太原高考沖刺補課班

輔導班很多，合適才有作用，學生要根據(jù)自己的學習成績決定上哪種輔導班。正常情況下，輔導班可以把學生上課聽不明白的知識點給補上，另外，能夠進一步加深學生對知識的熟知度。輔導班的老師會側(cè)重于調(diào)動學生的學習積極性，把課堂學習氛圍調(diào)節(jié)得比較融洽，能進一步鍛煉學生的思維。任課老師也會把自己授課的精華部分拿出來講。學生專注聽講，會有不同程度的前進。

學生要挑選高三沖刺班，最大的原因，便是希望可以彌補自己的偏科狀況。因此，挑選報名沖刺班時，可以挑選自己一門感興趣的課程進行沖刺，爭奪取得更好的成績。一起，也要彌補自己偏科的嚴重性，全方面對自己的課程進行補充，在這樣的狀況下，才能夠更好的把握補習技巧，在高考的時候，考上一個更好的成績。

進行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時是教師替學生做總結(jié)，做得細致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結(jié)，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復習時間，也沒有明確指出做總結(jié)的時間。                                          要注意積累復習資料。把課堂筆記，練習，區(qū)單元測驗，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每讀一次，就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內(nèi)容。這樣，復習資料才能越讀越精，一目了然。

進步英語成績的方法是，要堅持閱讀，勇于練習。尤其在起始階段，我們看到許多高三學生，初中生，乃至小學生，發(fā)音很糟糕，卻在那里用心地鉆研語法規(guī)矩，這真是本末倒置。須知語法規(guī)矩以后是完全可以學好的。

抓好閱讀，閱讀是英語學習的一個重要方面，閱讀才能是從文字中獲得信息的重要能力，也是學習英語的最快捷的手法。學生應從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀，就是仔細讀，一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。對不明白的詞或短語，要翻查辭典，一定弄懂。