一飛小語種法語培訓(xùn)
學(xué)習(xí)小語種，玩轉(zhuǎn)大世界
課程咨詢長沙法語培訓(xùn)比較好的
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-22
導(dǎo)語概要
一飛小語種法語培訓(xùn)學(xué)習(xí)小語種，玩轉(zhuǎn)大世界課程咨詢<>把優(yōu)雅和智慧帶進你的人生法語A1班能理解并使用與日常生活有關(guān)的簡單句子;能介紹自己及他人，能就自己的家庭、人際關(guān)系、所擁有事物等主題進行
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把優(yōu)雅和智慧帶進你的人生
法語A1班
能理解并使用與日常生活有關(guān)的簡 單句子;能介 紹自己及他人，能就自己的家庭、人際關(guān)系、所擁有事物等主題進行表達;能在對方語速緩慢的情況下，作簡 單的交流。
課時： 45節(jié)/90小時
適合對象：1零基礎(chǔ)學(xué)員；2對法語有興趣的學(xué)員；3.準備赴法國留學(xué)者；4.語言等級備考者；5.將赴法語生活、工作的人群。
授課內(nèi)容：●法語發(fā)音規(guī)則；●36個交際話題；●900個左右的單詞量；●59個語法知識點:常用語式時態(tài)；●限定詞，疑問句，代詞等。
開班日期：每月循環(huán)開班
教材：你好法語1
法語A2班
能夠理解自己所熟悉領(lǐng)域中的句子及常用表達方式，例如個人和家庭，學(xué)校、工作購物和周邊環(huán)境等;能在日常場景中進行交流，簡 單、直接地進行溝通；能描述學(xué)歷、周遭環(huán)境、及切身需求的事物。
課時：40節(jié)/80小時
適合對象：1.具有A1法語水平的學(xué)員；2.對法語有興趣，想進步提 升語言水平的學(xué)員；3.準備赴法國留學(xué)者；4.語言等級備考者；5.將赴法語生活、工作的人群；6.有短期法國生活經(jīng)驗，想進一步提 升語言水平者。
授課內(nèi)容：●36個交際話題；●1000個左右的單詞量；●55個語法知識點:語式時態(tài)，關(guān)系代詞；●指示代詞，時間，原因，結(jié)果表達等。
開班日期：每月循環(huán)開班
教材:你好法語2
法語B1.1班
能夠使用清晰、標準的表達方式，且談話主題涉及工作、學(xué)校、娛樂等方面的熟悉話題，能夠了解談話信息的重點;能夠依靠現(xiàn)有語言水平獨自旅行;能簡明且條理清晰地談?wù)撆d趣愛好，事件，和個人經(jīng)歷簡短地解釋個人計劃和觀點。
課時：35節(jié)/70小時
適合對象：1.具有A1法語水平的學(xué)員； 2.準備赴法國留學(xué)者；3.對法語有興趣，想進一步提 升語言水平的學(xué)員；4.語言等級備考者；5.將赴法語生活、工作的人群；6.有短期法國生活經(jīng)驗，想進一步提 升語言水平者。
授課內(nèi)容：●24個交際話題；●1000個左右的單詞量；●21個語法知識點。
開班日期：每月循環(huán)開班
教材：你好法語3
法語B1.2班
能理解復(fù)雜文章的基本內(nèi)容，即便涉及到技術(shù)領(lǐng)域;可以自發(fā)地和母語人士進行交流，參與一般性或?qū)I(yè)性的討論;能清晰、詳細地表達自己的意思，能就時事中的一個議題提出自己的看法，以不同的表達方式表述利弊。
課時：35節(jié)/70小時
適合對象：1.具有B1.1法語水平的學(xué)員； 2.對法語有興趣，想進一步提 升語言水平的學(xué)員；3.準備赴法國留學(xué)者；4.語言等級備考者；5.將赴法語生活、工作的人群；6.有短期法國生活經(jīng)驗，想進一步提 升語言水平者。
授課內(nèi)容：●24個交際話題；●1000個左右的單詞量；●18個語法知識點。
開班日期：每月循環(huán)開班
教材：你好法語4
法語B2班
能理解復(fù)雜文章的基本內(nèi)容，即便涉及到技術(shù)領(lǐng)域；可以自發(fā)地和母語人士進行交流，參與一般性或?qū)I(yè)性的討論；能清晰、詳細地表達自己的意思，能就時事中的一個議題提出自己的看法，以不同的表達方式表述利弊。
課時：55節(jié)/110小時
適合對象：1.具有B1法語水平的學(xué)員；2.對法語有興趣，想進一步提 升語言水平的學(xué)員；3.準備赴法國留學(xué)者；4.語言等級備考者；5.將赴法語生活、工作的人群；6.有短期法國生活經(jīng)驗，想進一步提 升語言水平者。
授課內(nèi)容：●45個交際話題；●1000個左右的單詞量；●25個語法知識點。
開班日期：每月循環(huán)開班
教材：你好法語1
多種學(xué)習(xí)模式 給孩子及家長更多主動權(quán)
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在線1對1
真人教師在線1對1直播教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)不受時間空間限制，預(yù)約方便、操作簡 單、學(xué)習(xí)**、復(fù)習(xí)方便。
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面授1對1
師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo)，定制學(xué)習(xí)方案、因材施教，全程貼心陪伴、答疑解惑， 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
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小班教學(xué)輔導(dǎo)
