南陽高考輔導(dǎo)機構(gòu)
高考考前沖刺,就選勵學(xué)個性化
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:歲月靜好 發(fā)布時間:2024-10-15
南陽高考輔導(dǎo)機構(gòu)高考考前沖刺,就選勵學(xué)個性化點擊咨詢高三沖刺輔導(dǎo)班哪家好?看高三輔導(dǎo)班教師的教學(xué)水平,只有教師教得好,學(xué)生才能學(xué)得好。一個好老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的影響。因此,在選擇高三輔導(dǎo)班時,要通
高三沖刺輔導(dǎo)班哪家好?看高三輔導(dǎo)班教師的教學(xué)水平,只有教師教得好,學(xué)生才能學(xué)得好。一個好老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的影響。因此,在選擇高三輔導(dǎo)班時,要通過試聽班來判斷教師的教學(xué)水平是否適合我們。
哪里不好補哪里,哪塊薄弱補哪塊
時間靈活隨時學(xué),層次區(qū)分針對強
量身定制沖刺方案,針對性系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考
適合時間緊、單科提升、偏弱科輔導(dǎo)、問題明確等學(xué)員
全日制全科高效提升,高考考什么就講什么
小班學(xué)生少充分講解,授課到答疑面面俱到
集中時間精力等備考,調(diào)整備考方法技巧心態(tài)等
適合全科輔導(dǎo)、自我約束差、跟不上學(xué)校進度等學(xué)員
信任鼓勵攀比。 有的家長經(jīng)常在孩子面前談?wù)搫e人的孩子,比如“某人的媽媽說某人學(xué)習(xí)很努力,每天學(xué)習(xí)到深夜”或者“據(jù)說某人的學(xué)習(xí)效率很高,所以你應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)”,“某某的孩子去年考上了XX大學(xué),你呢一定要比他強!”等待。孩子們很容易因為精神病發(fā)作而失去信心。父母應(yīng)該明白人是不同的。如果他們試圖把自己的孩子和別人比較,他們可能會失去孩子的優(yōu)勢和長處。這讓孩子沒有信心,家長也容易灰心喪氣。而冷靜地和孩子分析自己的優(yōu)點和缺點,多肯定以鼓舞士氣,并讓孩子確定近期的復(fù)習(xí)策略,以揚長避短,檢驗自己的水平,這是我們父母最應(yīng)該做的。
個性化系列課程
復(fù)習(xí)規(guī)劃、明確目標(biāo)、夯實基礎(chǔ),喚醒知識點、完成知識體系搭建,透析易錯點失分點等
專項模塊集訓(xùn)強化突破,發(fā)現(xiàn)漏洞解決重難點,題型總結(jié)及解題方法訓(xùn)練等
考點匯總點睛,真題模擬查漏補缺,掌握備考技巧及歸納總結(jié),調(diào)整心態(tài)等
高三全年全托班及高考考前沖刺精品小班,適合全天需要集中輔導(dǎo)補習(xí)的學(xué)員
主要針對美術(shù)、聲樂、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學(xué)員,集訓(xùn)提升沖刺文化課
院校目標(biāo)規(guī)劃,新高考政策、查專業(yè)、找大學(xué)、歷年數(shù)據(jù)分析等志愿填報升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)
高三學(xué)生如何面對高考的壓力? 良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。 我們應(yīng)該合理安排時間,特別是早上、中午、下午放學(xué)后和晚上。具體來說,上午可以用來閱讀,中午休息,下午消化復(fù)習(xí)內(nèi)容,晚上系統(tǒng)復(fù)習(xí)。當(dāng)然,在晚上復(fù)習(xí)也可以有兩三門交叉學(xué)科。在課堂上,我們應(yīng)該集中精力聽,用眼睛,耳朵,手和大腦,積極思考。在理解的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┕P記。如果不明白,下課后向老師和學(xué)生請教,及時補課。
開學(xué)調(diào)整
回歸教材課本
提前夯實基礎(chǔ)
一輪扎實復(fù)習(xí)
課本教材為主
考點考綱解讀
二輪專題模塊強化
重難點突破
高考真題精講
藝考生文化課
集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
三輪考前沖刺
高頻考點梳理
技巧心理調(diào)整
高考沖刺有哪些注意事項? 要明確目標(biāo)。在高考沖刺階段,目標(biāo)必須明確、具體、可行。學(xué)生要根據(jù)自己的實際情況,制定出符合自身水平的奮斗目標(biāo)。這個目標(biāo)可以是某個大學(xué)、某個專業(yè),甚至是某個具體的分數(shù)。只有明確了目標(biāo),才能有方向、有動力地展開復(fù)習(xí)。同時,目標(biāo)也要具有挑戰(zhàn)性,這樣才能激發(fā)出自己的潛能,不斷超越自己。
教學(xué)討論會(集思廣益)>>集體備課(量身定制)>>講義審核(精益求精)>>課堂互動(畫龍點睛)>>學(xué)情反饋(追本溯源)
學(xué)科深度分析>>匹配學(xué)習(xí)管理團隊>>教學(xué)研討會>>定制個性化講義>>首課40分鐘試聽>>家校群及時反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個輔>>組織家長會溝通>>出具階段分析報告
南陽勵學(xué)教育培訓(xùn),秉承現(xiàn)代化教育理念,輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生全面提升。勵學(xué)輔導(dǎo)教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。
今日已有25人申請,本月限額500名