惠州一對(duì)一高考數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)-學(xué)大教育高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
努力一夏，彎道趕超趁現(xiàn)在！
√ 先聽課·后交錢 √ 不滿意·換老師 √ 不想上·退余費(fèi)
惠州一對(duì)一高考數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)-學(xué)大教育簡介
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個(gè)城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。
2010年
學(xué)大教育成立十周年，個(gè)性化教育國際會(huì)議召開
2011年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO認(rèn)證的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)
2014年
e學(xué)大平臺(tái)上線，學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代，將e學(xué)大平臺(tái)與線下終端個(gè)性化輔導(dǎo)進(jìn)行深度融合
2015
成立陽光兔（北京）科技有限公司，此公司為合資公司，專注于在線教育領(lǐng)域的拓展
作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，借助智能化科技力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。未來，學(xué)大教育將在“教研 ”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，并始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動(dòng)教育改革，爭做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
惠州一對(duì)一高考數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)-學(xué)大教育1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)（2018高三數(shù)學(xué)強(qiáng)心點(diǎn)題班）
課程設(shè)置：個(gè)性化定制
適用范圍：高考生
課程特色：對(duì)高考數(shù)學(xué)的題型進(jìn)行考前精準(zhǔn)預(yù)測(cè)與解析
課程定位：高考數(shù)學(xué)提升課程
教材目錄
模塊一：基礎(chǔ)回顧與鞏固
模塊二：題型預(yù)測(cè)與演練
知識(shí)堂答疑
1、問同學(xué)，問老師，您在學(xué)習(xí)中的問題均可在第 一時(shí)間**網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行提問；
2、可**查看其它同學(xué)的提問，獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案；
3、也可獲得老師的幫助和指導(dǎo)，**問答互動(dòng)，第 一時(shí)間解決疑問。
海量學(xué)習(xí)資料
提供干貨，經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識(shí)拓展資料、歷年真題，應(yīng)有盡有，讓你的科目分?jǐn)?shù)暢行無阻；
特色專項(xiàng) 邊學(xué)邊練課程
練真題、做模擬、功專項(xiàng)、減量增效，針對(duì)性更強(qiáng)；及時(shí)鞏固，注重復(fù)習(xí)；
解決方案
四步復(fù)習(xí)，按部就班，興趣學(xué)習(xí)，不再偏科。
1、打好基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)
2、一輪強(qiáng)化、初涉重點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打
3、在招點(diǎn)撥，題型介入，先人一步
4、二輪沖刺，決戰(zhàn)難點(diǎn)，勝者為王
（惠州一對(duì)一高考數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)）學(xué)大教育個(gè)性化 智能化輔導(dǎo)方式
精化每一步，讓每個(gè)孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣
1.測(cè)評(píng)診斷
PPTS測(cè)評(píng)系統(tǒng)快速精準(zhǔn)透徹分析
2.定制方案
找準(zhǔn)問題針對(duì)不同孩子定制個(gè)性輔導(dǎo)方案
3.多對(duì)一教學(xué)
6對(duì)1輔導(dǎo)自由選擇老師自由安排上課時(shí)間
4.效果跟蹤
實(shí)時(shí)檢測(cè)效果跟進(jìn)及時(shí)調(diào)整
5.學(xué)情反饋
學(xué)情總結(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)報(bào)告定期反饋家長
6.優(yōu)化目標(biāo)
根據(jù)所學(xué)效果綜合學(xué)生情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)
學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)效果
學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)的效果可以兼顧到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育，因材施教得到很好的教育發(fā)展：
1、學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)可促進(jìn)學(xué)校教育個(gè)性化發(fā)展
學(xué)校教育很大的缺陷是缺乏個(gè)性化，無視人的個(gè)性存在和人與人之間的差異，學(xué)校教育模式下無論是老師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容或課程、教育裝備和教學(xué)管理等都是標(biāo)準(zhǔn)化的、劃一性的。這樣的直接后果就是嚴(yán)重制約人創(chuàng)造性和自我個(gè)性化的發(fā)展，把人都教育成從一個(gè)模子里刻出來的。
2、學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)促進(jìn)家庭教育專業(yè)化發(fā)展
家庭教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育等一切教育的基礎(chǔ)，一個(gè)人的教育成長和未來成就很大程度上取決于家庭教育而不是學(xué)校教育或社會(huì)教育。但是，家庭教育千姿百態(tài)、各不相同，但是家庭教育普遍性的問題是缺乏專業(yè)的教育知識(shí)、教育手段、教育方法和教育資源，這樣的直接后果就是不同的人由于家庭教育環(huán)境的不同，將影響一生。而一對(duì)一輔導(dǎo)將有效彌補(bǔ)家庭教育專業(yè)化不足的弊端。
3、學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)促進(jìn)社會(huì)教育系統(tǒng)化發(fā)展
社會(huì)教育非常靈活，但是又無所不在，社會(huì)教育的很大缺陷就是系統(tǒng)性缺乏，而一對(duì)一輔導(dǎo)完全可以彌補(bǔ)社會(huì)教育系統(tǒng)性缺乏的弊端。
以上就是“惠州學(xué)大教育小中大輔導(dǎo)”之關(guān)鍵詞的課程信息介紹，如果還想要了解更多有關(guān)小中高輔導(dǎo)的全部費(fèi)用或者其他課程的話，可以登錄我們的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽查詢：教育聯(lián)展網(wǎng)以及中華網(wǎng)考試?；蛘邠艽蛭覀兊淖稍儫峋€。
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