孩子性格特質(zhì)分析直播培訓(xùn)

對(duì)于一個(gè)家庭來講，你是樹根，孩子是花朵。

如果花朵有問題，多半是樹根也有問題。家長(zhǎng)們常?！翱吹健钡暮⒆拥膯栴}，其實(shí)是他自己的問題在孩子身上的“開花”。孩子是你的投射銀幕，當(dāng)你在孩子身上看到了問題，那是你自己?jiǎn)栴}的外在投射。從本質(zhì)上講，不存在有問題的孩子，只存在有問題的家長(zhǎng)。

如果你認(rèn)為你有一個(gè)有問題的小孩，一定先反過來，在你自己身上尋找問題的根源。就像你看到銀幕上有一些瑕疵，先看看投影儀的鏡頭上有沒有問題。

1、全面講解0-18歲孩子成長(zhǎng)過程中各階段關(guān)鍵能力，提升父母的管理知識(shí)理念；

2、幫助家長(zhǎng)學(xué)員提供百科全書般的答疑解惑；

3、幫助家長(zhǎng)能夠注重孩子教育的問題，維護(hù)好與孩子之間的關(guān)系。

第 一節(jié)：孩子是父母愛的結(jié)晶

孩子成長(zhǎng)是天下每個(gè)父母的心愿

孩子更新我們對(duì)于世界的感覺

第二節(jié)：中國蕞需要教育的不是孩子，而是家長(zhǎng)

教書的是老師，但育人的一定是父母

教育改革要從家長(zhǎng)教育開始

第三節(jié)：樹立信息時(shí)代先進(jìn)的教育觀念

中國的家庭教育進(jìn)入了新時(shí)代

做優(yōu)秀的父母，才能培養(yǎng)優(yōu)秀孩子

第四節(jié)：教育子女是父母雙方的責(zé)任

父母的管教要一致

第五節(jié)：父母是孩子的第 一任老師

家是孩子成長(zhǎng)的搖籃

為孩子釀造一個(gè)良好的家庭環(huán)境

第六節(jié)：走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

孩子的世界與成人截然不同

教育孩子的前提是了解孩子

第七節(jié)：幫孩子順利渡過青春叛逆期

第八節(jié)：愛心創(chuàng)造奇跡

愛可以創(chuàng)造一切

慈愛不要溺愛

第九節(jié)：跟孩子有效溝通

好溝通都是聽出來的

傾聽孩子的心聲

第十節(jié)：教孩子誠實(shí)守信

沒有不可原諒的錯(cuò)誤，只有不可原諒的騙局

父母要以身作則不對(duì)孩子說謊

第十一節(jié)：給孩子成長(zhǎng)的空間

孩子的成長(zhǎng)需要自由的空間

讓孩子自由成長(zhǎng)

第十二節(jié)：培養(yǎng)孩子的自信心

第十三節(jié)：培養(yǎng)孩子樂觀開朗的性格

哪些家庭容易長(zhǎng)出消極自卑的孩子？

經(jīng)常打擊孩子的家庭

過于節(jié)儉的家庭

有暴力的家庭

缺少陪伴的家庭

第十四節(jié)：讓孩子學(xué)會(huì)與人交往

不會(huì)交往的孩子比他的學(xué)業(yè)失敗更可怕

第十五節(jié)：培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和興趣愛好

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣

習(xí)慣主宰著孩子的人生

第十六節(jié)：加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)勞動(dòng)能力

勞動(dòng)是立身之本

讓孩子在勞動(dòng)中成長(zhǎng)

第十七節(jié)：培養(yǎng)孩子的抗挫折能力

讓挫折成為孩子成長(zhǎng)的埑腳石

第十八節(jié)：讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任

孩子犯錯(cuò)是教育孩子的良機(jī)，那么適度懲罰就是讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的開始

第十九節(jié)：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí)學(xué)習(xí)能力

激發(fā)出孩子學(xué)習(xí)的自覺性

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

第二十節(jié)：重視心理健康教育

學(xué)習(xí)越優(yōu)秀的孩子，心理健康程度越低

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我參加完張礫勻老師的親子關(guān)系課程之后，我發(fā)現(xiàn)原來是可以有一個(gè)良好的方法來教育孩子的，父母維護(hù)好與孩子的親子關(guān)系為第 一要素，要讓孩子感覺到安全，被愛和被尊重，而不是父母拿著愛的名義去教訓(xùn)他。

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