宿遷法語學(xué)習(xí)班
小班教學(xué),個(gè)性化定制課程內(nèi)容
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-05
宿遷法語學(xué)習(xí)班小班教學(xué),個(gè)性化定制課程內(nèi)容我要報(bào)名法語是一門非常受歡迎的小語種。法語不僅是一門非常美麗的語言,而且也是聯(lián)合國(guó)的官方語言之一。法語可以說在我們生活中的各個(gè)地方都可以看到,能夠說一口法語,
法語是一門非常受歡迎的小語種。法語不僅是一門非常美麗的語言,而且也是聯(lián)合國(guó)的官方語言之一。法語可以說在我們生活中的各個(gè)地方都可以看到,能夠說一口法語,除了瞬間變得高大上了之外,也能給生活增色不少。
1、小作坊教學(xué),沒有經(jīng)驗(yàn);
2、教師沒有資格認(rèn)證,無證上崗;
3、教學(xué)形式單一,枯燥誤區(qū);
4、無教材,采用教學(xué)軟件.上課;
5、報(bào)班之后沒人再管
1、品牌的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu);
2、有標(biāo)準(zhǔn)師資認(rèn)證,純正口音外教;
3、線上+線下教學(xué)形式,豐富多樣;
4、專注質(zhì)量的教育內(nèi)容;
5、學(xué)習(xí)跟進(jìn)及監(jiān)督
課程班型 | 課程內(nèi)容 | 適合對(duì)象 |
---|---|---|
法語A1 |
學(xué)員從語音開始學(xué)習(xí),通過音速及音標(biāo)的學(xué)習(xí),逐步掌握法語的主要發(fā)音規(guī)則,及簡(jiǎn)單的日常交流,及常用動(dòng)詞的陳述式現(xiàn)在時(shí)變位、常用介詞、冠詞、以及簡(jiǎn)單句式等主要語法內(nèi)容。學(xué)后可掌握500-800基本詞匯,能夠達(dá)到基礎(chǔ)交際水平。掌握語法基本結(jié)構(gòu),可表達(dá)基本愿望。 |
沒法語基礎(chǔ) |
法語A2 |
通過聽、說、讀、寫方面的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握法語基本語法、時(shí)態(tài)及常用詞匯、句型。學(xué)期結(jié)束后,學(xué)員可具備相當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)能力和閱讀能力;掌握一般語言,可明確表達(dá)自己感興趣的主題和與日常生活相關(guān)的主題。 |
有A1法語基礎(chǔ) |
法語B1 |
通過聽、說、讀、寫系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使學(xué)員全面系統(tǒng)掌握法語語法并能夠靈活應(yīng)用、廣泛詞匯。學(xué)期結(jié)束后,學(xué)員可具備法語初中級(jí)水平,從事法語領(lǐng)域日常工作。多面掌握語言,可以準(zhǔn)確流暢的表達(dá)思想。 |
已掌握A1、A2知識(shí) |
法語B2 |
通過B2課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以熟練的運(yùn)用法語完成日常生活任務(wù)。同時(shí),學(xué)完B2課程,可以具備接受法語國(guó)家高等教育的語言能力。能夠聽懂廣播,電視中的一些時(shí)事新聞,表達(dá)自己的意見。 |
有B1法語知識(shí) |
暑假班/全日制快速班 |
獲得C1級(jí)別證書證明學(xué)習(xí)者的法語水平足以無阻礙地清晰表達(dá)其所思所想,擁有廣泛的詞匯量,包括文學(xué)詞匯及口語詞匯,并且能夠熟練運(yùn)用;可通過全日制密集的課程設(shè)置快速掌握語法基本結(jié)構(gòu),可表達(dá)基本愿望。 |
已掌握B2級(jí)或大學(xué)法語專業(yè)四級(jí)以上水平 |
VIP法語留學(xué)出國(guó)一對(duì)一 |
一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo);獲得C2級(jí)別證書證明學(xué)習(xí)者的法語水平可以應(yīng)付較高的語言要求場(chǎng)景,并且熟知語言背后蘊(yùn)藏的文化。 |
有C1知識(shí)的學(xué)員或大學(xué)法語專八以上水平 |
常聽常背常誦,出口成章
學(xué)語言最簡(jiǎn)單的辦法就是去聽去背了,很多東西都是固定的,拿來就用,背一些常用的句子、實(shí)用的短文,學(xué)唱優(yōu)美的法語歌曲都是好辦法。
想考級(jí)的學(xué)員;想出行法國(guó),希望具備一定會(huì)話能力的初學(xué)者
想提高法語綜合能力,尤其是會(huì)話、聽、解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者
想要去法國(guó)留學(xué)、生活、商務(wù)會(huì)談或者打算進(jìn)入法國(guó)企業(yè)工作
巴黎圣母院
位于塞納河上的西提島、巴黎圣毋院是歌德式建筑的經(jīng)典之作,也是膾丸人口鐘樓怪人故事的舜臺(tái)凱旋門高50公尺、寬45公尺的凱旋門,12條大道以凱旋門為中心,向四周輻封,氣勢(shì)磅礴.形似星光四封壁面的雕刻以法國(guó)革命與拿破侖時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)事跡為主題.其中又以馬賽進(jìn)行曲負(fù)盛名令,氣嘆為觀止的,不僅是拱門上壯觀的雕刻作品,而是拿破侖誕辰景觀。所謂拿破侖誕辰景觀就是每年10月12日拿破侖生日當(dāng)天,太陽會(huì)不偏不侍從凱旋門正中下墜!
在選擇法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),首先要看的是師資力量、資質(zhì)和口碑。在確定了這些基本方面之后,應(yīng)該根據(jù)課程的目的來看待課程。
如在準(zhǔn)備參加法語考試的時(shí)候,應(yīng)該以考試為中心,把主要部分解釋為重要的考點(diǎn),并根據(jù)考試大綱制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
如果參加法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目的是為了出國(guó)留學(xué),我們應(yīng)該更加注意口語和聽力。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目的是為了獲得我們所沒有的教育資源。
因此,在這種情況下,教材和課程應(yīng)該以聽和說為主,我們應(yīng)該在整個(gè)過程中用法語與老師交流。只有這樣我們才能真正達(dá)到出國(guó)留學(xué)的目的。
專注于學(xué)習(xí)效果的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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