學大教育
高中數(shù)學輔導，幫助孩子掌握失分點，逆襲做好學生
咨詢呼市賽罕區(qū)高三數(shù)學一對一輔導機構
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-03-12
導語概要
學大教育高中數(shù)學輔導，幫助孩子掌握失分點，逆襲做好學生咨詢學大教育經(jīng)過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學
學大教育經(jīng)過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎。
高三數(shù)學輔導課程
課程設置：個性化定制
適用范圍：高三學生
課程特色：培養(yǎng)解題能力和解題思路
課程定位：深化理解基礎知識，完善知識結構，加強綜合訓練為主，提高數(shù)學思想，熟練掌握各類數(shù)學方法
教材目錄
集合 函數(shù) 直線、平面、簡單幾何體 直線和圓的方程 三角函數(shù) 平面向量 算法步 統(tǒng)計 概率 數(shù)列 解三角形 不等式 常用邏輯用語 圓錐曲線方程 空間向量與立體幾何 導數(shù)及其應用 推理與證明 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 計數(shù)原理 隨機變量及其分布 統(tǒng)計案例 幾何證明選講 坐標系與參數(shù)方程 不等式證明選講
個性化6步走
**基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能，預測增分趨勢。
NO.4老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
NO.5進行靶向定位強化訓練，專職老師一對一授課。
NO.6學習管理師全程監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案，效果。
根據(jù)不同基礎的學生，制定適合的課程規(guī)劃
高三不同學習水平的學生如何歸納數(shù)學知識點
在高三數(shù)學學習中，學會總結是非常重要的。特別是在后的階段，每個學生都要有歸納意識，梳理自己大腦中儲存的所有知識，制定出一個框架。那么層次不同的學生應該如何去做歸納呢?
1、基礎比較一般的同學
打開數(shù)學復習材料目錄，逐個往下看，看看是否能回憶起每一節(jié)中的重要公式定理。回想一下，按照復習筆記本上章節(jié)的順序寫下來，回憶不出來，打開課本或復習材料，看一看，盡量多了解。
2、基礎相對較好的同學
如果基本知道數(shù)學有哪些章節(jié)，有哪些板塊，就試著在你的筆記本上開始寫每個章節(jié)有哪些重要考點，公式定理，重要結論。
3、基礎很好的同學也要歸納總結
記下并默寫出來每一數(shù)學章節(jié)的重要考點，看看每一章能否用一句話來解釋清楚。
四大個性化特色課程
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同步鞏固課
適用學生
基礎薄弱、跟不上課的至高三學生。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
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專項鞏固課
適用學生
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學生。
課程特色
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
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潛能特色課
適用學生
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
課程特色
由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
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突破課
適用學生
考前需要集中鞏固、梳理知識、進步的學生。
課程特色
經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設計課程內容，傳授學習方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
特色教學八步法，步步深入、循序漸進
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1
情景帶入調整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)）
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2
復習測評個性化分析學生實際水平
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3
基礎梳理知識整體梳理，溫故知新
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4
拓展新知經(jīng)過舊知識點延展新知識點
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5
典型例題篩選經(jīng)典例題，集中練習
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6
鞏固突破專項題練習，鞏固突破
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7
及時反饋學習效果及時檢測教學不斷跟進
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8
落實效果學過的知識能做到會應用，會拓展
高三數(shù)學補習對什么樣的學生效果比較明顯，什么樣的學生適用？
十年磨一劍，高三的學習生活時間緊，任務重。對于高三考生來說，數(shù)學無疑是一項難關。高三的數(shù)學綜合性比較高，對于函數(shù)、運算、幾何的學習都有一定的難度，頭疼的是壓軸大題還總是把這些都聯(lián)合起來。高三數(shù)學補習對于不同的學生也會有不同的效果。
第一，基礎薄弱，跟不上進度的同學。可以報名數(shù)學一對一輔導，根據(jù)自身學習情況定制教學方案，查漏補缺。
第二，其他科目都很好，數(shù)學偏科的同學。此類考生報補習班效果也會非常顯著，補習班的效果就是在短的時間得到大可能的進步，此類學生數(shù)學成績一旦上去，總分將會有質的飛躍。
第三，成績一直很好，但是由于身體不適或者其他原因導致一部分知識點沒有掌握牢固的考生。這樣的考生也比較適合報補習班，所謂失之毫厘，差之千里。這類考生在補習班中會有不的收獲。
總之，高三數(shù)學補習對于不同的考生來說有不同的效果，但是終的目的都是能夠加強學生的數(shù)學解題能力，學大老師會根據(jù)學生的不同學習情況因材施教，定制課程。更好多信息可在線咨詢學大老師。
關于呼和浩特學大教育
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學大教育，專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化組輔導、藝考文化課輔導等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有400多所學習中心。
學大教育理念
學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，步步精心
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1
溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學生個性特點
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2
科學完善測評
對學生學習情況進行科學完善的測評
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3
定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化輔導計劃
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4
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
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5
6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊（教育咨詢師、班主任、教師、心理咨詢師、個性化教研組、陪讀教師）提供全程貼心服務
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6
效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案
一起走進學大全日制校區(qū)
學大教育致力于打造無手機、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境，努力給學生塑造安靜舒心的學習環(huán)境。
學大教育，中一對一輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等，為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案，從而進行有針對性的一對一輔導。