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漢中哪個學(xué)校招高三復(fù)讀生

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-05-31

導(dǎo)語概要

漢中高三復(fù)讀培訓(xùn)班多少錢,今天朋友找到我要我跟他去學(xué)漢中高三復(fù)讀班課程,對此我還在手機(jī)上查詢了下高三復(fù)讀有必要,如何正確看待高三復(fù)讀,高三復(fù)讀的學(xué)習(xí)方法,高三復(fù)讀學(xué)習(xí)技巧。

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漢中高考復(fù)讀學(xué)校哪家好


高三復(fù)讀有必要

高考過后,zui激動人心的時刻就是出成績的那一刻,可謂是幾家歡喜幾家愁,那么對于高考失利的同學(xué)來說,復(fù)讀是個不錯的選擇,那就是再戰(zhàn)高考,失敗并不丟臉,要不缺從頭再來的勇氣,一方面,對于以往選擇理科的考生,其實(shí)在新高考的模式下具有相當(dāng)?shù)撵`活性,復(fù)讀生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇自己相應(yīng)的優(yōu)勢高考科目,所以這種復(fù)讀生反而有可能因為新高考的改革而得以揚(yáng)長避短,在來年的高考當(dāng)中發(fā)揮出的成績。


如何正確看待高三復(fù)讀

選擇輔導(dǎo),那么就要知道查缺補(bǔ)漏,自己的強(qiáng)項和弱項,哪些需要提高,哪些需要培優(yōu),而且如果自制力差的同學(xué)還是建議進(jìn)行專業(yè)的高三復(fù)讀班來輔導(dǎo)的,其次一定要找到自己該往哪里補(bǔ),千萬不能渾渾噩噩過日子,過算,你一定要找到每天都很踏實(shí)的感覺,有句話說得好,刷題,每天一張卷子,刷個一百張,我覺得,刷題的確是好方法,但我們老師有句話說得好,不能盲目刷題,只講究速度和多少,否則考試很可能會帶入那種刷題模式,這樣你的正確率還無法提高。

報名須知

  • 開課時間

    復(fù)讀生7月起 藝考生每年12月起

    結(jié)課時間

    次年5月31日

  • 傳統(tǒng)課程

    全科知識點(diǎn)講解 學(xué)業(yè)規(guī)劃

    開設(shè)班型

    理科班8個、文科班3個【35-40人】

    藝術(shù)類文化課開班2個【30-35人】

  • 特色課程

    心理課、學(xué)業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課、志愿填報

課程安排

  • 漢中哪個學(xué)校招高三復(fù)讀生

    語文

    消除學(xué)生對古詩文的畏懼情緒,以興趣為導(dǎo)向,為一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)古詩文學(xué)習(xí)打基礎(chǔ);辨析現(xiàn)代文閱讀小說和散文的區(qū)別;指導(dǎo)材料作文審題,準(zhǔn)確立意

  • 漢中哪個學(xué)校招高三復(fù)讀生

    數(shù)學(xué)

    強(qiáng)化化簡計算能力,提升代數(shù)運(yùn)算能力,并掌握各類不等式的解法,為其他章節(jié)的復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  • 漢中哪個學(xué)校招高三復(fù)讀生

    英語

    通 過對英語基礎(chǔ)語法(詞性知識)的講授,能讓學(xué)生建立對英語語法體系的基本認(rèn)知,同時暑補(bǔ)階段也可以做為一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備階段,讓學(xué)生熟悉高三階段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。

  • 漢中哪個學(xué)校招高三復(fù)讀生

    物理

    熟練掌握勻變速直線運(yùn)動基本規(guī)律;能利用勻變速直線運(yùn)動解決追及相遇問題;能處理x-t、v- t圖像問題;熟練掌握受力分析的方法。

  • 漢中哪個學(xué)校招高三復(fù)讀生

    生物

    掌握光合作用和呼吸作用的過程,引起學(xué)生對生物學(xué)科的興趣;學(xué)會分析細(xì)胞代謝類習(xí)題中的相關(guān)過程圖、曲線圖、裝置圖及綜合理解和應(yīng)用;為高考生物的必 考題打好基礎(chǔ)。

  • 化學(xué)

    此部分內(nèi)容為必修一的內(nèi)容 ,讓學(xué)生對基本化學(xué)理論有所回顧,熟練掌握基本化學(xué)原理,對后期的一輪復(fù)習(xí)做好知識鋪墊。

  • 政治

    1.初步了解高中政治高考的題型。了解高考題型難度;2.初步掌握高考必 考的四本書的知識框架構(gòu)成及難點(diǎn)重點(diǎn)分布及四本必修在高考中所占比重

  • 歷史

    1.使學(xué)生通 過學(xué)習(xí)掌握基本知識和通 過材料分析問題、解決問題的基本技能;2.在學(xué)習(xí)過程中注重“情感態(tài)度和價值觀的形成”;3.提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

  • 地理

    1.理解考綱要求地理基礎(chǔ)性知識;2.認(rèn)識基礎(chǔ)性高考真題、模擬題

高考復(fù)讀生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意哪些?

