呼和浩特玉泉區(qū)報(bào)一個(gè)韓語(yǔ)培訓(xùn)班要多少錢

韓語(yǔ)TOPIK1培訓(xùn)

該課程主要講解基礎(chǔ)終結(jié)詞尾、連接詞尾及韓語(yǔ)的格式體、非格式體終結(jié)詞尾的基礎(chǔ)用法。能夠表達(dá)日常生活所需的基本語(yǔ)句，順利完成此階段學(xué)習(xí)可掌握 900 詞匯，為韓語(yǔ)語(yǔ)能力考試（TOPIK）初級(jí)打好基礎(chǔ)。

語(yǔ)音：了解韓國(guó)文化，韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則、基本詞匯和句型的發(fā)音方法。

詞匯：生活常用詞匯，TOPIK初級(jí)考試大綱單詞。

語(yǔ)法：生活實(shí)用語(yǔ)法句型；T1T2考試必備語(yǔ)法。

韓語(yǔ)TOPIK2培訓(xùn)

課程內(nèi)容：

針對(duì)需要學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)或即將參加韓語(yǔ)語(yǔ)言考試的學(xué)員設(shè)置的課程，根據(jù)學(xué)員需求及目標(biāo)進(jìn)行訂制化的1對(duì)1培訓(xùn)，歸納總結(jié)TOPIK 初級(jí)語(yǔ)法。重點(diǎn)講解格式體敬語(yǔ)、非敬語(yǔ)與非格式體敬語(yǔ)、非敬語(yǔ)，使學(xué)生可以熟練運(yùn)用韓語(yǔ)的敬語(yǔ)。

通過(guò)輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠?qū)κ煜さ膬?nèi)容和有興趣的的題目進(jìn)行完整的闡述，用完整的語(yǔ)句陳述某個(gè)計(jì)劃或者想法。掌握韓語(yǔ)絕大部分基礎(chǔ)語(yǔ)法，用較標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)法書寫韓語(yǔ)文章和日記，和外國(guó)人進(jìn)行較為熟練的聊天。

韓語(yǔ)TOPIK3培訓(xùn)

課程內(nèi)容：

針對(duì)需要學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)或即將參加韓語(yǔ)語(yǔ)言考試的學(xué)員設(shè)置的課程，根據(jù)學(xué)員需求及目標(biāo)進(jìn)行訂制化的1對(duì)1培訓(xùn)，以自我興趣愛好、職業(yè)經(jīng)歷、網(wǎng)購(gòu)?fù)藫Q貨等為主題提高學(xué)生在日常生活和工作層面語(yǔ)言交流能力，以及學(xué)習(xí)TOPIK3級(jí)語(yǔ)法，分析長(zhǎng)句，區(qū)分口語(yǔ)和書面語(yǔ)的基本特性， 新單詞量達(dá) 900 左右，為韓語(yǔ)中級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課前授課老師面對(duì)面測(cè)試，授課老師對(duì)學(xué)員韓語(yǔ)水平摸底，制定更有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。教學(xué)方法，嚴(yán)格扎實(shí)打基礎(chǔ)。讓學(xué)員真正靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，使學(xué)員對(duì)韓語(yǔ)有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。系統(tǒng)教學(xué)，嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)材料。

韓語(yǔ)TOPIK4培訓(xùn)

課程內(nèi)容：

針對(duì)需要學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)或即將參加韓語(yǔ)語(yǔ)言考試的學(xué)員設(shè)置的課程，由多語(yǔ)部老師領(lǐng)銜授課，根據(jù)學(xué)員需求及目標(biāo)進(jìn)行訂制化的1對(duì)1培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí) TOPIK4 級(jí)的語(yǔ)法、600 個(gè)中級(jí)詞匯，提高學(xué)生獨(dú)立分析長(zhǎng)句的能力。在短期內(nèi)幫助學(xué)員掌握門新的語(yǔ)言能力、攻克韓語(yǔ)考試。

主要內(nèi)容包括了解韓國(guó)、學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的方法與基本常識(shí)。幫助初學(xué)者能夠掌握基本的 韓國(guó)語(yǔ)會(huì)話。課程以生活情景的會(huì)話為基礎(chǔ)，所選的主題及內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活。

課堂上用基本的語(yǔ)法和常用詞語(yǔ)，解釋簡(jiǎn)明易懂，練習(xí)靈活多樣。學(xué)完此課程學(xué)習(xí)者可以掌握韓國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，可以進(jìn)行基本的日常生活會(huì)話。