優(yōu)路教育
家庭指導(dǎo)師培訓(xùn),為人父母的上崗證
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-03-29
優(yōu)路教育家庭指導(dǎo)師培訓(xùn),為人父母的上崗證點(diǎn)擊咨詢什么是家庭教育指導(dǎo)師?家庭教育指導(dǎo)師通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí),幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境,通過(guò)改變孩
家庭教育指導(dǎo)師通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí),幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境,通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立孩子的德行和責(zé)任,幫助家庭幸福。
精講實(shí)操課堂解決0-18歲親子問(wèn)題
家庭教育現(xiàn)狀嚴(yán)峻 | 國(guó)家政策扶持 |
孩子厭學(xué),沉迷電子產(chǎn)品?對(duì)學(xué)習(xí)/生活/社交,無(wú)動(dòng)力無(wú)興趣。對(duì)生命產(chǎn)生無(wú)價(jià)值觀、無(wú)意義感? | 明確指出:重視家庭教育。加快家庭教育立法,強(qiáng)化監(jiān)護(hù)主體責(zé)任。加強(qiáng)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè),為家長(zhǎng)提供公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。 |
越來(lái)越多的孩子抑郁,越來(lái)越多青少年失蹤、自殺? | 明確表示,要研制家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)和家庭教育學(xué)校指導(dǎo)手冊(cè),針對(duì)不同學(xué)齡段設(shè)置課程、開(kāi)發(fā)教材、舉辦活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育理念和方法。 |
家長(zhǎng)很忙,如何處理好親子關(guān)系和孩子教育? | 明確未成年人的父母或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育,國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。 |
雙減政策下,很多家庭非常焦慮,家長(zhǎng)如何提升家庭教育能力培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子? |
什么是家庭教育導(dǎo)師?
《家庭教育促進(jìn)法》明確將家庭教育定義為:父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的培育、引導(dǎo)和影響,而不是寬泛地?cái)U(kuò)大為家庭成員相互之間的影響。
家庭教育指導(dǎo)師證含金量
家庭教育的先導(dǎo)性:一個(gè)人的早接受教育是家庭教育,教育者是父母。家庭的生活環(huán)境和父母的言行舉止,從小就對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。兒童正是從這些家庭教育因素中學(xué)會(huì)了頭腦的思考和語(yǔ)言的交流,懂得區(qū)分是非美丑,辨別善惡榮辱,形成初的道德觀念和行為習(xí)慣。兒童所接受的這些教育影響,就成為以后發(fā)展的重要基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。
藍(lán)海市場(chǎng) 發(fā)展空間巨大
教育部、全國(guó)婦聯(lián)、民政部、家庭教育學(xué)會(huì)等單位相關(guān)政策文件、行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、課題的陸續(xù)頒布。
教育行業(yè)龍頭企業(yè)近年相繼進(jìn)軍家庭教育方向,家庭教育行業(yè)也將成為我國(guó)極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)。
我國(guó)需要大批家庭健康指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)從業(yè)人員。
市場(chǎng)人員缺口大,需求供不應(yīng)求將會(huì)是未來(lái)三十年市場(chǎng)行業(yè)發(fā)展常態(tài)。除了提升個(gè)人能力,還能提高家庭幸福感和更好教育孩子。
家庭教育能為你帶來(lái)什么
為孩子升級(jí)思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學(xué)習(xí)提供專業(yè)的—站式服務(wù)
在平面和網(wǎng)絡(luò)媒體擔(dān)任教育專欄撰稿人,為媒體撰寫各類教育資訊、熱點(diǎn)文章,解答觀眾關(guān)心的教育焦點(diǎn)問(wèn)題
依托豐富教育資源及自身知識(shí)系統(tǒng),幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育、成為優(yōu)秀的“學(xué)習(xí)教練"
運(yùn)用家庭教育理念和實(shí)用的家庭教育方法,進(jìn)行家庭教育知識(shí)傳授、問(wèn)題咨詢、信息服務(wù)、活動(dòng)組織等指導(dǎo)
針對(duì)不同的學(xué)校、不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案,一同促進(jìn)學(xué)校教育咨詢工作的有效開(kāi)展
少數(shù)家庭教育指導(dǎo)師可向研究項(xiàng)目方面發(fā)展,這些項(xiàng)目能為政府制定教育發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)提供參考
