惠州高考數(shù)學沖刺輔導班-學大教育高考數(shù)學輔導課程
努力一夏,彎道趕超趁現(xiàn)在!
√ 先聽課·后交錢 √ 不滿意·換老師 √ 不想上·退余費
惠州高考數(shù)學沖刺輔導班-學大教育簡介
學大教育創(chuàng)立于2001年,歷經(jīng)十七年的發(fā)展,已在全國127個城市設有621所學習中心。
2010年
學大教育成立十周年,個性化教育國際會議召開
2011年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO認證的個性化教育機構
2014年
e學大平臺上線,學大進入個性化智能輔導時代,將e學大平臺與線下終端個性化輔導進行深度融合
2015
成立陽光兔(北京)科技有限公司,此公司為合資公司,專注于在線教育領域的拓展
作為個性化教育的倡導者,學大教育尊重學生個體差異,堅持以學生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標,借助智能化科技力量對學生進行因材施教。未來,學大教育將在“教研 ”戰(zhàn)略的賦能下,全面提升教育教學質(zhì)量,并始終以“服務學生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動教育培訓行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
惠州高考數(shù)學沖刺輔導班-學大教育1對1個性化輔導(高考數(shù)學重點快速提升班)
課程設置:個性化定制
適用范圍:高考生
課程特色:個性化一對一輔導真題解析 方法演練
課程定位:高考數(shù)學提升課程
教材目錄
第 一天:函數(shù)(一):選擇填空
第二天:函數(shù)(二):導數(shù)大題
第三天:三角(一):三角函數(shù)
第四天:三角(二):三角向量
第五天:數(shù)列(一):選擇填空
第六天:數(shù)列(二):解答題
第七天:不等式:均值與規(guī)劃
第八天:解析幾何(一):選擇填空
第九天:解析幾何(二):曲線大題
第十天:立體幾何(一):選擇填空
第十一天:立體幾何(二):證明計算
第十二天:概率統(tǒng)計(一):選擇填空
第十三天:概率統(tǒng)計(二):應用大題
第十四天:選修系列(一):具體知識
第十五天:選修系列(二):綜合問題
適用人群
1.渴望在短期內(nèi)快速提高數(shù)學成績的學生
2.希望在高考中取得高分甚至滿分的學生
3.希望熟悉高考數(shù)學??伎键c及題型的學生
4.渴望提高高考數(shù)學應試技巧的學生
5.處于高考**后沖刺階段的學生
學習目標
1.短期內(nèi)快速提高數(shù)學成績,在高考中取得高分甚至滿分。
2.熟悉高考??伎键c及題型,掌握各種題型的解題方法及應對策略。
3.全面提高數(shù)學應試能力,掌握各種應試技巧。
學大一對一輔導針對問題解決問題:
1.學大一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習薄弱的學科或知識點,有的放矢。
2.學大一對一輔導,孩子和家長可以挑選自己滿意的老師,這樣師生配合更默契。
3.學大一對一輔導注重每一個學習細節(jié),全面助力孩子學習,孩子可隨時來學大輔導中心上自習課,并且可以得到各科輔導老師的答疑。
4.學大一對一輔導可以使孩子更加集中精神學習,掌握更優(yōu)的學習方法,養(yǎng)成更好的學習習慣。
5.學大一對一輔導的每一個輔導團隊的**目標都是幫助孩子快速成長。
6.學大一對一輔導為孩子提供靈活的上課時間,孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間,學習更方便、更合理。
(惠州高考數(shù)學沖刺輔導班)學大教育個性化 智能化輔導方式
精化每一步,讓每個孩子體會到學習的樂趣
個性化六步走
1、基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
2、找出所有知識盲區(qū)。
3、充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。
4、老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
5、進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課。
6、學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,保證效果。
(惠州高考數(shù)學沖刺輔導班)學大一對一個性化輔導的全方面服務!
1、學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結合,實現(xiàn)4倍學習效率,強化解題思路,提升應試能力,使學生完成學科知識和考試分數(shù)雙豐收!
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理,及必要時心里咨詢師的有效參與,學大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導體驗和效果。
心理輔導師
激發(fā)學員斗志,調(diào)整心態(tài)。
陪讀教師
優(yōu)秀教師全程免費答疑。
個性化教研組
研究分析教學大綱,精準輔導。
教育咨詢師
前期對學習進行,科學診斷。
學科教師
重點難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成。
學習管理師
思想工作溝通輔導方案的制定,全程監(jiān)督回訪。
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