煙臺高二歷史輔導培訓機構

從“中等生”逆襲成“優(yōu)等生”

      成績中等的同學整體上學習態(tài)度比較好，有些同學特別努力，可成績卻沒什么提高，這是**讓人心痛的。

      學習中等的同學普遍能按老師的要求來學習，有些還加班加點，甚至將吃飯睡覺的時間都用來學習。這種努力學習的精神是成為一名成績優(yōu)秀學生的基礎，但并非全部。

      其實這部分同學之所以成績平平或不穩(wěn)定，恰恰是因為其太拼時間的緣故，而忘記了拼時間的**終目的是為了提高學習成績，而非單純的花夠多的時間在學習上。

      如果上課聽不懂或精力不濟少聽了10分鐘，那這10分鐘的精華可能要在課外花1小時或更多時間才能彌補，這樣就形成了沒時間休息，上課沒精神聽課，需要課外花更多時間補的怪圈。