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南通學(xué)大

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南通高三地理補習(xí)輔導(dǎo)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-03-23

導(dǎo)語概要

南通學(xué)大高中理綜1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團(tuán)隊、1個服務(wù)團(tuán)隊快速咨詢高一文綜課程高一政治同步輔導(dǎo)課程高一地理一對一輔導(dǎo)課程高一歷史同步輔導(dǎo)課程課程簡介高一政治同步輔導(dǎo)課程,共有暑、寒、春、夏四個

  • 南通高三地理補習(xí)輔導(dǎo)

    南通學(xué)大高中理綜

    1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團(tuán)隊、1個服務(wù)團(tuán)隊

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高一文綜課程
  • 高一政治同步輔導(dǎo)課程
  • 高一地理一對一輔導(dǎo)課程
  • 高一歷史同步輔導(dǎo)課程
課程簡介

高一政治同步輔導(dǎo)課程,共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。幫助高一學(xué)生掌握政治的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧,學(xué)好高一政治知識。

課程特色

共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任您選。

課程定位

高一政治輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括個人收入的分配、投資的選擇、企業(yè)與勞動者、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、多彩的消費、多變的價格、神奇的貨幣、多變的價格、多彩的消費、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、

備注:高一政治同步輔導(dǎo)課程內(nèi)容分為暑、寒、春、夏四個部分,終會根據(jù)學(xué)生掌握高一政治知識水平和家長學(xué)生需求定制

南通高三地理補習(xí)輔導(dǎo)
課程簡介

高一地理一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生高一地理的輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一地理知識,傳授學(xué)習(xí)地理知識的方法和技巧。

課程特色

為每位學(xué)生高一地理的輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選。

課程定位

高一地理1對1輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括基本地圖的識別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運動、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運動、水的運動、地殼的運動和變化

備注:高一地理一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生掌握高一地理知識的情況及家長學(xué)生的需求而定

南通高三地理補習(xí)輔導(dǎo)
課程簡介

高一歷史同步輔導(dǎo)課程,共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。幫助高一學(xué)生掌握歷史的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧,學(xué)好高一歷史知識。

課程特色

共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。

課程定位

高一歷史輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括夏商西周的政治制度、秦朝中央集權(quán)制度的形成 、從漢至元政治制度的演變 、明清君主專制的加強 、古代希臘民主政治、羅馬法的起源與發(fā)展

備注:高一歷史同步輔導(dǎo)課程分為暑、寒、春、夏四個部分,終授課會根據(jù)學(xué)生掌握高一歷史知識水平和家長學(xué)生需求定制

南通高三地理補習(xí)輔導(dǎo)
高二文綜課程
  • 高二政治同步輔導(dǎo)課程
  • 高二歷史同步輔導(dǎo)課程
  • 高二地理一對一輔導(dǎo)課程
課程簡介

高二政治同步輔導(dǎo)課程,共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。幫助高二學(xué)生掌握政治的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧,學(xué)好高二政治知識。大教師傳授政治的學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助學(xué)生全面鞏固高三政治知識。結(jié)合、查缺補漏、講解、剖析難點,學(xué)大教師傳授物理解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高三物理知識。

課程特色

共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任您選

課程定位

高二政治輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括探究世界的本質(zhì)、把握思維的奧妙、求索真理的歷程、唯物辯證法的聯(lián)系觀、唯物辯證法的發(fā)展觀、唯物辯證法的實質(zhì)與核心、創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步、民族政治動、重力、彈力

備注:高二政治同步輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終的授課內(nèi)容會根據(jù)學(xué)生掌握高二政治知識水平和家長學(xué)生需求定制

南通高三地理補習(xí)輔導(dǎo)
課程簡介

高二歷史同步輔導(dǎo)課程,共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。幫助高二學(xué)生掌握歷史的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧,學(xué)好高二歷史知識。

課程特色

共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。

課程定位

高二歷史輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括古代歷史、近代歷史、現(xiàn)代歷史和近現(xiàn)代歷史等等內(nèi)容。

備注:高二歷史同步輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容分為暑、寒、春、夏四個部分,終的授課會根據(jù)學(xué)生掌握高二歷史知識水平和家長學(xué)生需求定制

課程簡介

高二地理一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生高二地理的輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高二地理知識,傳授學(xué)習(xí)地理知識的方法和技巧。

課程特色

為每位學(xué)生高二地理的輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選。

課程定位

高二地理1對1輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括中國地理概況、區(qū)域發(fā)展特征、區(qū)域存在的環(huán)境和發(fā)展問題及發(fā)生的原因危害綜合保護(hù)措施、流域開發(fā)的地理條件開發(fā)建設(shè)的內(nèi)容和措施、區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

