青島十大韓語考級培訓學校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-05-25
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初學者如何學習韓語？
培養(yǎng)興趣:有些初學韓語的朋友在剛剛?cè)腴T一段時間之后會發(fā)現(xiàn)面對一門新的語言，它沒有想象的那么簡單，嚴重者會有放棄的想法。這時我們就要再去激發(fā)自己的興趣，包括看韓劇、追韓綜、追韓星等都是提高韓語學習興趣極其有效的方式。在娛樂的同時我們也激發(fā)了學習興趣，對韓語學習也是有極大的作用的。
歐風韓語課程
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課程名稱 |
課程描述 |
使用教材 |
適合對象 |
| 韓語TOPIK一級班 | 韓語從零開始者為對象，使他們在韓國 能夠進行基本的生活，作為培養(yǎng)能夠一般 思維能力的準備階段，使之熟悉基本詞匯、 語法、發(fā)音、文章結構等 | 《標準韓國語》1 | 想要通過TOPIK一級的學生 |
| 韓語TOPIK二級班 | 已有100課時水準的學習者為對象， 使他們在韓國能夠進行一般的日常生活。 通過掌握擴大的詞匯及語法，能夠活用， 培養(yǎng)基本溝通思維的能力 | 《標準韓國語》2 | 想要通過TOPIK二級的學生 |
| 韓語TOPIK三級班 | 已有200課時水準的學習者為對象， 使他們能夠在韓國進行一般的社會活動， 接觸韓國文化。通過豐富多彩的口語學習， 達到較自然的表達 | 《標準韓國語》3 | 想要通過TOPIK三級的學生 |
| 韓語TOPIK四級班 | 已有300課時水準的學習者為對象， 能夠自由運用日常用語，并處理一般 的電話問題，能正確理解一般文章的結構 | 《標準韓國語》4 | 想要通過TOPIK四級的學生 |
| 韓語TOPIK五級班 | 已有400課時水準的學習者為對象， 能夠充分理解和運用日常用語， 能夠理解文件內(nèi)容 （如新聞報道、說明書等） 或電視廣播中的新聞及一般解說，能夠發(fā)表自己的意見等 | 《標準韓國語》5 | 想要通過TOPIK五級的學生 |
| 韓語TOPIK六級班 | 已有550課時水準的學習者為對象， 能夠充分地理解高級語言、文字 （如公文、雜志、教育書籍、文藝作品等） 或電視、廣播、演講的內(nèi)容，可以利用文字或語言正確表達自己的意見 | 《標準韓國語》56 | 想要通過TOPIK六級的學生 |
如何快速入門韓語？
韓語學習方法：
1、發(fā)音韓語是表音文字，學會了發(fā)音，就能拼讀大多數(shù)的韓字詞。所以學習韓語一定是從韓語40音開始學習的。單詞由三部分構成，即元音、輔音和收音，收音是由部分輔音擔任。一個字可以由輔音+元音拼成或輔音+元音+收音組成。其中元音21個，輔音19個，構成韓語40音。學習音標的重點在于發(fā)音技巧上，這一塊我主要是跟著老師學習來學的，注意看教學視頻老師的嘴型。練習的時候?qū)χR子讀，仔細的看自己的嘴型是否正確，因為韓語40音的發(fā)音真的很像，前期練習發(fā)音的時候不注意，后面越學越費力，而且還很難調(diào)整過來。發(fā)音部分的難點在于音變，記憶力比較好的可以一次性把音變記住**，如果不行的話，那就跟我一樣慢慢記，可以在記單詞時候多加練習。
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1
精品小班 快速提升
小班互動教學，更快更準確掌握學員優(yōu)缺點，三大服務中心同步監(jiān)管，有效了解學習進度動態(tài)。
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2
專業(yè)解讀 學術為先
歐風小語種教學研發(fā)中心多年學術沉淀，根據(jù)歐標考情趨勢進行提煉，奉獻各種備考技巧
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3
專業(yè)師資 面授課程
專業(yè)面授課程，言傳身教，隨問隨答，及時解決學員所存疑惑快速吸收，不滯留疑問。
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4
互動教學 效果提升
高科技教學，互動式教學，有效加強學習效果，文化沙龍課程了解歐洲，感受不同的文化背景。
學了韓語能做什么呢？
1.韓語教師
不少同學本科畢業(yè)后去了韓語培訓機構當老師，碩博畢業(yè)后去了高職、大學、各種國際學校當韓語老師。在國內(nèi)，有很多韓語教學的機構，韓語專業(yè)的同學大部分也選擇了去機構做韓語教學工作。還有一部分同學也從事教育行業(yè)，選擇了對外漢語教學的工作，主要負責教企業(yè)的韓國職工中文。
多種課程優(yōu)勢 滿足不同水平需求
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課程
課程分為A1-B2共4個階段
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等級細分化
分等級的外教口語課程
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教學模式
面授課程+課程輔導+階段?？?研討學輔
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專業(yè)提分
各類專業(yè)考試強化課程
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服務
學術型學管1V1跟蹤服務
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學習時間
5個月達到B1水平
零基礎學韓語
在學習韓語中還有比較重要的一點就是學習環(huán)境，這就是我們平時說的把一個人丟到國外去待上個一年半載，語言肯定突飛猛進。這就是學習環(huán)境的好處，如果你周圍有很多學習韓語的人跟你一起練習，那么肯定比你一個人默默的練習要好的多。
在看很多韓語學習者所走過的彎路：東拼西湊、沒有系統(tǒng)、不能堅持，是最大的硬傷。作為一種語言，再好的教材、再好的學校一周上兩次課，沒有課后的不斷練習回顧，效果也會大打折扣。要利用好碎片時間，學習時間是可以擠出來的。
