濰坊韓語(yǔ)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-10-26
中韓兩國(guó)是隔海相望、一衣帶水的友好鄰邦，尤其是廣東作為中韓兩國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流的橋頭堡，在經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域進(jìn)行多層次、多領(lǐng)域、多形式的富有成效的合作是必然趨勢(shì)，中韓自1992年建交以來(lái)，經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系全面迅猛發(fā)展，兩國(guó)已互為重要的經(jīng)貿(mào)伙伴。目前，中國(guó)是韓國(guó)的大貿(mào)易伙伴、大出口市場(chǎng)、大海外投資對(duì)象國(guó)以及第二大進(jìn)口來(lái)源，韓國(guó)則是中國(guó)第四大貿(mào)易伙伴和第三大吸引外資來(lái)源國(guó)。
為什么學(xué)習(xí)韓語(yǔ)？
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韓國(guó)僑胞
從小在其他國(guó)家長(zhǎng)大，韓語(yǔ)說(shuō)不利索或者口語(yǔ)還行，不會(huì)寫，聽(tīng)不懂別人說(shuō)什么，交流困難等等。
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初級(jí)韓語(yǔ)（1-2級(jí)
可以閱讀并理解以基本句型和1000個(gè)左右的基本詞匯組成的短文，能夠運(yùn)用韓國(guó)語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，能夠運(yùn)用1500-3000個(gè)基本詞匯進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀及寫作。
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中級(jí)韓語(yǔ)（3-4級(jí)）
能夠自由運(yùn)用日常用語(yǔ)，能理解日常用語(yǔ)組成的對(duì)話和文章，可運(yùn)用短語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言溝通，并處理一般的電話問(wèn)題，能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu)，溝通無(wú)障礙。
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預(yù)約定制
高級(jí)韓語(yǔ)（5-6級(jí)）
能充分理解和運(yùn)用日常用語(yǔ)，理解文件內(nèi)容或電視廣播中的新聞及一般解說(shuō)，能夠充分地理解文字或電視廣播、演講的內(nèi)容，可以用韓語(yǔ)正確表達(dá)自己意見(jiàn)。
中國(guó)人在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音時(shí)就會(huì)遇到和學(xué)英語(yǔ)一樣的難題——中國(guó)式發(fā)音。其中有三大軟肋最難克服：
§ 肆意添加中文聲調(diào)
中文有一二三四聲，但是韓語(yǔ)是沒(méi)有聲調(diào)的。就如同外國(guó)人沒(méi)辦法學(xué)好中文聲調(diào)一樣，中國(guó)人也很難拋棄這個(gè)中國(guó)特色，會(huì)有意無(wú)意地按照漢語(yǔ)的聲調(diào)和節(jié)奏習(xí)慣說(shuō)韓語(yǔ)單詞，但這聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)生硬，很不自然。
§ 松音緊音分不清
韓語(yǔ)的輔音根據(jù)氣流和緊張度分為松音、緊音和送氣音。中國(guó)人在發(fā)韓語(yǔ)輔音時(shí)，常常有按照韓語(yǔ)聲母發(fā)音的傾向，因此有很多人認(rèn)為韓語(yǔ)的松音和緊音是相同的，在發(fā)音時(shí)無(wú)法很好地加以區(qū)別。有時(shí)，當(dāng)緊音在單詞開(kāi)頭時(shí)可以發(fā)好，但出現(xiàn)在其他位置上時(shí)，經(jīng)常把緊音發(fā)成松音。
§ ?變成老大難
可以毫不夸張地說(shuō)，?一個(gè)音可以決定你韓語(yǔ)語(yǔ)音是否真正標(biāo)準(zhǔn)，直接判斷你說(shuō)的是否是中式韓語(yǔ)。它既不是 l 或 r ，也不是漢語(yǔ)的兒化音哦！
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學(xué)韓語(yǔ)，這是你總也學(xué)不會(huì)韓語(yǔ)的原因嗎？
發(fā)音100%正確強(qiáng)迫癥。遇到新單詞，翻詞典查讀音，發(fā)音必須準(zhǔn)確完美，過(guò)于糾結(jié)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題。
老師建議：
學(xué)習(xí)是個(gè)溫故知新的過(guò)程，不用像蓋大樓一樣每一步都力求完美，在后期的學(xué)習(xí)中是可以解決和鞏固之前的知識(shí)的，尤其是發(fā)音問(wèn)題，是一個(gè)不斷熟悉的過(guò)程。
濰坊陽(yáng)光優(yōu)秀師資
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)誤區(qū)，看你是不是中招了，語(yǔ)法無(wú)用論，或語(yǔ)感重要論語(yǔ)法是非常非常重要的，沒(méi)有語(yǔ)法，你不可能讀懂各種長(zhǎng)句子和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，繼而就無(wú)法寫成具有層次感的長(zhǎng)句子，還會(huì)對(duì)自己的閱讀理解和寫作能力造成難以克服的障礙！不同于市面上強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法無(wú)用或者語(yǔ)感重要的學(xué)派，我們認(rèn)為語(yǔ)法學(xué)好了，才代表語(yǔ)感強(qiáng)，否則所謂語(yǔ)感不過(guò)是碰運(yùn)氣做選擇題正確率高罷了。除此之外，學(xué)習(xí)語(yǔ)法不能只是死背語(yǔ)法的意思，語(yǔ)法運(yùn)用的語(yǔ)境和條件也是非常的重要。
濰坊陽(yáng)光教學(xué)環(huán)境
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煙臺(tái)韓語(yǔ)
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