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煙臺芝罘區(qū)語文高中輔導(dǎo)哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-04-05

導(dǎo)語概要

學(xué)大高中語文輔導(dǎo)班定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破咨詢語文是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱,一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、??睂W(xué)等。中國由于古代文獻(xiàn)豐富,文字比較特殊,語文比較發(fā)達(dá)

  • 學(xué)大高中語文輔導(dǎo)班

    定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破

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語文是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱,一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、校勘學(xué)等。中國由于古代文獻(xiàn)豐富,文字比較特殊,語文比較發(fā)達(dá),廣義的語文也應(yīng)該包括語言學(xué),也就是語言學(xué)和文字學(xué)的總稱,但由于國際學(xué)術(shù)分科中語言學(xué)是一大類,所以反而是語文學(xué)從屬于語言學(xué),成為語言學(xué)的一個(gè)分支。

高一語文作文/寫作輔導(dǎo)課程

課程簡介: 高一語文作文/寫作輔導(dǎo)課程,專為在作文/寫作薄弱的高一學(xué)生開設(shè)。學(xué)大老師為學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,深度剖析歷年高一語文作文題目,因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。

課程特色: 定制專屬輔導(dǎo)方案,學(xué)大老師為學(xué)生深度剖析歷年高一語文作文題目,因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。

課程定位:高一語文輔導(dǎo)課程 適用學(xué)員 高一學(xué)生

授課內(nèi)容:包含作文題目分類、寫作技巧、常見寫作手法、常用表現(xiàn)手法、寫作思路等等。高一語文作文/寫作輔導(dǎo)課程的的最終授課內(nèi)容,會根據(jù)高一學(xué)生作文寫作水平及家長學(xué)生的需求定制,詳情請?jiān)诰€咨詢我們學(xué)大專職老師。

學(xué)好語文對人生的益處

多寫:思欲麗,筆磨禿。

同學(xué)們學(xué)語文所為何事?我以為可以用十二字概括:豐富心靈、明白事理、生活。這就是要鍛煉自己的感性和理智,我簡化為“思欲麗”:情感思想要富贍犀利!現(xiàn)實(shí)中,我們許多同學(xué)只會作題,從來不注意自己感性和理智的鍛煉,其情思通常表現(xiàn)出兩個(gè)缺陷:一是“淺”:情感幼稚化,思維平面化,既無深情,也無遐思;一是“窄”:生活面窄,導(dǎo)致了關(guān)注的主題窄,既少閱歷,又缺大氣。要糾正這兩個(gè)缺陷,使自己的情思“深”、“廣”,在讀萬卷書、行萬里路的同時(shí),必得加上一個(gè)字:“寫”!“寫”可以醞釀和升華情感,“寫”可以廓清和鍛造思想。“思欲麗”,必多寫!

堅(jiān)持寫日記,這是許多偉大成功者的良好習(xí)慣;至少要堅(jiān)持每周練習(xí)寫作兩次:生活札記一篇,記錄所見、所聞、所思、所感的鮮活素材;讀書筆記一篇,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,整理讀書收獲。三年里,能寫到三至五萬字,是基本的量的要求。如此,方可謂:“筆磨禿”。

  • 學(xué)大輔導(dǎo)班輔導(dǎo)特色

    因材施教:學(xué)大一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點(diǎn),有的放矢所以提分更快!

    掌握方法:學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高,提分更多。

    時(shí)間靈活:學(xué)大一對一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便、更合理。

    自由選擇:學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。

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  • 一對一輔導(dǎo)的優(yōu)勢

    教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時(shí)有限考慮學(xué)生的獨(dú)特性和差異性,從而更具針對性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計(jì)劃。

    教學(xué)模式更具人性化特點(diǎn),注重教師與學(xué)生之間的情感交流,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈,生活的成長伙伴。

    全面的管理,全方位為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,形成、家庭、社會同管共理的教學(xué)理念。

    注重學(xué)習(xí)結(jié)果更注重學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問題,不讓影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為學(xué)生營造了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍,通過相互感染,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識,讓學(xué)生更加關(guān)注學(xué)習(xí)。 教會學(xué)生怎么去學(xué)習(xí),讓家長學(xué)會怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通,用正確的教育方式和方法,使、家長、老師融為一體,來促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

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  • 學(xué)大教育實(shí)力證明

    領(lǐng)導(dǎo)力:10年教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、1對1模式、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)及規(guī)模、美國紐交所上市公司;

    先進(jìn)方法:個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)、教師的培訓(xùn)體系統(tǒng)、的個(gè)性化教育產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)教育平臺;

    雄厚師資:豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、六對一團(tuán)隊(duì)服務(wù)、上萬名老師、強(qiáng)大的研究團(tuán)隊(duì);

    專業(yè)服務(wù):全程跟蹤輔導(dǎo)效果、視教學(xué)質(zhì)量為生命、個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。

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高中語文成績提高要掌握的學(xué)習(xí)方法明

課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí),是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)的初始階段?!愕念A(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的:

1.是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解。

2.是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識,理解新知識,能把新舊知識進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系。

3.是要找出課文中的、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意。

4.是要了解課文后面的練習(xí),對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時(shí)注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準(zhǔn)備。

人知蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大

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  • 學(xué)大教育,專注為中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)的發(fā)展,已在全國多所城市,設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心,更多培訓(xùn)課程介紹請撥打咨詢電話:18654908535 微信同號 咨詢QQ:2399805529

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