深圳感統(tǒng)訓(xùn)練師培訓(xùn)，感覺統(tǒng)合學(xué)習(xí)貫穿人的一生,每個(gè)兒童都需要,感覺統(tǒng)合不足的兒童在幼年時(shí)也許表現(xiàn)不明顯，可是到了學(xué)齡期，就會在學(xué)習(xí)能力方面顯得有些笨拙、人際關(guān)系敏感或社交退縮、心理素質(zhì)差，讓家長和老師非常操心，往往出現(xiàn)高智商，低成績的情況。在兒童成長過程中，有許多不滿意的事可以重做，而唯有感統(tǒng)不足，如果錯(cuò)過了矯正時(shí)機(jī)將無法彌補(bǔ)。感統(tǒng)學(xué)習(xí)** 佳預(yù)防期0-6周歲，** 佳調(diào)整矯正期為7-12周歲。
感覺統(tǒng)合學(xué)習(xí)年齡階段
兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練（0-6歲）首先由專業(yè)感覺統(tǒng)合老師測查和觀察孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)程度和智力發(fā)展水平，然后指定訓(xùn)練課程。
感覺統(tǒng)合學(xué)習(xí)方式
鵬城寶貝專業(yè)得教具及器械，對寶寶的感覺神經(jīng)，平衡感、前庭覺、本體感等方面進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。使孩子的大腦神經(jīng)組織及身體感官組合互動(dòng)。
在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí)糾正兒童的心理偏差，幫助孩子身心健康成長。
訓(xùn)練是以游戲的方式讓孩子參與，一般經(jīng)過1-3個(gè)月的訓(xùn)練，就可以取得明顯的效果，孩子的學(xué)習(xí)成績，邏輯思維能力、記憶能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系、飲食和睡眠、情緒等方面都會有令人滿意的提高和改善，其中，兒童的智力水平也會得到不同程度的提高。
感統(tǒng)訓(xùn)練的作用
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予兒童視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對改善兒童注意力集中程度、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績等都具有明顯效果。
一、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要**改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得到提高，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對提高兒童精細(xì)操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。
二、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著。對那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善。
三、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可提高兒童學(xué)習(xí)成績，改善其厭學(xué)情緒。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練，還涉及心里、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系，兒童**訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力。兒童經(jīng)過一段時(shí)間的行為集中訓(xùn)練后，動(dòng)作變協(xié)調(diào)，情緒變穩(wěn)定，注意力改善，對于學(xué)習(xí)困難的兒童，參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會顯著提高。
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