正確理解復(fù)讀的成本、風(fēng)險和人生目標(biāo)。選擇復(fù)讀需要一年的青春,復(fù)讀也有風(fēng)險。但是復(fù)讀生活應(yīng)該更加清晰 ,敢于冒險 奉獻(xiàn)一年青春的目的是為了實(shí)現(xiàn)一個人更高、更理想的人生目標(biāo)。復(fù)讀結(jié)果的外在表現(xiàn)是高考成 功取得成就,進(jìn)入理想的大學(xué),而復(fù)讀成績的內(nèi)在表現(xiàn)就是改變了整個人生。從改變生活的角度看—年的青春時間 是值得的,也值得冒著重復(fù)的風(fēng)險。復(fù)讀生必須有風(fēng)險意識,并具備自我意識 對人生目標(biāo)的堅持和決心 堅定的追求。有了堅定的人生目標(biāo),一年的青春將演變成一場無形的動力。

教學(xué)管理

  • 分層滾動教學(xué)

    手機(jī)沒收,打造無手機(jī)、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境

  • 堅持“4表+1日志”每日考勤

    考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、

    早讀任務(wù)表、班主任工作日志

辦學(xué)特色

  • 統(tǒng)一管理全封閉管理,個性化教育

  • 雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控

  • 三清教學(xué)日日清、周周清、月月清

  • 四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報

  • 五大師訓(xùn)課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)

  • 六科支撐雙向細(xì)目比對、課程小分規(guī)劃

  • 七無校園無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌

  • 八大定位八次評估,多輪復(fù)習(xí)、分層滾動教學(xué)

  • 九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨(dú)立操場、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋

  • 家?;ネ?/u>家校實(shí)時互動,掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長

哪些同學(xué)適合復(fù)讀?

成績一般,你希望經(jīng)過復(fù)讀被一所可靠的大學(xué)錄取。合理看待自己的成績,分析每個科目的改進(jìn)空間,并結(jié)合 對你的實(shí)際情況進(jìn)行評估,并在這個過程中盡量做到客觀,聽取家長、同學(xué)和老師的建議。奇跡經(jīng)常發(fā)生在類似的情況下 的同學(xué)里。復(fù)讀并不能保 證你是一個奇跡,但也不能斷定你不是一個奇跡。

西安高考復(fù)讀班 好老師=好成績

  • 層層篩選

    從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),最后通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。

  • 精細(xì)培養(yǎng)

    學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。

  • 實(shí)力雄厚

    目前,學(xué)大擁有1萬+實(shí)力師資,均通過 教師資質(zhì)認(rèn)證,且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗, 輔導(dǎo)過100萬+學(xué)生,經(jīng)得起檢驗。

精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系

  • 兩階段

    崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺。

  • 三層次

    新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能 力四個維度; 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級等維度;高級教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度

  • 四結(jié)合

    學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力,以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。


師資介紹

學(xué)歷專業(yè)匹配,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),教師資格認(rèn)證,定期學(xué)習(xí)培養(yǎng),高補(bǔ)帶班經(jīng)驗,層層嚴(yán)格篩選

  • 王薇

    高中數(shù)學(xué)

    教師證編號:20046180130000650

  • 王寧

    高中語文

    教師證編號:20096140041001401

  • 郭順利

    高中英語

    教師證編號:20086120041002134

  • 耿劉峰

    高中物理

    教師證編號:20134116641003231


復(fù)讀壓力大,家長要怎么辦呢?

首先,復(fù)讀是一個非常勇敢的決定。做出這個決定已經(jīng)很困難了,父母應(yīng)該做的是多支持孩子,多和孩子說話 不要給他太大的壓力,因為選擇復(fù)讀對他來說已經(jīng)是一個很大的壓力了。復(fù)讀是一場孤獨(dú)的戰(zhàn)斗,所以父母真的應(yīng)該更關(guān)心它 不要給你的孩子太大的壓力。他已經(jīng)成年了,有些事情他真的可以自己做決定。只要給他堅定的支持 。

學(xué)校概括


  • 陜西學(xué)大教育高補(bǔ)封閉學(xué)校隸屬于學(xué)大教育集團(tuán),是一所教學(xué)專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校。學(xué)校坐落于歷史文化遺產(chǎn)腹地、文物保護(hù)單位的大明宮遺址公園東側(cè)。占地30畝,建筑面積12000平方米,教學(xué)設(shè)施齊全,學(xué)生公寓舒適溫馨,校園餐廳風(fēng)味獨(dú)特,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)園地。

    學(xué)大教育成立于2001年,一直專注個性化教學(xué)。學(xué)大教育對教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控,在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、態(tài)度,全身心投入到復(fù)習(xí)中。


舒適環(huán)境

  • 學(xué)大教育高考復(fù)讀

    全日制封閉式管理

    定制專屬學(xué)習(xí)計劃

    來學(xué)大,考理想學(xué)校

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