青島留學(xué)韓語培訓(xùn)機構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-06-01
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初學(xué)者如何學(xué)習(xí)韓語?
擴大詞匯掌握讀音:韓語是字母文字的一種,所以掌握韓文字母發(fā)音,對于初學(xué)者來說可謂非常重要。我們可以選擇跟隨老師或者學(xué)習(xí)視頻學(xué)習(xí),一方面的優(yōu)勢在于可以根據(jù)自己的需求反復(fù)學(xué)習(xí);另一方面有老師的幫助初學(xué)者可以學(xué)到更規(guī)范的人聲讀音,也可以的得到老師的糾正,為日后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);在模仿的同時進行聽寫,對于鞏固記憶非常有幫助。
歐風(fēng)韓語課程
課程名稱 |
課程描述 |
使用教材 |
適合對象 |
韓語TOPIK一級班 | 韓語從零開始者為對象,使他們在韓國 能夠進行基本的生活,作為培養(yǎng)能夠一般 思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉基本詞匯、 語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等 | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》1 | 想要通過TOPIK一級的學(xué)生 |
韓語TOPIK二級班 | 已有100課時水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象, 使他們在韓國能夠進行一般的日常生活。 通過掌握擴大的詞匯及語法,能夠活用, 培養(yǎng)基本溝通思維的能力 | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》2 | 想要通過TOPIK二級的學(xué)生 |
韓語TOPIK三級班 | 已有200課時水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象, 使他們能夠在韓國進行一般的社會活動, 接觸韓國文化。通過豐富多彩的口語學(xué)習(xí), 達到較自然的表達 | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》3 | 想要通過TOPIK三級的學(xué)生 |
韓語TOPIK四級班 | 已有300課時水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象, 能夠自由運用日常用語,并處理一般 的電話問題,能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu) | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》4 | 想要通過TOPIK四級的學(xué)生 |
韓語TOPIK五級班 | 已有400課時水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象, 能夠充分理解和運用日常用語, 能夠理解文件內(nèi)容 (如新聞報道、說明書等) 或電視廣播中的新聞及一般解說,能夠發(fā)表自己的意見等 | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》5 | 想要通過TOPIK五級的學(xué)生 |
韓語TOPIK六級班 | 已有550課時水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象, 能夠充分地理解高級語言、文字 (如公文、雜志、教育書籍、文藝作品等) 或電視、廣播、演講的內(nèi)容,可以利用文字或語言正確表達自己的意見 | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》56 | 想要通過TOPIK六級的學(xué)生 |
零基礎(chǔ)如何學(xué)韓語?
首先,給你的大腦一個鋪墊,讓它準(zhǔn)備好,告訴它,在未來的日子里,我們將會大量吸收關(guān)于韓語的知識,請做好理解和儲存它們的準(zhǔn)備。其次,學(xué)韓語就像建房子,地基一定要打牢,才能繼續(xù)往上添磚加瓦,注意,建議各位發(fā)音**不要自學(xué),可以找專業(yè)老師教一下字母和發(fā)音,只有基礎(chǔ)打好了,發(fā)音才能標(biāo)準(zhǔn)。基礎(chǔ)打牢固之后,可以嘗試拼讀單詞,也可以嘗試大聲朗讀課文,做好足夠的發(fā)音練習(xí)。大家不要怕說錯,要自信一點,大膽一點,敢于張嘴,只有大膽的說,你的口語才能有所提升。接著,就鞏固我們的語法了,可以通過多背誦句子與課文來實現(xiàn)。平常也可以多閱讀韓語新聞,通過新聞,讓我們對韓國社會能有更深入的了解。最后在平常看韓劇或者綜藝時,一定要帶著目的性去看,嘗試著去聽,而不是純粹的看。
歐風(fēng)機構(gòu)優(yōu)勢
Course objectives-
01
15年大品牌
歐風(fēng)小語種,語言培訓(xùn)大品牌,專業(yè)專注小語種培訓(xùn)十五年。各方面都是非常成熟的。
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02
全程專屬助教
專屬學(xué)習(xí)顧問,隨時調(diào)整學(xué)習(xí)進度。講解出題意圖和考點,梳理備考方向和解題思路,幫助學(xué)員短期內(nèi)沖刺。
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03
免費水平測試
免費入學(xué)水平測試,量身定制專屬課程。針對學(xué)員進行階段測試及精講點評,讓學(xué)員獲得專業(yè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
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04
小班教學(xué)
采用小班授課模式,老師與學(xué)員進行貼近互動交流,消除距離感,避免了不敢說的尷尬現(xiàn)象。
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05
潛心學(xué)術(shù),自主研發(fā)
圍繞原版教材自主研發(fā),開展各類大型公益全語種講座,提升學(xué)員聽說讀寫能力水平
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06
各國語言,學(xué)時證明
針對要去德國留學(xué)的學(xué)員,會開具使館認證的語言學(xué)時證明,提供留學(xué)所需提供學(xué)習(xí)證明。
學(xué)韓語怎么選擇機構(gòu)?
1、中國人開辦的培訓(xùn)學(xué)校
這類學(xué)校的創(chuàng)辦者往往是國內(nèi)高校的韓語專業(yè)畢業(yè),或者是有韓國留學(xué)背景,或者是朝鮮族。他們往往比韓國人更了解中國學(xué)生,教學(xué)質(zhì)量則要看創(chuàng)辦者的職業(yè)操守。 當(dāng)學(xué)生超出學(xué)校培訓(xùn)能力的時候,讓不合格的講師勉強上崗也不足為怪。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)解決了不少問題。 并不是所有人都有時間到學(xué)校聽課,而且很多城市都沒有韓語培訓(xùn)學(xué)校。 即便有也無法判斷教學(xué)質(zhì)量和延續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方面,
多種課程優(yōu)勢 滿足不同水平需求
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課程
課程分為A1-B2共4個階段
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等級細分化
分等級的外教口語課程
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教學(xué)模式
面授課程+課程輔導(dǎo)+階段模考+研討學(xué)輔
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專業(yè)提分
各類專業(yè)考試強化課程
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服務(wù)
學(xué)術(shù)型學(xué)管1V1跟蹤服務(wù)
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學(xué)習(xí)時間
5個月達到B1水平
零基礎(chǔ)學(xué)韓語
從第一冊的單詞開始看,拿出你買的詞典,詞典不同的單詞注釋里,你可以看到相同的例句。這樣你可以在一個句子里記好N個生詞。有的詞典超重超厚,這樣的結(jié)果是你記一個單詞需要看N個句子只記那些有記號的單詞,先在詞典上找到帶記號的單詞。這樣處理它。一個單詞不是有很多意義嗎?一個意義后不是有例句嗎?你排除掉很生僻的和你知道的例句,然后把剩下的例句抄在課本上,就寫在對應(yīng)的單詞旁邊。
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓等語言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、廣州等一二線城市擁有數(shù)十所獨立校區(qū),形成完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)術(shù)化,國際化,小班化及多媒體教學(xué)授課模式是歐風(fēng)教育的特色,如今,面向全國推出考試課程簽約制度,嚴控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。
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