很多培訓(xùn)中心會(huì)開設(shè)高一預(yù)科班，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)方法、預(yù)科知識(shí)等方面的提前過渡，贏在高一起點(diǎn)!
高一預(yù)科班有沒有上的必要呢？還是看實(shí)際情況來說。
中和高中的課程是不一樣的，在學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)難度方面都有一定差別，并且對以往的情況來看，確實(shí)有些學(xué)生在剛剛進(jìn)入高中階段時(shí)，成績有所下降的，這都是源于對高中的教學(xué)方式的不適應(yīng)。而對于那些適應(yīng)力強(qiáng)的孩子可能會(huì)很快適應(yīng)高中生活。
預(yù)科班對于即將升入高中的新生來說是有一定幫助的。一般高一預(yù)科班講的都是高一剛開始階段的知識(shí)，因?yàn)樾律鷦側(cè)敫咧?，對于新的教學(xué)體系有個(gè) 適應(yīng)過程，所以剛開始階段的知識(shí)是接受**慢的也是**不容易接受的，高一預(yù)科針對這個(gè)時(shí)期進(jìn)行提前補(bǔ)習(xí)，并使學(xué)生提前適應(yīng)高中生活，對學(xué)生開學(xué)后的學(xué)習(xí)提高 是事半功倍的。
如果好一點(diǎn)的高一預(yù)科班的老師還會(huì)教授新生高中的獨(dú)特學(xué)習(xí)方法，并且針對各個(gè)科目的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)講解，讓那些學(xué)習(xí)方法不規(guī)范的同學(xué)有進(jìn)一步的提升，這對學(xué)生的今后學(xué)習(xí)來說無疑是一件好事。
當(dāng)然上不上高一預(yù)科班也要根據(jù)家庭的實(shí)際情況，對于那些經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生，上高一預(yù)科班無疑對他們來說是有幫助的，而對于那些經(jīng) 濟(jì)條件不好的學(xué) 生其實(shí)也不是非上不可，這些學(xué)生可以把高一各科的課本借一下(尤其是那些比較難的或者對自己來說比較弱的科目)自己在家中預(yù)習(xí)，哪怕讀讀課本對自己今后的 學(xué)習(xí)也是有好處的。
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