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深圳諾達(dá)名師

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中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-02-24

導(dǎo)語概要

人是企業(yè)重要的資產(chǎn),如果連人都管理不好,企業(yè)的各個(gè)組織都將出現(xiàn)問題,這樣會(huì)導(dǎo)致人更有可能成為企業(yè)的負(fù)債,給企業(yè)帶來無窮的潛在災(zāi)難!

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)咨詢

人是企業(yè)重要的資產(chǎn),如果連人都管理不好,企業(yè)的各個(gè)組織都將出現(xiàn)問題,這樣會(huì)導(dǎo)致人更有可能成為企業(yè)的負(fù)債,給企業(yè)帶來無窮的潛在災(zāi)難!

要改變這一切起決定作用的是中高層領(lǐng)導(dǎo) 者知道如何通 過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,提升下屬的績(jī)效和價(jià)值增值,提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊(duì)績(jī)效,從而真正的實(shí)現(xiàn)中高層領(lǐng)導(dǎo) 者與下屬的共贏,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)倍增,團(tuán)隊(duì)激活,為組織創(chuàng)造價(jià)值。

領(lǐng)導(dǎo)力精品網(wǎng)課

領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課程推薦

五維情商領(lǐng)導(dǎo)力
課程簡(jiǎn)介:情商是影響員工績(jī)效和人才發(fā)展更為關(guān)鍵的因素。在職場(chǎng)中高情商的員工容 易更高效地交流,構(gòu)建良好的關(guān)系,形成有效處理問題的策略,達(dá)成高績(jī)效。本課程將兩大核心工具“五維情商”和“DISC性格”有機(jī)結(jié)合,針對(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力從內(nèi)在和外在兩個(gè)方面進(jìn)行提升,讓管理者能夠自我管控,同時(shí)覺察他人,獲得良好的組織領(lǐng)導(dǎo)力,提升領(lǐng)導(dǎo) 者的組織影響力。
8E領(lǐng)導(dǎo)力模型:中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升
課程簡(jiǎn)介:在當(dāng)今時(shí)代,員工喜歡被領(lǐng)導(dǎo),不喜歡被管理。因此,企業(yè)的中高層們要多一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),少一點(diǎn)管理團(tuán)隊(duì)。提升領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)中高層的必修課。本課程涉及人格魅力、遠(yuǎn)見力、決策力、執(zhí)行力、鼓動(dòng)力、教導(dǎo)力等八個(gè)方面的內(nèi)容,旨在全面深入地幫助中高層提升個(gè)人的影響力,并掌握行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方法,從而達(dá)到高效領(lǐng)導(dǎo)的目的,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
塑造自我領(lǐng)導(dǎo)力的七項(xiàng)修煉
課程簡(jiǎn)介:只有領(lǐng)導(dǎo) 者才具有領(lǐng)導(dǎo)力嗎?如何通 過塑造行為,來提升自我領(lǐng)導(dǎo)力和自我價(jià)值感?如何通 過積極的行為,來塑造積極主動(dòng)的性格以及親和開朗的狀態(tài)?如何通 過積極心理學(xué),幫助大家打開自己,重新自信?本課程將從七個(gè)核心要素,幫助學(xué)員提升自我領(lǐng)導(dǎo)能力和自我價(jià)值感,以積極飽滿的心態(tài),去迎接工作挑戰(zhàn)。

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理,總監(jiān)、各部門經(jīng)理/主管等中高層管理人員

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)容

1、對(duì)管理者的選拔及新任管理者上任后的反思

1.1 什么樣的員工**容易成為成功的管理者

1.2 案例:苦勞性型員工升職后的悲哀

1.3 案例:績(jī)優(yōu)員工升職后的角色轉(zhuǎn)變

1.4 案例:“關(guān)系戶”來了,李經(jīng)理病了

關(guān)鍵提示:永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí),尤其是升職后的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)


2、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知

2.1 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力

2.2 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備要素

2.3 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展—天生的領(lǐng)導(dǎo)幾乎是不存在的

案例1:決策力的缺失讓王經(jīng)理的下屬很失望

案例2:領(lǐng)導(dǎo),說點(diǎn)什么吧

案例3:升職了,才發(fā)現(xiàn)無人可用

案例4:老大干啥啥不行,為啥我們還服他

2.4 領(lǐng)導(dǎo)力是可以修煉的!

自我評(píng)測(cè)(21項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)行為習(xí)慣評(píng)估)

哪一項(xiàng)是你優(yōu)先考慮要改進(jìn)的?為什么?

如何改進(jìn):名言,實(shí)踐建議,參考書籍,導(dǎo)師,行動(dòng)計(jì)劃,自我測(cè)評(píng)

工具學(xué)習(xí):領(lǐng)導(dǎo)力模型,自我測(cè)評(píng),


3、領(lǐng)導(dǎo)力改進(jìn)實(shí)踐(領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)學(xué)習(xí))

領(lǐng)導(dǎo)行為行管改進(jìn)必備:

名言,實(shí)踐建議,參考書籍,導(dǎo)師,行動(dòng)計(jì)劃,自我測(cè)評(píng)

3.1 發(fā)揮自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)

不要把自己當(dāng)神,每個(gè)人都有自己無法改變的地方

3.2 如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)學(xué)習(xí)

書籍參考,模仿,預(yù)演,交流,復(fù)盤,思維改變是關(guān)鍵

3.3 案例:不得不面對(duì)的尷尬,如何開會(huì)?