師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo)，定制學(xué)習(xí)方案、因材施教，全程貼心陪伴、答疑解惑， 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
學(xué)習(xí)法語的理由
赴法學(xué)習(xí)的有利因素
會講法語使你能夠跟上在法國著名大學(xué)(如索爾邦大學(xué)、皮埃爾和瑪麗·居里大學(xué)等)或大學(xué)校(如法國巴黎高等商學(xué)院、理工大學(xué)、法國埃塞克高等商學(xué)院)的學(xué)習(xí)課程，這些學(xué)校通常學(xué)費較優(yōu)惠.掌握一門法語的學(xué)生在一定的條件下還能夠享受法國政府的獎學(xué)金，以便在法國繼續(xù)第三階段的任何專 業(yè)學(xué)業(yè)，獲得國際承認的文憑。
上課方式
教學(xué)優(yōu)勢
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1
優(yōu) 選機構(gòu)
國內(nèi)優(yōu) 選外語培訓(xùn)機構(gòu),外語外貿(mào)學(xué)院日語、法語專業(yè)的實習(xí)基地。
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2
專業(yè)師資
精心挑選的業(yè)界翹楚,大部分的教師擁有海外留學(xué)背景,好的專業(yè)能力。
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3
入學(xué)測試
通 過入學(xué)測試,對不同水平的學(xué)生進行分別來選擇適合的班次進行學(xué)習(xí)。
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4
貼心服務(wù)
制定個性化"成長年輪服務(wù)" ,全程跟蹤反饋學(xué)員學(xué)習(xí)動態(tài)。
零基礎(chǔ)如何正確學(xué)習(xí)法語
學(xué)習(xí)法語沒有任何捷徑
從零學(xué)起，看似簡 單，但是很多人都總是找不到著力點。我個人認為，首重建立正確的觀念。學(xué)習(xí)法語沒有捷徑，也不要妄想有捷徑，必須認清這個事實。試想，我們花多少時間學(xué)習(xí)中文，以及多少時間浸染在說中文的環(huán)境里，然而大部分人的中文能力也只是普通罷了!更何況，我們是在沒有法語環(huán)境下學(xué)習(xí)法語，其困難度之高，不難想像。
我們優(yōu)秀的師資團隊
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法語 林慧婷(Olivia)老師? 法國雷恩第一大學(xué)碩士畢業(yè)。
? 留學(xué)法國3年，豐留學(xué)經(jīng)驗豐富。
? 法語專業(yè)八級，熟練掌握聽說讀寫技能。
? 從事法語教學(xué)多年，授課思路清晰。
? 所帶學(xué)生遍布各個年齡層，深受學(xué)生信賴。
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法語 翁玉嫻(Yvonne)老師
? 畢業(yè)于廈門大學(xué)法語系。
? 法語專業(yè)八級。專注法語教學(xué)7年。
? 有一套針對不同年齡段和學(xué)習(xí)目標的教學(xué)體系。
? 幫助學(xué)生建立良好的語法基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
? 教學(xué)成績斐然，獲得學(xué)生和家長一致好評。
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法語 劉珂君(Nicole)老師
? 獲法國第五大學(xué)語言教學(xué)法碩士學(xué)位。
? 獲得法國格勒諾布爾第三大學(xué)語言中心對外法語教學(xué)高級文憑認證。
? 法語教研經(jīng)歷豐富，多次參加全國法語教師研討會。
? 擅長因材施教，教學(xué)認真，細致，受到學(xué)生好評。
? 教學(xué)效果顯著，至今幫助數(shù)十名學(xué)生成功通過赴法考試或考研。
關(guān)于一飛外語
一飛沖天教育咨詢有限公司是一家系統(tǒng)、標準化的綜合性外語培訓(xùn)學(xué)校，長期致力于小語種領(lǐng)域的個性課程研發(fā)及教學(xué)方法研究，多年來依托高校優(yōu)質(zhì)資源，總結(jié)出一系列適合中國學(xué)生的第二外語學(xué)習(xí)的方法并獲得學(xué)員們的廣泛認可?，F(xiàn)開設(shè)有日語、法語、德語、韓語、西班牙語、意大利語等課程咨詢。
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學(xué)習(xí)法語的方法
一本好的教材應(yīng)該體現(xiàn)“滾雪球”原則，不能每課書之間毫無聯(lián)系，老師當(dāng)然也應(yīng)該在每教新課時，要與已教的語言素材相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)時要有意識的把已學(xué)的東西與新學(xué)的東西有機結(jié)合。換言之，盡可能把已學(xué)的東西移入新的情景，用新的語法、詞匯、修辭手段重復(fù)、擴充、應(yīng)用。
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