是不是有很多同學(xué)和家長會疑問，什么課程體系，能夠更加輕易的申請到世界優(yōu)質(zhì)的院校呢？那么我們今天就跟著廣州新洲際一起來看看吧，忻州對國際課程進行解讀、擇校分析，對國際課程體系進行了對比總結(jié)，希望可以幫助到大家！

一、中學(xué)生后“雙減”的留學(xué)新變化

站在教培行業(yè)從業(yè)者的角度，建議各位家長，應(yīng)該站在一個人生規(guī)劃的角度給自己的孩子做規(guī)劃，站在全球化的角度，站在中國社會發(fā)展正在發(fā)生變革的這個視角，去看自己的孩子究竟是要留在國內(nèi)去讀書，還是要到國外去讀書。而無論是在國內(nèi)都還是國外讀書，其實都是在為進入社會做準(zhǔn)備，而享受國際化教育的孩子，將來應(yīng)該為進入國際化的社會做準(zhǔn)備。

廣州新洲際老師就國際機構(gòu)和國際課程的選擇，給大家四點建議：

1、不要單純用過往申請結(jié)果來做選擇，合適的才是zui好的；

2、打破“留學(xué)國家=選擇考試”束縛；

3、留學(xué)拼的是時間規(guī)劃能力；

4、成功留學(xué)不在于某個成績高低，而是在于長期學(xué)習(xí)習(xí)慣的積累；

二、國際課程哪個好

學(xué)習(xí)建議：

1、提前準(zhǔn)備高一國際課程，提前適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏；準(zhǔn)備競賽和背景提升；多方面發(fā)展素質(zhì)，適當(dāng)參加一些活動鍛煉短板；標(biāo)化語言成績要盡早關(guān)注。

2、對于即將進入國際體系的孩子的建議：選擇適合自己的機構(gòu)，除了看課程體系以外，要看機構(gòu)的往期錄取結(jié)果、辦學(xué)理念及管理方式是否適合自己的孩子。廣州新洲際雅思的專業(yè)講師認為，打好扎實的詞匯、語法基礎(chǔ)，提前學(xué)習(xí)中/高考數(shù)學(xué)知識點，提前準(zhǔn)備面試，多做模擬面試。

三、四大課程體系適合怎么樣的中國學(xué)生？

·A-Level對K12教育體系的學(xué)生較為適合；

·IB適合學(xué)習(xí)能力強，能適應(yīng)多個不同科目學(xué)習(xí)的學(xué)生；

·AP課程適合內(nèi)驅(qū)力較強的學(xué)生，對學(xué)生主動性，時間管理能力要求較高；

·OSSD的入口寬，出口也多，要求學(xué)生至少要有一定的語言和學(xué)習(xí)能力，但如果申請頂尖大學(xué)，與AL、IB、AP一樣會對GPA要求很高。

四大課程體系的學(xué)生，都同樣有機會申請到世界優(yōu)質(zhì)院校，家長們要按照孩子的自身特點選擇合適的課程體系。廣州新洲際課程也能夠給予更詳細的指導(dǎo)規(guī)劃，家長們可以可以留電咨詢哦！

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