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南通崇川區(qū)高中數(shù)學輔導那家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2019-11-04

導語概要

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學大教育媒體報道

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學大教育高中數(shù)學培訓課程

高中個性化輔導
  • 高一數(shù)學3-6人輔導課程

    課程簡介

    高一數(shù)學3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務(wù)團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數(shù)學解題思路及技巧,幫助高一學生突破學習瓶頸。

    授課內(nèi)容

    包括集合、函數(shù)、直線/平面/簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高一數(shù)學3-6人輔導課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)學生掌握高一數(shù)學知識的水平及家長學生的需求,具體詳情可以在線咨詢學大教育老師。

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  • 高二數(shù)學3-6人輔導課程

    課程簡介

    高二數(shù)學3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務(wù)團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數(shù)學解題思路及技巧,幫助高二學生突破學習瓶頸。

    授課內(nèi)容

    包含充分條件與必要條件、簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞、橢圓及其標準方程、橢圓的簡單幾何性質(zhì)、雙曲線及其標準方程與簡單幾何性質(zhì)、雙曲線的簡單幾何性質(zhì)、拋物線及其標準方程、拋物線的簡單幾何性質(zhì)、直線與圓錐曲線(綜合問題)、導數(shù)概念及其幾何意義、導數(shù)的計算、導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用、回歸分析的基本思想及其應(yīng)用、獨立性檢驗的基本思想及其應(yīng)用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、復數(shù)的代數(shù)形式的代數(shù)運算、相似三角形判定及其性質(zhì)、直線與圓的位置關(guān)系、不等式和值不等式、證明不等式的基本方法、數(shù)學歸納法證明不等式等等內(nèi)容。

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  • 高三數(shù)學3-6人輔導課程

    課程簡介

    高三數(shù)學3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務(wù)團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數(shù)學解題思路及技巧,幫助高三學生突破學習瓶頸。

    授課內(nèi)容

    包括集合、子集、全集、交集、并集、補集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點坐標與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關(guān)系/誘導公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像、兩角和與差的正弦/余弦和正切公式、升降冪公式、平面向量的基本概念、平面向量的線性運算、平面向量的基本定理及坐標運算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應(yīng)用、算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例、隨機抽樣、用樣本估計總體、變量間的相關(guān)關(guān)系、隨機事件概率、古典概型、幾何概型、數(shù)列的概念與簡單表示法、等差數(shù)列、等比數(shù)列、正弦定理和余弦定理等等內(nèi)容。

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1對1個性化輔導


1對1個性化輔導,適合中國學生的面對面輔導課程

上課時間自由,可根據(jù)學生時間隨時調(diào)整

針對性強,為每個學生個性化學習方案

師生面對面,學習精力集中、實時答疑解惑

0風險,先試聽、后交錢,不滿意、換老師,不想上、退余費


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學大教育簡介

學大教育,專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國幾十所城市,設(shè)有多所學習中心。

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高中課外輔導的好處

可以增強學習較差的學生的興趣和信心。學生在家里上課,面對一個親切和藹的老師,情緒相應(yīng)比較放松,不會有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。學習較差的學生大多有一定的自卑心理,老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難于得到的。


學大教育

  • 教育理念

    學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育。未來,學大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國際教育及在線教育,實現(xiàn)由輔導機構(gòu)向綜合性教育集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

  • 1對1輔導6大環(huán)節(jié),

    環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

    免費溝通咨詢

    面對面溝通,全面了解學生個性特點

    科學完善測評

    對學生學習情況進行科學完善的測評

    定制個性化輔導計劃

    根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃

    1對1、面對面授課

    1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹

    6對1個性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團隊(教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師)提供全程貼心服務(wù)

    效果監(jiān)測評估

    全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案

  • 6名教師×1位學生,

    全程陪伴式貼心服務(wù)

    授課老師

    難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成

    學習管理師

    思想工作溝通,輔導方案的制定

    陪讀教師

    根據(jù)目標制定個性化學習方案

    教育咨詢師

    前期對學習進行科學測評

    個性化教研組

    把握命題趨勢,確保教育教學質(zhì)量

    心理咨詢師

    心理疏導,激發(fā)學員斗志

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南通學大教育

  • 學大教育,專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國幾十所城市,設(shè)有多所學習中心。
  • 如需了解更多課程詳情,申請試聽名額,歡迎咨詢我們在線客服。

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