大連高中語文課外補習(xí)

課程簡介

高中語文一對一輔導(dǎo)課程，學(xué)大老師幫助高中學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識，掌握語文學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

課程特色

為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補漏，全程貼心答疑解惑，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。

授課方式

線上班、面授班

四大課程體系

包括語音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語從句與名詞性從句、狀語從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式（倒裝句、強調(diào)句、反義疑問句、祈使句）、完形填空、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。

同步鞏固課

適合學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

特色課程：知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。

專項鞏固課

適用學(xué)生：自身存在弱勢，不足的學(xué)生。

課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練寫作方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。

潛能特色課

適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

課程特色：遵循個性化學(xué)習(xí)理念，針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。

進(jìn)階集訓(xùn)課

適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。

課程特色：數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識架構(gòu)。

語文成績提高的方法

功夫是平時積累的，除了幾個突然變得特別好的感情之外，你平時有什么水平，高考都會考得很好，與其僥幸等待奇 跡，不如在家里腳踏實地地練功夫，考前基本沒有什么需要復(fù)習(xí)的，但也不要完全放棄，你可以看看文學(xué)知識，翻翻雜 志什么的，或者做一-兩篇模擬論文來保持對問題的熟悉，**重要的是自信，不要因為語文成績不穩(wěn)定而對自己失去信. 心，放下你心中所有的包袱，你一定會在高考的考場上有一個全新的突破。

高一需要補課嗎

補課已經(jīng)逐漸成為一種社會現(xiàn)象，幾乎各個孩子都要上各種補習(xí)班，就算是天天上課，但不補課也還是顯得 不正常。當(dāng)父母看著別人家的孩子去了補課，即使補習(xí)班再貴，也會讓孩子去上一個個"貴死人不償命”的 補習(xí)班。以前是“哪i ]不行補哪門”，現(xiàn)在卻是“門i都行門門補”。 在補習(xí)課中，就相當(dāng)于讓學(xué)生多了一個新的學(xué)習(xí)時間。高中補習(xí)班的好處和作用就在于，它能夠為他們打開 一個全新的學(xué)習(xí)局面，很多學(xué)生在課堂上在平時沒有及時消化的知識點，也可以在補課的時間里進(jìn)行的分 化理解。