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洛陽一對一高二政治培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2019-08-27

政治知識點總結(jié)歸納/人民和公民有何異同,什么是我國的公民?(p6)

人民是區(qū)別于敵人的政治概念,在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期,有著不同的階級內(nèi)容 。公民則是法律概念,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。在我國,公民既包括人民,又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人(后者不能享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役等光榮義務(wù))?!镏袊瘢悍彩蔷哂兄袊鴩娜硕际侵袊?。

政治知識點總結(jié)歸納/如何行使言論自由的權(quán)利(P11)受兩方面限制

第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。

第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。

政治學(xué)習(xí)方法,可以將三年內(nèi)的文綜試題政治的試題及參考答案精心地琢磨,在理解中悟出高考它需要什么樣的答案,一般來說,高考答案不單純就教材原理的直接呈現(xiàn),而是結(jié)合材料的有機拓展,表達簡捷而意義深刻。這需要長期的模練才能達到的高度。主觀題一般要專題訓(xùn)練,達到一定的量,才能有質(zhì)的改變,才有質(zhì)的飛躍,所以學(xué)好政治并不難,難的是堅持不懈的意志和對政治的持久的激情。
政治考試復(fù)習(xí)提綱,人與大自然的不和諧之音

1.人與自然不和諧的表現(xiàn):①自然物種在減少;②自然景觀遭到人為的破壞;③環(huán)境狀況不容樂觀。

2.自然物種減少①原因:除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外;還有人為因素,特別是對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。

②危害:破壞了大自然的生態(tài)平衡,必然會危及人類自身。

3.環(huán)境問題①含義:環(huán)境問題是人類不合理的開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。

②危害:威脅生態(tài)平衡,危害人類健康,制約我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。

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