一飛法語培訓(xùn)中心
來一飛語言學(xué)校學(xué)習(xí)法語,一對一和小班授課任你選
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-22
一飛法語培訓(xùn)中心來一飛語言學(xué)校學(xué)習(xí)法語,一對一和小班授課任你選課程咨詢<>把優(yōu)雅和智慧帶進(jìn)你的人生法語A1班能理解并使用與日常生活有關(guān)的簡單句子;能介紹自己及他人,能就自己的家庭、人際關(guān)系
能理解并使用與日常生活有關(guān)的簡 單句子;能介 紹自己及他人,能就自己的家庭、人際關(guān)系、所擁有事物等主題進(jìn)行表達(dá);能在對方語速緩慢的情況下,作簡 單的交流。
課時(shí): 45節(jié)/90小時(shí)
適合對象:1零基礎(chǔ)學(xué)員;2對法語有興趣的學(xué)員;3.準(zhǔn)備赴法國留學(xué)者;4.語言等級備考者;5.將赴法語生活、工作的人群。
授課內(nèi)容:●法語發(fā)音規(guī)則;●36個(gè)交際話題;●900個(gè)左右的單詞量;●59個(gè)語法知識點(diǎn):常用語式時(shí)態(tài);●限定詞,疑問句,代詞等。
開班日期:每月循環(huán)開班
教材:你好法語1
能夠理解自己所熟悉領(lǐng)域中的句子及常用表達(dá)方式,例如個(gè)人和家庭,學(xué)校、工作購物和周邊環(huán)境等;能在日常場景中進(jìn)行交流,簡 單、直接地進(jìn)行溝通;能描述學(xué)歷、周遭環(huán)境、及切身需求的事物。
課時(shí):40節(jié)/80小時(shí)
適合對象:1.具有A1法語水平的學(xué)員;2.對法語有興趣,想進(jìn)步提 升語言水平的學(xué)員;3.準(zhǔn)備赴法國留學(xué)者;4.語言等級備考者;5.將赴法語生活、工作的人群;6.有短期法國生活經(jīng)驗(yàn),想進(jìn)一步提 升語言水平者。
授課內(nèi)容:●36個(gè)交際話題;●1000個(gè)左右的單詞量;●55個(gè)語法知識點(diǎn):語式時(shí)態(tài),關(guān)系代詞;●指示代詞,時(shí)間,原因,結(jié)果表達(dá)等。
開班日期:每月循環(huán)開班
教材:你好法語2
能夠使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式,且談話主題涉及工作、學(xué)校、娛樂等方面的熟悉話題,能夠了解談話信息的重點(diǎn);能夠依靠現(xiàn)有語言水平獨(dú)自旅行;能簡明且條理清晰地談?wù)撆d趣愛好,事件,和個(gè)人經(jīng)歷簡短地解釋個(gè)人計(jì)劃和觀點(diǎn)。
課時(shí):35節(jié)/70小時(shí)
適合對象:1.具有A1法語水平的學(xué)員; 2.準(zhǔn)備赴法國留學(xué)者;3.對法語有興趣,想進(jìn)一步提 升語言水平的學(xué)員;4.語言等級備考者;5.將赴法語生活、工作的人群;6.有短期法國生活經(jīng)驗(yàn),想進(jìn)一步提 升語言水平者。
授課內(nèi)容:●24個(gè)交際話題;●1000個(gè)左右的單詞量;●21個(gè)語法知識點(diǎn)。
開班日期:每月循環(huán)開班
教材:你好法語3
能理解復(fù)雜文章的基本內(nèi)容,即便涉及到技術(shù)領(lǐng)域;可以自發(fā)地和母語人士進(jìn)行交流,參與一般性或?qū)I(yè)性的討論;能清晰、詳細(xì)地表達(dá)自己的意思,能就時(shí)事中的一個(gè)議題提出自己的看法,以不同的表達(dá)方式表述利弊。
課時(shí):35節(jié)/70小時(shí)
適合對象:1.具有B1.1法語水平的學(xué)員; 2.對法語有興趣,想進(jìn)一步提 升語言水平的學(xué)員;3.準(zhǔn)備赴法國留學(xué)者;4.語言等級備考者;5.將赴法語生活、工作的人群;6.有短期法國生活經(jīng)驗(yàn),想進(jìn)一步提 升語言水平者。
授課內(nèi)容:●24個(gè)交際話題;●1000個(gè)左右的單詞量;●18個(gè)語法知識點(diǎn)。
開班日期:每月循環(huán)開班
教材:你好法語4
能理解復(fù)雜文章的基本內(nèi)容,即便涉及到技術(shù)領(lǐng)域;可以自發(fā)地和母語人士進(jìn)行交流,參與一般性或?qū)I(yè)性的討論;能清晰、詳細(xì)地表達(dá)自己的意思,能就時(shí)事中的一個(gè)議題提出自己的看法,以不同的表達(dá)方式表述利弊。
課時(shí):55節(jié)/110小時(shí)
適合對象:1.具有B1法語水平的學(xué)員;2.對法語有興趣,想進(jìn)一步提 升語言水平的學(xué)員;3.準(zhǔn)備赴法國留學(xué)者;4.語言等級備考者;5.將赴法語生活、工作的人群;6.有短期法國生活經(jīng)驗(yàn),想進(jìn)一步提 升語言水平者。