3.4 案例:一次分享會(huì)上,大家領(lǐng)悟到的

3.5 案例:促進(jìn)員工工作狀態(tài)改進(jìn)的日常行為

3.6 案例:公司**面臨的難題---公眾演講


4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造中的必備項(xiàng)-結(jié)果思維-團(tuán)隊(duì)意識(shí)-協(xié)同效應(yīng)

4.1 老板也許會(huì)為過程鼓掌,但只為結(jié)果支付薪酬與獎(jiǎng)金

4.1.1 結(jié)果導(dǎo)向是績(jī)效管理理論的核心思想之一

4.1.2 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的確認(rèn)與拆分

4.1.3 用績(jī)效管理+獎(jiǎng)勵(lì)制度來發(fā)現(xiàn)人才、挖掘潛力

4.1.4 領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷采取行動(dòng),改善結(jié)果

清晰明確的向成員闡述目標(biāo)的期望

用正確的標(biāo)準(zhǔn)衡量

全面了解并充分發(fā)揮成員的力量

關(guān)注流程與協(xié)同

4.2 團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)同效應(yīng)

4.2.1案例:團(tuán)隊(duì)意識(shí)挽回大客戶

如何讓成員具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)是個(gè)大問題

積極主動(dòng)的團(tuán)隊(duì)氛圍是關(guān)鍵

個(gè)人能力有強(qiáng)弱,但是團(tuán)隊(duì)意識(shí)不可缺

4.2.2 強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合不等于1+1

團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本質(zhì)是共同奉獻(xiàn)

領(lǐng)導(dǎo)者要強(qiáng)調(diào)協(xié)同效應(yīng)及分工與合作

責(zé)任與檢查

群策群力:頭腦風(fēng)暴與自我檢查

案例:項(xiàng)目中爆發(fā)出的沖突


5、團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)-不會(huì)培養(yǎng)人,累死也活該

業(yè)務(wù)經(jīng)理不是神,一個(gè)人能力終歸是有限的。大績(jī)優(yōu)未必適合做管理,經(jīng)理可以不是大績(jī)優(yōu),但一定是培養(yǎng)人的專家。

5.1 案例:別等著無人可用,你才想起來培養(yǎng)人

5.1 5.2領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要領(lǐng)域-培養(yǎng)他人

觀察,提問,輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì),挖掘潛力

5.2 員工成長(zhǎng)輔助工具

基于工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)方案

促進(jìn)員工學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力的個(gè)人能力發(fā)展規(guī)劃表

5.3 在崗技能輔導(dǎo)

5.4 促進(jìn)成長(zhǎng)-授權(quán)

領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)授權(quán)的理解

十種授權(quán)管理


6、員工驅(qū)動(dòng)力的激發(fā)-領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮的重要領(lǐng)域

6.1員工表現(xiàn)不佳的原因

6.2用人方面的思考

6.3員工為什么愿意留下來

6.4員工敬業(yè)度要素—4維度16個(gè)要素

6.5認(rèn)識(shí)激勵(lì)理論

6.6案例:莫讓員工既流汗又流淚

6.7案例:團(tuán)隊(duì)聚餐引發(fā)的思考

6.8領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)下屬常用的12個(gè)手段


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐講師-侯舒涵

    侯舒涵老師擁有21年世界500強(qiáng)和中美合資大型企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn),曾任:太平洋壽險(xiǎn)某省分公司 | 培訓(xùn)部經(jīng)理/個(gè)險(xiǎn)部副總,百勝集團(tuán)肯德基 | 經(jīng)理助理,廣州雅芳有限公司(中美合資) | 銷售主管,從基層銷售部門到省公司副總,具備資 深綜合管理經(jīng)驗(yàn)...

  • 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)講師-高劍

    高老師曾先后任職鏈家地產(chǎn)、學(xué)而思教育、瓜子二手車、作業(yè)幫、51Talk等多家知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力&管理訓(xùn)模塊負(fù)責(zé)人,具備豐富的一 線培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)效果落地轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)。曾在短期內(nèi)為公司的業(yè)務(wù)管理層搭建出成熟的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系...

  • 教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師-孫鋼

    孫鋼老師曾任用友大學(xué)文化學(xué)院院長(zhǎng),有超過16年的職場(chǎng)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)專注于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的教練與培訓(xùn),十幾年來培訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng)次,培訓(xùn)學(xué)員近萬人,課程注重培訓(xùn)效果與業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合,上接戰(zhàn)略下接績(jī)效,善于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)員...

領(lǐng)導(dǎo)力公開課

  • 《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修》

    3月24-26日 昆明(線上同步)
  • 《PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力》

    4月22-23日 深圳(線上同步)
  • 《從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》

    5月25-26日 北京(線上同步)
  • 《管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力》

    6月16-17日 廈門(線上同步)
  • 《中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

    7月19-21日 上海(線上同步)
  • 《行動(dòng)教練情商領(lǐng)導(dǎo)力》

    8月18-19日 廣州(線上同步)
  • 《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》

    9月21-22日 成都(線上同步)
  • 《領(lǐng)導(dǎo)魅力-卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧》

    10月24-25日 上海(線上同步)
  • 《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力®沙盤模擬制》

    11月10-11日 南京(線上同步)
  • 《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》

    12月15-16日 深圳(線上同步)

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    7月19-21日 上海(線上同步)
  • 《行動(dòng)教練情商領(lǐng)導(dǎo)力》

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    12月15-16日 深圳(線上同步)

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