備注:高二地理一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生掌握高二地理知識的情況及家長學(xué)生的需求而定

高三文綜課程
  • 高三政治一對一輔導(dǎo)課程
  • 高三地理一對一輔導(dǎo)課程
  • 高三歷史一對一輔導(dǎo)課程
課程簡介

高三政治一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選擇,學(xué)大教師傳授政治的學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助學(xué)生全面鞏固高三政治知識。結(jié)合、查缺補漏、講解、剖析難點,學(xué)大教師傳授物理解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高三物理知識。

課程特色

為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選擇。

課程定位

高三政治1對1輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包含生活與消費、生產(chǎn)勞動與經(jīng)營、收入與分配、發(fā)展社會主義、市場經(jīng)濟(jì)、公民的政治生活、為人民服務(wù)的政府、發(fā)展社會主義、民族政治動、重力、彈力

備注:高三政治一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)學(xué)生掌握高三政治知識的程度及家長學(xué)生的需求

課程簡介

高三地理一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式可選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三地理知識,傳授學(xué)習(xí)地理知識的方法和技巧。

課程特色

為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式可選。

課程定位

高三地理1對1輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括基本地圖的識別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運動、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運動、水的運動、地殼的運動和變化

備注:高三地理一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生掌握高三地理知識的情況及家長學(xué)生的需求而定

課程簡介

高三歷史一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三歷史知識,講解,剖析難點,突破學(xué)習(xí)瓶頸。

課程特色

為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選。

課程定位

高三生物1對1輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強、中國古代農(nóng)業(yè)、古代中國的手工業(yè)、古代中國的商業(yè)

備注:高三歷史一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生掌握高三歷史知識的情況及家長學(xué)生的需求而定

高中歷史學(xué)習(xí)方法

上課要專心聽 下課后多記、多背,對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。學(xué)到某個歷史事件 時,首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解,然后弄清它的意義、作用、影響等,做 到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書,除了能增長見識外,還幫助你理解歷史課文。
四大精品課程體系
  • 同步鞏固課

    ? 適用學(xué)生 ?

    基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的至高三學(xué)生。

    ? 課程特色 ?

    共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。

  • 專項鞏固課

    ? 適用學(xué)生 ?

    偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高高中生。

    ? 課程特色 ?

    用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對性訓(xùn)練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。

  • 潛能特色課

    ? 適用學(xué)生 ?

    學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。

    ? 課程特色 ?

    由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。

  • 突破課

    ? 適用學(xué)生 ?

    考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進(jìn)步的一至高三學(xué)生。

    ? 課程特色 ?

    通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克難點,循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。

高中地理學(xué)習(xí)方法

地理知識內(nèi)容十分豐富,實踐性強,應(yīng)用性廣,學(xué)習(xí)時要緊密結(jié)合、密切聯(lián)系周圍的事物和現(xiàn)象、當(dāng)?shù)睾蛧业慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、國內(nèi)外的時事熱點等,讓學(xué)習(xí)更貼近生活實際,更為鮮活有趣。還要盡可能地走進(jìn)大自然、走入社會,親身感受生活中的地理知識和現(xiàn)象,將書本、課堂上學(xué)到的知識和能力在野外觀察和社會活動中得到應(yīng)用,培養(yǎng)觀察分析、活學(xué)活用、理論聯(lián)系實際解決具體問題的能力以及交流合作、實踐創(chuàng)新的能力。

個性化小組有哪些特色及優(yōu)勢

  • 1名學(xué)生

    1套輔導(dǎo)方案

  • 每組3-6人

    照顧到每位學(xué)生

  • 1名學(xué)生

    1個服務(wù)團(tuán)隊

  • 師生面對面交流

    享無限互動樂趣

  • 1名學(xué)生

    1個教學(xué)團(tuán)隊

  • 學(xué)習(xí)氣氛濃郁

    精力高度集中

怎么學(xué)好高中政治?

從高一開始養(yǎng)成習(xí)慣,要多關(guān)心時事政治,國內(nèi)的和國際的,盡量每天要看新聞,留心一些社會熱點問題,政治里的很多東西都來源于現(xiàn)實生活,而且作為中國人,我們本身就應(yīng)該了解國家大事,其實我們是應(yīng)該學(xué)好政治的。比如頒布什么措施了、又進(jìn)行哪些改革了。高考中,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)題目大多數(shù)來自于當(dāng)年的時事和一些社會熱點問題,所以從高一開始,就要養(yǎng)成看新聞的習(xí)慣。還有想每年的開學(xué)第一課,感動中國,3.15晚會,這些也都要看,因為有很多考試題目都出自于當(dāng)年熱地問題。
學(xué)大教育
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學(xué)大教育簡介

學(xué)大教育,專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國幾十所城市,設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心。

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