授課內(nèi)容:●45個(gè)交際話題;●1000個(gè)左右的單詞量;●25個(gè)語法知識點(diǎn)。
開班日期:每月循環(huán)開班
教材:你好法語1
真人教師在線1對1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡 單、學(xué)習(xí)**、復(fù)習(xí)方便。
師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,全程貼心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,全程貼心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
赴法學(xué)習(xí)的有利因素
會講法語使你能夠跟上在法國著名大學(xué)(如索爾邦大學(xué)、皮埃爾和瑪麗·居里大學(xué)等)或大學(xué)校(如法國巴黎高等商學(xué)院、理工大學(xué)、法國埃塞克高等商學(xué)院)的學(xué)習(xí)課程,這些學(xué)校通常學(xué)費(fèi)較優(yōu)惠.掌握一門法語的學(xué)生在一定的條件下還能夠享受法國政府的獎學(xué)金,以便在法國繼續(xù)第三階段的任何專 業(yè)學(xué)業(yè),獲得國際承認(rèn)的文憑。
1
國內(nèi)優(yōu) 選外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),外語外貿(mào)學(xué)院日語、法語專業(yè)的實(shí)習(xí)基地。
2
精心挑選的業(yè)界翹楚,大部分的教師擁有海外留學(xué)背景,好的專業(yè)能力。
3
通 過入學(xué)測試,對不同水平的學(xué)生進(jìn)行分別來選擇適合的班次進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4
制定個(gè)性化"成長年輪服務(wù)" ,全程跟蹤反饋學(xué)員學(xué)習(xí)動態(tài)。
選擇好法語教材:可以詢問法語老師或者周圍學(xué)過法語的人,了解到你適合的法語教材。
接觸法國文化:語言是一個(gè)國家的文化符號,想學(xué)好一個(gè)國家的語言,你就得了解一個(gè)國家的文化。推薦法國經(jīng)典電影天使愛美麗和初吻,你會真切感受到法語的優(yōu)雅
? 福建師范大學(xué)碩士學(xué)位。
? 10年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
? 持有JLPT1級、CATTI證、高中日語教師資格證。
? 曾在各大高校任日語教師,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。
? 授課思維嚴(yán)謹(jǐn),擅長系統(tǒng)歸納教學(xué),獲贊無數(shù)。
日語 胡巧婷(Trista)老師
? 畢業(yè)于福建師范大學(xué)外國語學(xué)院。
? 持有日語一級證書,4年日企翻譯工作經(jīng)驗(yàn)。
? 理論知識扎實(shí),把枯燥知識趣味化。
? 課堂氛圍張弛有度,關(guān)注學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。
? 倡導(dǎo)靈活的教學(xué)方式,助力多個(gè)學(xué)生赴日留學(xué)和就業(yè)。
日語 林茹(Candy)老師
? 畢業(yè)于日本尚美學(xué)園大學(xué)。
? 日本留學(xué)6年。
? 持有日語能力等級N1級證書。
? 具有豐富的國外留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)和純正發(fā)音。
? 擅于結(jié)合日本文化趣味教學(xué)。
? 熟悉日語各類考試,教授實(shí)用考試技巧。
一飛沖天教育咨詢有限公司是一家系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的綜合性外語培訓(xùn)學(xué)校,長期致力于小語種領(lǐng)域的個(gè)性課程研發(fā)及教學(xué)方法研究,多年來依托高校優(yōu)質(zhì)資源,總結(jié)出一系列適合中國學(xué)生的第二外語學(xué)習(xí)的方法并獲得學(xué)員們的廣泛認(rèn)可?,F(xiàn)開設(shè)有日語、法語、德語、韓語、西班牙語、意大利語等課程咨詢。
法語發(fā)音也是有規(guī)律的,比方au 在法語中一般發(fā)o,但在restaurant 中,它讀半開口的那個(gè)元音,如果發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的o音,后面rant 的發(fā)音會發(fā)起來不太舒服。
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