馬來(lái)西亞林肯大學(xué)博士學(xué)費(fèi)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-13
工商管理在職碩士,也就是工商管理碩士是一個(gè)來(lái)自歐美的專業(yè)碩士項(xiàng)目,專門為之中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理提供培訓(xùn)。這是一種培養(yǎng)復(fù)合型、綜合性人才的學(xué)位,是一種以傳授知識(shí)為主的能力培養(yǎng)學(xué)位。其講授的是面向?qū)崙?zhàn)的“管理學(xué)
工商管理在職碩士,也就是工商管理碩士是一個(gè)來(lái)自歐美的專業(yè)碩士項(xiàng)目,專門為之中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理提供培訓(xùn)。這是一種培養(yǎng)復(fù)合型、綜合性人才的學(xué)位,是一種以傳授知識(shí)為主的能力培養(yǎng)學(xué)位。其講授的是面向?qū)崙?zhàn)的“管理學(xué)”,而非注重研究的“管理學(xué)”。畢業(yè)生要具備應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力,并能在風(fēng)云變幻的國(guó)際市場(chǎng)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)之中不斷發(fā)展,不斷取得勝利。它的課程內(nèi)容涉及管理,經(jīng)濟(jì),金融,金融,法律等方面,能力訓(xùn)練不僅注重組織,領(lǐng)導(dǎo)才能,還注重交際能力,以口才為基礎(chǔ),把握全局,進(jìn)行敏銳的思維、判斷和處理問題的能力。
在讀的工商管理碩士一般都是在周末上課,工商管理碩士課程的設(shè)計(jì)允許學(xué)生繼續(xù)工作并取得學(xué)位。大多數(shù)課程都包括“核心”科目,如會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì),營(yíng)銷和運(yùn)營(yíng)等。另外,選修課程是根據(jù)個(gè)人和專業(yè)的興趣。一些學(xué)校要求工商管理碩士學(xué)生到公司或機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),以便項(xiàng)目結(jié)束時(shí)能得到具體的工作機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō),工商管理碩士的項(xiàng)目都是符合時(shí)代趨勢(shì)的,比如企業(yè)家管理,人工智能,大數(shù)據(jù)分析,以及區(qū)塊鏈,這些項(xiàng)目都涉及到了。
為什么選擇馬來(lái)西亞林肯大學(xué)MBA
林肯大學(xué)馬來(lái)西亞免聯(lián)考MBA的教學(xué)人員仍然相對(duì)強(qiáng)大。 老師來(lái)自清華大學(xué),北京大學(xué),南京大學(xué),中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)和其他知名大學(xué)。 其次,亞洲城市大學(xué)具有教學(xué)優(yōu)勢(shì),實(shí)踐課程和先進(jìn)的國(guó)外教學(xué)理論。 我們所學(xué)到的不僅是書籍中無(wú)聊的理論知識(shí),還有實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和理論總結(jié)。 對(duì)于想要提高自己能力的管理者來(lái)說(shuō),這種學(xué)習(xí)方式是佳選擇。 學(xué)習(xí)的目的是什么? 教育或工作能力,我只能說(shuō)要實(shí)現(xiàn)雙贏,學(xué)習(xí)和總結(jié)學(xué)習(xí)是必要的。 態(tài)度決定您的身高也很重要。
聯(lián)考MBA與免聯(lián)考MBA的區(qū)別
- 全國(guó)聯(lián)考,應(yīng)試教育式
- 傳統(tǒng)理論教學(xué),記憶和背誦為主
- 985院校20萬(wàn)左右,雙一流30萬(wàn)以上
- 修學(xué)滿分,頒發(fā)學(xué)歷學(xué)位
授課
學(xué)費(fèi)
證書
- 無(wú)需聯(lián)考,自主命題,面試為主
- 注重實(shí)戰(zhàn),培養(yǎng)解決問題的能力
- 性價(jià)比高,低至6.8萬(wàn),普遍低于國(guó)內(nèi)
- 頒發(fā)全球通用的學(xué)位(可中留服認(rèn)證)
馬來(lái)西亞林肯大學(xué)MBA——辦學(xué)目標(biāo)
目前,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)正在發(fā)生深刻而復(fù)雜的變化,企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境面臨著許多挑戰(zhàn)。馬來(lái)西亞林肯大學(xué)的MBA課程幫助企業(yè)家拓展他們的國(guó)際視野,提高他們的戰(zhàn)略思維,增強(qiáng)他們的創(chuàng)新精神,奮進(jìn),為進(jìn)步而奮斗。在實(shí)踐中,要培養(yǎng)和引導(dǎo)企業(yè)家認(rèn)識(shí)、把握和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài),為振興和發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)做出更大的貢獻(xiàn)。
林肯大學(xué)學(xué)院 Lincoln University College(簡(jiǎn)稱 LUC),創(chuàng)建于 2002 年,林肯大學(xué)學(xué)院作為一家出色的高等教育學(xué)院,具有本科、碩士、博士層次教育的馬來(lái)西亞全日制高等院校,大學(xué)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué),商業(yè)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),藥劑學(xué),護(hù)理學(xué),工程學(xué),教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。
咨詢?cè)诰€老師,詳細(xì)了解。
授課輔導(dǎo),實(shí)踐,講座,作業(yè),論文。
國(guó)際MBA靠譜嗎?
世界的變化是“什么都沒有改變”。社會(huì)各方面都在改善。面對(duì)如何提高自己是一個(gè)比較困難的問題。很多人不知道在一個(gè)年齡段應(yīng)該學(xué)什么。但也許你可以攻讀MBA。畢竟,這類課程與我們的工作密切相關(guān)。它不僅可以提高我們自己,還可以幫助解決工作之中的問題,還可以幫助公司和企業(yè)的發(fā)展。
然而,商學(xué)院是不同的。他們不僅擁有一批優(yōu)秀的教師,還篩選了招生的學(xué)生。他們是面對(duì)面的教學(xué)。每門課程都是對(duì)學(xué)生的企業(yè)公司管理進(jìn)行深入分析,然后進(jìn)行案例分析和交互式問題分析,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的應(yīng)用,在討論和答疑之中完成對(duì)個(gè)別科目的評(píng)估,從而從企業(yè)之中來(lái)回走動(dòng)。加強(qiáng)個(gè)人整體管理觀念的轉(zhuǎn)變,提高管理能力。為了提高團(tuán)隊(duì)的管理效率和績(jī)效。
同時(shí),國(guó)際MBA也是一個(gè)頗具影響力的校友資源平臺(tái),匯聚各類人才、學(xué)生和企業(yè)家,相互交流、學(xué)習(xí)、合作,高凈值人士,拓展網(wǎng)絡(luò)生態(tài)圈。
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