴(lài)關(guān)系呢？

效果；在一項(xiàng)家庭教育調(diào)查中，問(wèn)家長(zhǎng)在給孩子報(bào)班的時(shí)候，決策依據(jù)是什么？有40%的家長(zhǎng)選擇朋友介紹。事實(shí)上，選擇興趣班也是一種家庭指導(dǎo)。那為什么家長(zhǎng)相信朋友的介紹呢？其很大一部分原因是效果，因?yàn)樗麄兊暮⒆右呀?jīng)學(xué)得挺好，幫他們做過(guò)測(cè)試了，有什么理由不聽(tīng)呢？同樣，如果你正在路口，選擇要不要改道的時(shí)候，有個(gè)朋友跟你說(shuō)，別去了，那邊在修路，我想你大概率也會(huì)聽(tīng)保安的。所以，我們會(huì)看到很多北大媽媽?zhuān)迦A爸爸做家庭教育很成功，因?yàn)樾Ч麛[在那里，能不信嗎？如果自己的孩子沒(méi)長(zhǎng)大或是沒(méi)孩子怎么辦呢？那就看你指導(dǎo)的案例了，如果你有成功的案例，多半也能非常容易和家長(zhǎng)建立信賴(lài)關(guān)系。

中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)，簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)培網(wǎng)，是由人力資源和社會(huì)保障部事業(yè)單位人事服務(wù)中心主辦的**網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。頒發(fā)的（職業(yè)）技能培訓(xùn)合格證書(shū)是正規(guī)國(guó)家政府單位頒的崗位技能證書(shū)，是國(guó)家承認(rèn)可的技能證書(shū)，并非資格證書(shū)，證明持證者通 過(guò)相關(guān)技能的培訓(xùn)考核獲取該技能證書(shū)，用人單位可根據(jù)此證了解持證人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和繼續(xù)教育學(xué)時(shí)等的重要依據(jù)。

進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)，對(duì)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，避免家庭教育指導(dǎo)走偏，有現(xiàn)實(shí)意義。這要求家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)，設(shè)計(jì)科學(xué)的課程體系，保障培訓(xùn)質(zhì)量，而不能是“混證書(shū)”，更不能在家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)中，傳播錯(cuò)誤的迎合家長(zhǎng)功利訴求的理念。此前媒體就曾報(bào)道，一些所謂的家庭教育指導(dǎo)，就是給家長(zhǎng)“打雞血”。對(duì)此，監(jiān)管部門(mén)對(duì)家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)，有必要出臺(tái)明確的規(guī)范?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》規(guī)定，家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校及其他家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)開(kāi)展家庭教育研究、服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)、公共服務(wù)產(chǎn)品研發(fā)。