重要的是現(xiàn)在檢驗學生水平的**方式就是考試，也就是做題來衡量學生的水平，所以學生是否有一個好的未來，解題的能力是至關(guān)重要的。那怎樣才能讓學生擁有解題能力呢？采用目前大家經(jīng)常提到的“題海戰(zhàn)術(shù)”訓練方式能否達到效果呢?
題海戰(zhàn)術(shù)
目前，老師和學生采用的解題訓練方法基本都是“題海戰(zhàn)術(shù)”。
題海戰(zhàn)術(shù)對學生的危害遭到批評已很多年了，可是現(xiàn)在大部分老師、學生還在使用。這是因為沒有一個有效的解題訓練方法來代替“題海戰(zhàn)術(shù)”的訓練方法。
怎樣解題學生的學習質(zhì)量才高呢?實踐表明，學生要想提高解題的質(zhì)量，必須做到下面5點。
你可以和現(xiàn)在和這5點做一個對比，就可以清楚的看到自己是否擁有良好的做題習慣，能否在做題的時候會有更大的收獲。
1、你在做題的時候，是否能夠在審題的時候做到“三看清”，看清題中所講的過程，看清題設條件，看清要解決的問題，這是解題的前提。
2、你在分析題目的時候，能否做到“三想”，想所涉及的概念，所用到的原理，想所給條件與所求問題的關(guān)系，想有無隱含信息和條件及題目考查的內(nèi)容。
3、你在解答的時候，能否做到根據(jù)題意和條件，選擇比較好的解題方法，如果用到其它學科知識、方法時，如公式變換、數(shù)據(jù)處理等，能否做好細心，然后還對結(jié)果進行檢驗分析呢？
4、你能否在解題后進行總結(jié)。下面的7個方面你能做到幾個？
①命題者有什么意圖？
②題目設計的巧妙處何在？
③此題的關(guān)鍵何在？
④題目有何規(guī)律?是否可成一類題型？
⑤此題為什么這樣做？
⑥解題過程中暴露了哪些弱點？
⑦這個問題改變設問角度，還會變成什么樣的題目？
5、你是否進行積累，積累成功的經(jīng)驗、失敗的教訓。把平時練習和考試中做錯的題目積累成集，并且經(jīng)常翻閱復習。
其實，在現(xiàn)實的解題過程中，只有做到了以上5點，你的解題能力才會提高，解題的收獲才會大。
那說完真正的解題方法，我們接下來談該做多少題?做什么樣的題?怎樣做題才能真正的具備解題能力？
四種訓練模式四種訓練的模式：同步訓練模式、方法規(guī)律訓練模式、錯題突破模式和考前訓練模式。用這四種模式的有機結(jié)合來訓練可以獲得較大的學習效果。
1、同步訓練模式。平常根據(jù)自己的課程進度進行訓練。
同步訓練模式中整個題目都是按照知識塊來進行分類訓練。每個知識塊都有基礎題、拓展題、創(chuàng)新題等。基礎題主要是鞏固你的基礎知識，做到靈活運用、理解透徹。
拓展題也是考試中在這個知識點所涉及到的比較大的難點，考查你對知識的理解和應用。
創(chuàng)新題體現(xiàn)在考試的方向，考查你對知識的靈活運用以及與生活實際的聯(lián)系，符合課標要求，體現(xiàn)對探究過程的考查。
針對這些內(nèi)容列出每個題目的“考查點是什么”，讓自己潛移默化地理解老師出題的意圖，逐步掌握在每一個知識點老師出題的奧秘是什么，從而全面掌握每一個知識點。
2、方法能力訓練模式。按照解題方法、解題技巧進行訓練。
方法能力訓練模式，讓你在學習到一個小階段時，用方法能力的專項訓練來提高解題的能力。能夠從方法、技巧的角度再來看待題目、看待知識。用方法技巧的學習，能夠不斷體會和總結(jié)出對于不同知識適用什么樣的方法，從而提高自身的解題能力。
3、錯題突破訓練模式。讓你不再犯相同的錯誤。
錯題突破訓練模式，讓你在每一個小階段的時候，都能夠**的復習自己以前做錯的題目，能夠分析自己做錯的原因。可以逐步縮小自己錯題的范圍和沒有掌握的知識的范圍，做到有針對性的復習。很多好學生都采用這個方法來進行學習。
4、考前突擊訓練模式。讓你快速掌握必考題目。
考前突擊訓練模式，是讓你在后期階段，面對考試前時間有限的情況，怎么辦?根據(jù)自己的經(jīng)驗，把認為比較重要的題目、?？嫉念}目在這里找出來，在后期的時刻，只要有3到5天的時間，把這些題目認真的做一遍，必定會起到事半功倍的效果。
用這四種模式的配合訓練，你就能夠有效的掌握所學的知識，并掌握解題的技能而且不用做很多的題目就能夠達到目標。
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