讓孩子們盡快學(xué)會(huì)做自己的事情,培養(yǎng)他們的工作習(xí)慣,漠漠剛會(huì)坐的時(shí)候,我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯,雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自己吃,但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的,所以慢慢的漠漠自己就學(xué)會(huì)吃了,而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯,家里只要能讓他做的事情,都是堅(jiān)持讓他自己做,比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,還不是越幫越忙,實(shí)做不好是肯定的,但是只要他參與就好,如果你總是阻止他干活,他就會(huì)覺(jué)得媽媽不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果,比如說(shuō)自己玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等等。
家庭教育指導(dǎo)招生簡(jiǎn)章(線上班) | ||
課程名稱 | 智慧型父母線上修煉營(yíng) | 北師大家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn) |
課程模塊 |
8項(xiàng)家庭教育大咖專題課 (錄播12課時(shí)) 24項(xiàng)家庭教育技能實(shí)操 (錄播24課時(shí)) 典型家庭教育問(wèn)題指導(dǎo)課 (錄播30小課時(shí)) |
家庭教育必備核心理論基礎(chǔ) (錄播20課時(shí)) 家庭教育精品理論實(shí)踐指導(dǎo) (直播40課時(shí)) 家庭教育認(rèn)證考前應(yīng)試專題 (錄播4課時(shí)) 智慧型父母線上修煉營(yíng)66課時(shí)課程 |
配套資料 | 電子版《課程講義》 | 電子版《課程講義》 |
保障服務(wù) |
●在線答疑 ●個(gè)性化案例答疑 ●學(xué)員專屬群 ●家庭教育教養(yǎng)方式評(píng)量表 ●在線互動(dòng)答疑直播課2次 ●免費(fèi)線上主題親子教育互動(dòng)沙龍活動(dòng) ●結(jié)課后,2022年3月底前線上課無(wú)限回放 |
●在線答疑 ●個(gè)性化案例答疑 ●學(xué)員專屬群 ●家庭教育情況評(píng)量表(家長(zhǎng)版) ●家庭教育情況評(píng)量表(子女版) ●在線互動(dòng)答疑直播課4次 ●免費(fèi)線上/線下家庭教育.心理咨詢主題沙龍活動(dòng) ●結(jié)課后,2022年3月底前線上課無(wú)限回放 |
智慧型父母線下特訓(xùn)營(yíng)(面授班) | ||
課程名稱 | 智慧型父母線下特訓(xùn)營(yíng)(成長(zhǎng)) | 智慧型父母線下特訓(xùn)營(yíng)(進(jìn)階) |
課程安排 |
2天1夜線下特訓(xùn)營(yíng) | 5天4夜線下特訓(xùn)營(yíng) |
部分課程收獲展示
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●發(fā)現(xiàn)孩子的天賦潛能
●發(fā)現(xiàn)我的卓越,尋找核心管理密碼 ●運(yùn)用外在行為特質(zhì),改善親子關(guān)系 ●學(xué)會(huì)時(shí)間管理、計(jì)劃管理,提升效率 ●學(xué)會(huì)九宮格聚焦目標(biāo),采取行動(dòng) ●學(xué)會(huì)測(cè)試性格特點(diǎn) ●學(xué)會(huì)教練方法/工具,與孩子一起制定學(xué)習(xí)規(guī)劃 |
●學(xué)會(huì)教練式親子溝通方法,理解教練的精神、價(jià)值、意義 ●教會(huì)四種溝通模型, 會(huì)用工具解決沖突,通過(guò)覺(jué)察日記提升自己的感知力 ●學(xué)會(huì)3F聆聽(tīng)工具,自己聆聽(tīng)和他人的事實(shí)、感受和意圖,建立信賴關(guān)系 ●為什么做教練式父母-不當(dāng)父母當(dāng)教練 ●根據(jù)教練的原則進(jìn)行應(yīng)用及回應(yīng) ●注重家風(fēng)建設(shè),重塑家庭文化 ●讓父母認(rèn)識(shí)情緒,學(xué)會(huì)與孩子建立愛(ài)的溝通 |
配套資料 | 面授現(xiàn)場(chǎng)獲取紙質(zhì)版《課程講義》 | 面授現(xiàn)場(chǎng)獲取紙質(zhì)版《課程講義》 |
國(guó)內(nèi)北師大專家引領(lǐng)、國(guó)際阿德勒理念實(shí)踐引進(jìn)、理論結(jié)合實(shí)踐,“六個(gè)一”模式輸出
系統(tǒng)搭建認(rèn)證體系、家校共育體系、京師家長(zhǎng)課堂通過(guò)從業(yè)者、學(xué)校、家長(zhǎng)三個(gè)維度進(jìn)行家庭教育的全面覆蓋。
家庭教育指導(dǎo)師:育兒教育有什么好方法
培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是**的老師。我兒子年輕時(shí)喜歡玩電腦游戲,我對(duì)他說(shuō),玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會(huì)他們。兒子此刻喜歡上了英語(yǔ),剛開(kāi)始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對(duì)媽媽說(shuō):“我班 上有一一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),我也要跟他一-樣”??吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ),我很欣慰。我明白兒子的語(yǔ)文不太好,我有時(shí)替他著急,真期望他能把語(yǔ)文提高一下,可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),我還是高興的答應(yīng)了。
關(guān)于優(yōu)路
優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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