韓語(yǔ)課程培訓(xùn)
強(qiáng)化聽說讀寫能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-08
韓語(yǔ)課程培訓(xùn)強(qiáng)化聽說讀寫能力點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)韓語(yǔ)對(duì)于同學(xué)們的好處是比較多的,韓國(guó)作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家,目前教育也是比較高水平的,而且從地域上來說,韓國(guó)和我們國(guó)家相近,更是很多同學(xué)留學(xué)的明智選擇之地,所以
韓語(yǔ)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
韓語(yǔ)發(fā)音+韓語(yǔ)初中級(jí)精講+韓語(yǔ)高級(jí)精講+TOPIK高級(jí)強(qiáng)化課1.學(xué)會(huì)韓語(yǔ)40音,能掌握基本發(fā)音規(guī)則,見到韓語(yǔ)能讀出;
2.能夠使用韓語(yǔ)進(jìn)行常見話題的流暢交流,并能聽懂韓國(guó)人較快的對(duì)話;
3.能夠聽懂70%的韓劇韓綜內(nèi)容;
4.了解TOPIK考試題型,應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級(jí)水平。
學(xué)習(xí)建議與技巧,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和付出。除了要系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),我們還可以嘗試一些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法,如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、 利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)、主動(dòng)找人交流練習(xí)等。同時(shí)保持積極樂觀的心態(tài),克服學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和挫折,相信終會(huì)收獲滿滿的成就感。
韓語(yǔ)課程介紹
招生對(duì)象:適合韓語(yǔ)零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語(yǔ)興趣愛好者,大學(xué)生及準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。培訓(xùn)目的:掌握字母的發(fā)音,音標(biāo),擁有地道的語(yǔ)音面貌;熟練掌握200個(gè)單詞左右,能進(jìn)行會(huì)話和書面交流;掌握基本的韓語(yǔ)法知識(shí),能通過韓語(yǔ)2級(jí)水平的測(cè)試。
招生對(duì)象:韓語(yǔ)語(yǔ)略有基礎(chǔ),在初級(jí)韓語(yǔ)課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:熟練掌握2000個(gè)左右單詞左右,力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會(huì)話交談,并能夠讀寫基礎(chǔ)文章的韓語(yǔ)能力。
招生對(duì)象:在初中級(jí)課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級(jí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),順利完成初級(jí)到中級(jí)的過渡。深化學(xué)習(xí)者對(duì)日本文化,社會(huì)背景等的理解。能達(dá)到考6級(jí)證書水平。
企業(yè)翻譯,我們也可以考慮大型國(guó)企或者知名私企的韓語(yǔ)翻譯;按照大部分企業(yè)對(duì)于語(yǔ)言的要求,韓語(yǔ)專業(yè)和非韓語(yǔ)專業(yè)到寫報(bào)告做發(fā)表的時(shí)候語(yǔ)言能力的差別還是明顯的,也就是說,韓語(yǔ)專業(yè)始終都是有市場(chǎng)的。韓國(guó)作為發(fā)達(dá)國(guó)家,值得學(xué)習(xí)和借鑒的東西有很多,在汽車、船舶、傳媒等領(lǐng)域,水平位于世界前列。這些領(lǐng)域作為我國(guó)目前以及未來的大熱方向,是極易就業(yè)的。我國(guó)內(nèi)地大型國(guó)企和知名私企在進(jìn)行對(duì)韓業(yè)務(wù)時(shí),也需要韓語(yǔ)流利、能與韓方工作人員無障礙溝通的隨行翻譯人員。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名