太原23年專注中考復(fù)讀

學(xué)生們應(yīng)該反思，如果孩子考不好，家長為什么要多陪陪孩子，少給孩子施加壓力。比如，如果選擇復(fù)讀，就要做好在校園刻苦學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，承受嚴格的處理，刻苦實踐。他們必須做以下三件事：

1、 有強烈的期望。只有當(dāng)學(xué)生對上高中或重點高中有強烈的期望時，他們才能努力學(xué)習(xí)。學(xué)生也要承擔(dān)相關(guān)的校園標(biāo)準(zhǔn)和吃苦。

2、 學(xué)生應(yīng)該反省自己。反思過去三年，*-*怎么樣，今年為什么考不好，為什么選擇復(fù)讀，第四年怎么規(guī)劃。

3、 在重讀之前，我們應(yīng)該收集所有的舊教材和指導(dǎo)書，并提前研究薄弱學(xué)科。

能夠復(fù)讀的，一般來說，不存在學(xué)籍的問題，畢業(yè)生如果因為自己的考試成績不理想，是能夠選擇參加下一屆高中入學(xué)考試的，這種方式就是復(fù)讀。按照往屆考試政策，凡是能承受往屆學(xué)生入學(xué)的，也就是說學(xué)生完全可以參加復(fù)讀的機會，而網(wǎng)絡(luò)上的復(fù)讀會減少，而且在高考中非常虛假，這都是謠言。

家長和學(xué)生在選擇復(fù)讀學(xué)校時，往往看重名望和學(xué)校實力，這是不妥的。但結(jié)合實際經(jīng)驗，家長和學(xué)生很容易忽視地理位置的考慮，也正是因為地圖上只有好學(xué)校，交通和往返出行不便，不僅大大降低了學(xué)習(xí)效率，但也使一些學(xué)生半途而廢，無法堅持下去。地理因素非常重要。比如，有的學(xué)生家長咨詢了很久，但還是覺得地理位置太遠，不方便。如果沒有家長接送，學(xué)生很容易堅持每天長跑；另一方面，復(fù)讀的規(guī)模沒有復(fù)讀的規(guī)模大，覆蓋范圍有限。受辦學(xué)規(guī)模和住宿條件的限制，附近一般選擇較多。