【東莞韓語(yǔ)培訓(xùn)】東莞韓語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-21
東莞韓語(yǔ)培訓(xùn)選擇哪家機(jī)構(gòu),小編在這里為您推薦東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校,蒲公英外語(yǔ)學(xué)校是東莞知名外語(yǔ)培訓(xùn)品牌,中外教聯(lián)合輔導(dǎo),從韓語(yǔ)培訓(xùn)到出國(guó)留學(xué) ,一站式服務(wù),深受廣大學(xué)員歡迎。下面是小編整理的一些資料,供參考。
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東莞蒲公英-韓語(yǔ)培訓(xùn)
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韓語(yǔ)敬語(yǔ)體系有哪些特點(diǎn)?
韓語(yǔ)敬語(yǔ)體系有不同的尊敬層級(jí)。高層級(jí)的敬語(yǔ)用于非常尊敬的對(duì)象,如皇室成員、宗教領(lǐng)袖等。這種情況下,用詞和語(yǔ)法會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)、復(fù)雜,可能會(huì)使用一些古老的敬語(yǔ)詞匯和句式。
中等層級(jí)的敬語(yǔ)用于一般長(zhǎng)輩或上級(jí),這是日常生活和工作中比較常見(jiàn)的敬語(yǔ)使用情況,如在公司和上級(jí)交流或者和長(zhǎng)輩親戚聊天時(shí)使用的敬語(yǔ)形式。還有一種相對(duì)較淺的敬語(yǔ),用于不太熟悉但又需要表示一定尊重的人,比如初次見(jiàn)面的長(zhǎng)輩或者比自己稍年長(zhǎng)的陌生人。
零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí),可掌握韓文的基本發(fā)音及變音,日常生活中的簡(jiǎn)單溝通與對(duì)話,如"打電話,去餐廳"等,可以掌握大約2000個(gè)詞匯,通 過(guò)課文了解韓國(guó)獨(dú)特的文化魅力,區(qū)分敬語(yǔ)與非敬語(yǔ)的運(yùn)用,能夠韓國(guó)自由行,考試水平可達(dá)TOPIK2級(jí)。
5-10人精品小班教學(xué)模式,互動(dòng)式課堂,注重語(yǔ)言的實(shí)用性和就業(yè)導(dǎo)向,使得學(xué)習(xí)者的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力得到全面提高。中外教完美結(jié)合授課,中教專注于閱讀寫作的提高,外教專注于聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,學(xué)成后可應(yīng)對(duì)基本工作場(chǎng)合,與韓國(guó)人自由對(duì)話。
晚間授課,5-10人精品小班教學(xué)模式,中外教結(jié)合授課,中教專注于閱讀寫作的提高,外教專注于聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,學(xué)成后可應(yīng)對(duì)基本工作場(chǎng)合,與韓國(guó)人自由對(duì)話。
一對(duì)一教學(xué),入學(xué)前有目標(biāo)規(guī)劃;入學(xué)測(cè)試報(bào)告評(píng);規(guī)劃方案定制課程;全程輔導(dǎo)漸進(jìn)提升;課程培訓(xùn)學(xué)管跟蹤;階段???,評(píng)測(cè)精講。
學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)元音、輔音、收音的發(fā)音方法及其拼讀規(guī)則,日常交流所需的簡(jiǎn)單語(yǔ)法,和練習(xí)生活中常見(jiàn)對(duì)話學(xué)完本課程能掌握1000個(gè)單詞,能用韓語(yǔ)表達(dá)日常生活所需要的基本語(yǔ)句,如自我介紹、購(gòu)物、點(diǎn)菜等,可以達(dá)到TOPIK能力1級(jí)水平。
從韓語(yǔ)40個(gè)基本音的正確發(fā)音、學(xué)握2000多個(gè)單詞,200多個(gè)基本句型和語(yǔ)法,常用語(yǔ)500多個(gè),學(xué)習(xí)內(nèi)容由易到難、循序漸進(jìn),日常韓語(yǔ)能熟練運(yùn)用掌握,能靈活運(yùn)用外出旅游自由行可以不需要翻譯,為應(yīng)付韓語(yǔ)考試做好充分準(zhǔn)備,達(dá)到流利的口語(yǔ)交流水平。
如何提高韓語(yǔ)聽(tīng)力水平?
詞匯積累:豐富的詞匯量是理解聽(tīng)力內(nèi)容的基礎(chǔ)。除了記憶課本上的詞匯,還可以通過(guò)閱讀韓語(yǔ)文章、觀看節(jié)目等方式積累日常生活中的實(shí)用詞匯。同時(shí),要注意詞匯的發(fā)音和變形,因?yàn)樵诼?tīng)力中,詞匯可能會(huì)因?yàn)檫B讀、音變等情況而與書面形式有所不同。
東莞蒲公英教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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教學(xué)特色
雄厚的師資力量,優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境 先進(jìn)的教學(xué)理念,成就學(xué)員美好未來(lái)
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項(xiàng)目訓(xùn)練
外教課外語(yǔ)沙龍,在大量的模仿、訓(xùn)練之后 真正做到即學(xué)即用,獲得自信
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韓語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn)該如何突破?
找出異同:韓語(yǔ)中有很多相似的語(yǔ)法點(diǎn),如 “- ?/?/? ??”(表示動(dòng)作完成后的狀態(tài))和 “ - ?/?/? ???”(表示看起來(lái)……)。仔細(xì)對(duì)比它們的構(gòu)成、含義和使用場(chǎng)景的差異。通 過(guò)制作表格或者對(duì)比例句。的方式,清晰地呈現(xiàn)它們的不同。例如,“?? ?? ????.(門開(kāi)著)” 和 “??? ??? ????.(她看起來(lái)很幸福)” 這兩個(gè)句子可以直觀地展示兩個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的區(qū)別。
強(qiáng)化記憶:通 過(guò)大量練習(xí)和實(shí)際應(yīng)用來(lái)強(qiáng)化對(duì)相似語(yǔ)法點(diǎn)差異的記憶。可以自己編寫一些包含相似語(yǔ)法點(diǎn)的句子,或者在閱讀和聽(tīng)力材料中注意這些語(yǔ)法點(diǎn)的使用,從而避免混淆。
韓語(yǔ)就業(yè)前景?
語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師:隨著韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱度不斷提高,各類語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)韓語(yǔ)教師的需求也在增加。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師工作時(shí)間相對(duì)靈活,但可能需要承擔(dān)較大的教學(xué)壓力。根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果的不同,薪資待遇會(huì)有所差異,一般在 5000 元至 10000 元不等。
東莞蒲公英外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
蒲公英外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)種有:日語(yǔ)、韓語(yǔ)、雅思、托福等,提供留學(xué)服務(wù)、外企語(yǔ)言團(tuán)培和就業(yè)服務(wù)。師資力量雄厚,授課環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備完善,是東莞高端外語(yǔ)培訓(xùn)的知名品牌,由專業(yè)日籍、韓籍外教與中教聯(lián)合教學(xué)。本校自2005年成立以來(lái)一直倡導(dǎo)以日本及韓國(guó)的本土教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行教學(xué)。
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