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自閉癥

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南昌青山湖區(qū)兒童情緒不穩(wěn)定培訓(xùn)今日排名

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

自閉癥的孩子可能會對一般孩子喜歡的玩具不感興趣,但是對一些非玩具性的東西抱有獨(dú)特的向往。比如對轉(zhuǎn)著的電扇、來回的汽車、重復(fù)的音樂等等可以保持幾十分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)的濃厚的興趣和高度的關(guān)注。下面小編為大家收集自閉癥信息供大家參考!


  • 南昌康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

    讓孩子更快開口說話,更好的融入學(xué)習(xí)生活

    我要報(bào)名

自閉癥兒童有哪些癥狀?
1、孩子說話遲
正常孩子通常在一歲左右就能說簡易的開口話,比如能說“爸爸”“媽媽”。兩歲以后,就可以說稍微長一點(diǎn)的句子。如果孩子在兩歲還不會說話,家長就應(yīng)該早點(diǎn)關(guān)注孩子了,必要時(shí)帶孩子去兒童醫(yī)院檢查身體。
2、興趣愛好特別
自閉癥孩子往往對正常孩子喜歡的玩具或游戲缺乏興趣,他們癡迷于一些特殊的東西(非玩具類的物品),如圓形或可旋轉(zhuǎn)的物體、視頻廣告、某種單調(diào)和重復(fù)的聲音、味道或音樂。他們關(guān)注的是物體的非主要特征,會因某些物體具備這些特征而愛不釋手,如觸覺--物體的表面是否光滑;嗅覺--物體的味道;運(yùn)動覺-物體的運(yùn)動等。
3、重復(fù)刻板的行為
自閉癥孩子會嚴(yán)格按照固定的程序或順序做事,拒絕生活中的任何變化。
例如:他們會吃同樣的食物很長一段時(shí)間而不膩:只喝某個(gè)品牌的某種口味飲料;每天在固定的時(shí)間和地點(diǎn)排便;出去一定要走固定的路線;反復(fù)畫同一幅畫或?qū)懲粋€(gè)字;拒絕換衣服等等。
當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化或規(guī)律被打破時(shí),他們會感到焦慮不安。如果家長感覺孩子出現(xiàn)異常,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),以免延誤病情。


康語訓(xùn)練課程

  • 言語開發(fā)

    ★ 教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練;②氣息訓(xùn)練;③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音;③促進(jìn)表達(dá)能力

    ★ 課程教具:國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認(rèn)知

    ★ 教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能;②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能;③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力;④語言理解促進(jìn)社交溝通能力

    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    ★ 課程內(nèi)容:各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力

    ★ 課程效果:1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動機(jī)的發(fā)展和主動表達(dá)的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運(yùn)用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,**的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

  • 感統(tǒng)課

    ★ 教學(xué)對象:存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展

    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

相關(guān)知識一

孩子自閉癥能恢復(fù)嗎
孩子自閉癥是可以恢復(fù)的??梢詭Ш⒆拥疆?dāng)?shù)睾玫目祻?fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療,也可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下來進(jìn)行調(diào)理,孩子出現(xiàn)了自閉癥,可能是由于遺傳的原因造成的,也可能是小腦發(fā)育不良造成的,平時(shí)一定要帶孩子多與外界接觸。
孩子自閉癥在早期的時(shí)候是可以恢復(fù)的。在早期的時(shí)候,可以經(jīng)過心理疏導(dǎo)的方法來進(jìn)行治療,平時(shí)一定要多與孩子進(jìn)行溝通,一定要有耐心經(jīng)常的去鼓勵他,讓他多與別的小朋友接觸玩耍,自閉癥在早期的時(shí)候一定要及時(shí)的治療,否則的話會出現(xiàn)精神分裂的現(xiàn)象。


康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    經(jīng)過數(shù)十年教學(xué)積淀,國內(nèi)兒童言語康復(fù)品牌。

  • 教學(xué)規(guī)模

    多座城市,幾十家教學(xué)中心,千余名專業(yè)師資,數(shù)萬個(gè)受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 一對一定制課程

    根據(jù)**評估報(bào)告IEP課程,全程一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

自閉癥相關(guān)知識二

兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽(年度新排行榜推薦) 
?1. 康語教育 
?2. 東方啟音 
?3. 博沃思未來教育 
?4. 大米小米
?5. 競思教育
注意:以上內(nèi)容,排名不分先后,僅供參考!


康語環(huán)境

相關(guān)知識三

兒童治自閉癥訓(xùn)練需要多少錢  
兒童自閉癥的治療費(fèi)用是根據(jù)自閉癥的嚴(yán)重程度來決定的,一般在幾千元上下,當(dāng)然這種自閉癥是需要長期治療的,治療的周期比較長,所以這種費(fèi)用有的地方是比較貴的,反而有的地方可能相對要少一些,跟選擇的醫(yī)院和選擇的治療方式也是有關(guān)的,兒童出現(xiàn)了自閉癥,不要太在意治療費(fèi)用,而是要講究治療效果,選對治療的方法很重要。

關(guān)于康語

康語兒童智能康復(fù)中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)。主要為兒童的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

預(yù)約測評

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